第16章 你能不能拿下

　　自從看過張欣寬寫的推薦信后，專家級主任鄭江虹，就茶不思飯不想，每天都在琢磨新項目，專注在新項目中的籌備中。

　　實在是這個研究方向，她自己就太喜歡了！

　　“這個梁寧寧的談吐間，對幾種治療術(shù)式了解頗深，等進組后，肯定是一員得力干將！”

　　“關(guān)鍵，還是那個張欣寬?！?p>　　“能寫出如此推薦信的，理應(yīng)水平不低，我越發(fā)期待和他見一面了?！?p>　　終于，三人約定好時間后，在一家飯店包廂，碰了一面。

　　剛見面時，鄭江虹心里微微有些吃驚。

　　這個張欣寬，這么年輕？

　　和梁寧寧幾乎差不多的年紀，才上了幾年班，就對“賁門失弛緩癥”的八種治療術(shù)式，那么了解？！

　　等兩人深入細聊，鄭江虹更是驚喜的發(fā)現(xiàn)，兩人的思路，碰撞出了不少新的火花！

　　兩人基本上是針尖對麥芒，隨口說一句，都能讓對方受益匪淺。

　　鄭江虹的的思維方式、博聞見識、以及對行業(yè)的前景、對科研項目里那些彎彎繞繞的了解，能帶給張欣寬不少視野上的拓展。

　　而張欣寬對這個項目的想法、見地，也讓鄭江虹之前很多朦朦朧朧的想法、方向，一下子就豁然開朗了起來！

　　這個張欣寬，就仿佛是一把鑰匙一樣，把她腦袋里的一把大鎖，給打開了。

　　梁寧寧則在旁邊乖乖的坐著，仰頭聽著兩位大佬侃侃而談，她只能禮貌的陪著笑，就像是禮貌的陪著兩個大人的小孩子一般。

　　這頓飯后，鄭江虹主任發(fā)覺，梁寧寧雖然已經(jīng)算很不錯了，可這張欣寬，更讓她欣賞！他對于這個項目的理解和籌劃，遠在梁寧寧之上。

　　談完正事后。

　　張欣寬道：“對了鄭主任，我的時間可能會很少，估計只能偶爾抽時間過去做項目。其他時候我還得回臨床?！?p>　　對他來說，這個項目中的種種經(jīng)驗好處，實際上都已經(jīng)通過模擬經(jīng)驗球吸收了，再做一遍項目，也沒什么意義。

　　他即便是偶爾抽時間過來，也不是為了學(xué)習(xí)，而是要通過旁敲側(cè)擊的方式，指點鄭江虹和梁寧寧，推動項目更快的速度成功。

　　他主要的精力，肯定還是要放在一線臨床上，繼續(xù)利用【扮演模擬器】，來提升自身的水平。

　　鄭江虹卻是一愣，她認真嚴肅道：“欣寬，我就直言不諱了啊。我特別欣賞你！”

　　“你在這個項目上的天賦，絕對是無與倫比的，而醫(yī)療科研項目，對于一個醫(yī)生的前景發(fā)展的重要性，就不需要我多說了吧？這個項目要是做成功了，好處絕對比你在臨床上做出成績，要大得多！”

　　鄭江虹想讓張欣寬分清楚，孰輕孰重。

　　“即便不以結(jié)果論成敗，單單說科研項目的過程、經(jīng)歷，對于一名醫(yī)生來說，也更為重要。”鄭江虹還在苦苦相勸。

　　她實在是太欣賞這個年輕人了，這樣的腦子，天生就是吃醫(yī)療科研這碗飯的啊！

　　怎么能浪費呢？

　　張欣寬也明白鄭江虹的這份心意，他笑道：“鄭主任，你說的這些我都明白，我會盡量抽時間過去的?！?p>　　鄭江虹也知道，自己勸不動這個年輕人，他太有主見了。

　　她暗想著，只能徐徐圖之，等之后這個年輕人來到項目組，見識到那種種新思路，高新技術(shù)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，估計他自己就改變主意了。

　　“那好吧，一切隨你，只要你哪天愿意了，我在項目這邊，給你安排一個高職位頭銜?！?p>　　張欣寬笑道：“行?！?p>　　鄭江虹算了算時間：“這個項目的手續(xù)，我估計再有兩天，就能全部走完，到時項目一建立，我就和你們縣醫(yī)院協(xié)調(diào)抽人，到時候會有正式通知下發(fā)到你們科室?！?p>　　就在離開時，張欣寬突然發(fā)現(xiàn)，半透明屏幕中，出現(xiàn)了一行新的字跡。

　　【得到行業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的認可和重視，獲得E級模擬點1點?！?p>　　“E級模擬點！”

　　張欣寬心里一喜，這還是他獲得的第一個E級模擬點。

　　珍貴呀！

　　有了這個模擬點，他就能模擬一次馬柯老師，甚至是科主任任海慶了。

　　……

　　縣醫(yī)院。

　　科主任任海慶，一個電話，把馬柯給叫了過去。

　　“主任，你找我？”馬柯推門進來。

　　任海慶忙的有點焦頭爛額，把一本病例，直接推給馬柯：“你研究一下這個病例，看這臺手術(shù)，你能不能拿下！”

　　馬柯接過來一看，心頭就是猛的一顫！

　　小兒結(jié)腸代食管手術(shù)！

　　這臺手術(shù)，難點很大。需要把病人的一段結(jié)腸，切除下來，然后替換掉病變的食管。更關(guān)鍵是，這個病人還是小兒。

　　做手術(shù)，最怕兩種人，一種是老年人，一種是嬰幼兒。前者體弱不耐，風(fēng)一刮就倒，體質(zhì)脆弱，手術(shù)中變數(shù)太多。后者也是同樣，身體內(nèi)臟器都還沒發(fā)育完全，各項機能都比較弱。

　　科主任任海慶忙的頭也不抬：“我最近的病人有點多，明天的手術(shù)也安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這臺手術(shù)，難度雖說有點高，但也是你的范疇，你好好研究一下，要是拿不下來，我交給老鄭?！?p>　　科室每個帶隊中層，都有自己負責(zé)的范疇。馬柯就主要負責(zé)這食管賁門領(lǐng)域。

　　這對馬柯來說，既是挑戰(zhàn)，也是機會。

　　重大手術(shù)，才能不斷磨煉技術(shù)，提升水平。

　　正這時，門被敲響。

　　一家三口，年輕父母抱著六歲的孩子，擠了進來。

　　“醫(yī)生，我孩子這手術(shù)，能做嗎？”父母倆滿臉的心焦。

　　科主任任海慶給了馬柯一個眼神，馬柯一下就懂了。進來的這個孩子，就是他手里的病例了。

　　任海慶停下筆，安撫道：“手術(shù)能做，結(jié)腸代替食管手術(shù)，也是現(xiàn)在比較成熟的術(shù)式了?！?p>　　這家人，因孩子在五歲時，誤食強酸，導(dǎo)致食管被灼燒下瘢痕，造成食管多發(fā)性狹窄，吞咽進食困難，孩子也越來越消瘦。

　　考慮到手術(shù)創(chuàng)傷大，尤其對這么小的孩子來說，更是一輩子的大事。這家人一直只是接受擴張術(shù)，將食管擴張開，勉強進食。

　　但擴張術(shù)的問題是，需要進行多期手術(shù)，每隔一個月就得做一次，次數(shù)一多，孩子也受不了，開始哭鬧，崩潰，甚至有了心理陰影，一聽說要去醫(yī)院，就大哭不止。

　　直到最近，效果愈發(fā)差了，孩子只能進流食，這家人這才下定決心，做這“結(jié)腸代食管”的大手術(shù)。

　　雖說下定了決心，可此刻年輕兩口子心里，也忐忑不安，七上八下，很想從醫(yī)生這里，獲得些許信心和安慰。