遠(yuǎn)山如黛，近水如嵐。

　　民居水榭，白墻青瓦。

　　這個(gè)山水環(huán)繞的婺源鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一個(gè)詩(shī)情畫意的名字——賦春。

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　　三月的賦春，細(xì)雨連綿。

　　微風(fēng)裹挾著冬季的余寒迎面吹來，春寒料峭。

　　傍晚，校園里響起熟悉的放學(xué)鈴聲，隔著一條街道的距離，依然清晰可聞。

　　教室里，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們紛紛背上書包，撒歡似的往外跑，臨走時(shí)還不忘和老師揮手道別。

　　“程老師再見！”

　　“程老師下周見！”

　　看著這群稚嫩又有活力的學(xué)生，程希莞爾：“同學(xué)們?cè)僖姡丶易⒁獍踩??！?p>　　她站在講臺(tái)前，身姿窈窕，細(xì)眉紅唇，彎唇笑時(shí)梨渦淺淺，半含秋水的眼睛里暈著溫柔。

　　同學(xué)們覺得，新來的歷史老師真好看。

　　他們乖巧地應(yīng)了聲。

　　很快，教室里只剩下幾位值日生。

　　程希將用過的粉筆放進(jìn)筆盒，又將講臺(tái)整理干凈，才拿著課本離開教室。

　　辦公室里，兩位年輕的女教師正在閑聊。

　　聊起課堂，聊起學(xué)生，聊起這場(chǎng)初春的雨。

　　見她回來，她們止住話題。

　　“程老師你下課啦，那收拾一下，我們出去聚餐吧？”

　　程希放下課本，嗓音溫和：“嗯，久等?！?p>　　這次聚餐是她們前兩天便商量好的。

　　她們?nèi)硕际沁@個(gè)學(xué)期新來的中學(xué)老師，雖然被分在同一間辦公室，但彼此之間還不熟悉，于是想借此機(jī)會(huì)增進(jìn)彼此的了解，交個(gè)朋友。

　　兩位同事都是初一年級(jí)的語文老師。

　　短發(fā)的女生叫余數(shù)珍，另一位扎著高馬尾的長(zhǎng)發(fā)女生叫宋維怡。

　　程希也教初一，教的是歷史。

　　來到教學(xué)樓下，看著地上的積水，宋維怡嘆了口氣，拿出自己的青色折疊雨傘，“這雨都下三天了，還不停啊?！?p>　　“害，別說了，我前兩天洗的衣服都還沒干呢，也不知道會(huì)不會(huì)發(fā)霉發(fā)臭。”余數(shù)珍愁眉苦臉。

　　“哈哈，還好我?guī)У囊路?。?p>　　相比于宋維怡的慶幸，余數(shù)珍只能無奈苦笑。

　　轉(zhuǎn)頭看向因?yàn)殒i辦公室門而慢幾步下來的女孩，她朗聲道：“程老師，雨不大，我們共用一把傘吧？”

　　“好?！?p>　　程希帶的是一柄淡綠色的油紙傘，撐開之后，傘面上繪制的墨竹徐徐鋪展，古典又雅致。

　　余數(shù)珍眼饞了好幾天。

　　她邁著小碎步躲進(jìn)程希的傘下，仰頭看著傘內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，眼帶欣賞，“哇，真好看……欸？這上面還寫了你的名字呀?！?p>　　淡綠素雅的傘面上，用簪花小楷署了“程?！倍?。

　　余數(shù)珍更眼饞了：“程老師，你這把傘在哪里買的？我也想買一把?！?p>　　原諒她沒見識(shí)，她還是第一次這么近距離地見到油紙傘，并用它遮雨，新奇得很。

　　程希如實(shí)相告：“這是我奶奶做的，用了好些年頭了?！?p>　　“沒想到奶奶還是手藝人呀，佩服?！?p>　　她微微一笑，“這傘不稀奇，若你想要，鎮(zhèn)上便有賣?！?p>　　“真的嗎？那我明天去逛逛?！?p>　　宋維怡撐著傘走在她們身側(cè)，插了句話：“這是甲路傘，我家里也有兩把呢，不過都放在角落里，很久沒有用過了?！?