宋興文跑到一邊打電話，很激動的樣子。
陳星右手摸著自己的下巴說道：“看來他是真的不知道，不過他們家取的名字都挺好的，宋興文，宋舒蘭?！?p> 侯通說道：“有原因的，但是最好不要在他們面前問?！?p> 有原因你到是給我說一下啊，不然只說半截還不如什么都不說。
幾分鐘后，宋興文打完電話走過來，看樣子已經(jīng)平靜了下來。他先問了問妹妹在學(xué)校的表現(xiàn)，張校長說了個棱模兩可的答案，到底也沒說宋舒蘭的成績好不好。
然后宋興文問陳星他妹妹現(xiàn)在過得怎么樣。
陳星回憶了自己見到宋舒蘭那那兩天她的樣子，笑著說：“挺好的，是一個很樂觀的女孩。”
“那樣我就放心了，她從小就沒接觸過社會上的事情，今天聽到她在外面打工我還是很擔(dān)心的。”宋興文說道，然后他看了一眼馬上要畫完的墻畫，說道，“還是明天來畫吧，我先帶你們到我家里去。”
張貴梅想著宋舒蘭的事情，顯得憂心忡忡，陳星則一路欣賞著周圍的景色。
這里完全不像一個偏僻的村落，人口數(shù)量兩族人加起來，甚至可以說得上是一個小鎮(zhèn)。
但是人口多不代表就很富裕。
如果除開周邊那些少得可憐的現(xiàn)代設(shè)施，那這個地方就和幾百年前沒什么區(qū)別。
宋興文一路都在和他們介紹自己的家鄉(xiāng)，比如這片河水有多純凈，上游多少米有個很漂亮的瀑布，家家戶戶都會跳舞，手工藝品在外面賣得很好什么的。
陳星說道：“很漂亮，你畢業(yè)之后留在家鄉(xiāng)，就是為了建設(shè)它？”
“說不上建設(shè)吧，我在云藝上的大學(xué)，幾年的時間研究了很多我們?nèi)A夏境內(nèi)的景點，但我真的覺得很多景點都比不上我們的寨子，所以去年我畢業(yè)回來，也是在想辦法怎么把這里宣傳出去，看能不能吸引一些游客?！?p> 侯通皺眉道：“你打得是這個主意？你應(yīng)該來找我啊。”
他不是本地的人，來到這里當(dāng)村長正是為了讓這個落后的地方進(jìn)入小康社會。
幾年下來，他已經(jīng)把春滿水寨的手工藝作品在周邊推廣了出去，很多家庭因為這個受益，給家里增添了許多家用電器。
現(xiàn)在有一個大學(xué)生小伙子回到家里想要搞旅游業(yè)，他居然一點都不知道。
還有沒有把他這個村干部放在眼里？
“不好意思啊侯叔叔，我還沒想到什么好的辦法，現(xiàn)在只幫著畫一點墻畫，讓這里看起來更漂亮而已，如果我找到辦法了肯定會先找你的，你們看?！?p> 他手指向遠(yuǎn)處。
陳星看到很多房屋上都有他的作品，不過并不是宋興文剛才畫的那種大幅墻畫，而是一些彩色的裝飾，讓樸素的傣家樓房變得有些絢麗，更加有那種陳星說不清道不明的異域風(fēng)情。
恩，反正挺適合拍攝的。
陳星現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，之前獎勵的攝影天賦加強(qiáng)，加強(qiáng)的地方就在他拍攝建筑這方面。
之前自己拍攝美食，人像很不錯，現(xiàn)在拍攝建筑的水平也飛漲了起來，能夠讓看到照片的人很容易抓住照片當(dāng)中，陳星想讓他們看到的重點。
陳星翻看了剛才拍攝的幾張照片，心道。
系統(tǒng)說建筑是一本書，果然沒錯，建筑師們寫了這本書，宋興文做的事情就是給這本書增加批注，讓陳星這樣的閱讀者更懂得如何來欣賞這種傣族之美。
誰會拒絕一棟漂亮的房子呢？
幾分鐘后宋興文在一棟竹屋前停下來，不知道在門口的什么位置摸出一把鑰匙。
“我媽媽在田里，很快就回來?！彼贿呴_門一邊說。
“已經(jīng)回來咯！”
一個看起來五十歲的女人說著方言味道很濃的話趕了過來，光著腳，頭上帶著一頂布帽，她過來看了看幾個人，沒等兒子開口介紹就說：“舒蘭學(xué)校的老師?。俊?p> “你好，我是宋舒蘭的老師?！?p> “我娃兒不去上學(xué)老，家里離不開人?！?p> 張貴梅等她說完，嘆息著搖頭說：“可是宋舒蘭才十幾歲啊，你不讓她讀高中考大學(xué)，你讓她做什么呢？”
她心里也是有氣的，來這里之前她就知道這兩個學(xué)生面臨著什么樣的處境，但阻攔著不讓她們?nèi)タ即髮W(xué)，這不是否定了別人之前十幾年的人生嗎？
大山里的女孩沒有退路，不讀書，不考大學(xué)，就只能早早嫁人，一輩子被困在大山里，沒有獨立人格，沒有自由。
她很氣，氣自己用命來教的學(xué)生，依舊逃不出這樣的命運(yùn)。
所以不管這邊的山路有多難走，她也要來看一看。
不是想要看學(xué)生，她對自己的學(xué)生很了解，每一個都被她當(dāng)做女兒，她就是想來看看家長。
“我們也沒有辦法了，我身體不好，有時候病了需要人照顧，家里種的糧食也需要人照顧……”
宋興文插話道：“這些我都能做，我早就說過了對吧？你也說過讓舒蘭繼續(xù)讀書上大學(xué)的，但是你為什么要把他送到外面去打工呢？”
媽媽沒理自己兒子，招呼著幾人進(jìn)屋。
“客人先進(jìn)來吧，你們兩個人都是學(xué)校的老師嗎？”
她的目光在陳星身上停留了好一會兒，似乎在考慮為什么學(xué)校的老師會這么年輕，這男娃看起來比自己的閨女還嫩，也能當(dāng)老師？
陳星搖搖頭說：“我不是，我就過來隨便看看，拍拍照。”
“嗷，先進(jìn)來，先進(jìn)來?！?p> 這個媽媽完全沒看出來張老師的不高興，帶著幾個人進(jìn)屋。
陳星也終于看到了傣族房屋里面的樣子。
順著房外的樓梯上樓，一進(jìn)屋，面前就是面積很大的一個客廳，擺著有木制的沙發(fā)，上面還有抱枕，沙發(fā)對面有一臺很厚的彩色電視，看起來有些年頭了。
至于電腦，空調(diào)什么的，這當(dāng)然都是沒有的。
估計也用不到。
右側(cè)有一些廚房用具，有一側(cè)靠墻壁的地方還擺放了一個應(yīng)該是鍍金的佛像。
房屋沿中線用木板隔開，里面應(yīng)該就是臥室。
媽媽很客氣的邀請幾個人坐下，臉上帶著淳樸的笑容，完全不像陳星想象中的那種惡人。
宋興文坐下后又站起來，說道：“妹子必須去考大學(xué)，媽，你聽我的好不好，她能考上，學(xué)費也有助學(xué)金的，你這樣對她的未來很不好。”
陳星坐著不發(fā)一言。
他就是個觀眾。
他心疼宋舒蘭的境遇，理解宋興文和張老師的想法，但他還不明白為什么看起來還算通情達(dá)理的媽媽會把正在讀高二，并且有希望上大學(xué)的女兒送去打工。