第10章 獎品是什么??？！
第10章獎品是什么啊？！
這個研究方向是個不錯的選擇！
徐明仔細查了一下，發(fā)現(xiàn)材料領域的研究相對于其他專業(yè)來說比較雜，包含論文的期刊更是不計其數(shù)！
而材料科學最著名的頂級期刊就是《自然》！
此外，還有應用？Surface？科學、材料？信件、碳、日志？的？合金？和化合物等。，是世界上最有影響力的材料期刊。
和橡膠、塑料、陶瓷一樣，在非金屬材料方面，江北在國際研究領域還是遙遙領先的！
以陶瓷為例:江北最早出土的青瓷，距今約4200年！但是，它只是陶瓷向瓷器過渡的中間產(chǎn)物。
然而，即使青瓷不是真正的瓷器，它也有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，青瓷在商周時期就有了，制作技術(shù)已經(jīng)非常成熟了！
原始青瓷在中國歷史上已有一千多年的歷史。雖然與后世瓷器相比，技術(shù)上有所不足，但作為起步，原始青瓷在中國陶瓷發(fā)展史上也占有重要地位，并對后來的陶瓷發(fā)展起到了重要作用。
陶器真正興起于漢代的江西JDZ。JDZ陶瓷以白瓷聞名，素有“白如玉、明如鏡、薄如紙、清如磬”之稱。瓷質(zhì)優(yōu)良，造型輕盈，紋飾多樣。
后來國外為了贊美江北的瓷器，還把江北的英文:china的另一個中文翻譯定義為:瓷器！
這些材料和說法在一定程度上說明江北的陶瓷，也就是非金屬材料，還是被世界認可的！
與非金屬材料相比，江北的金屬材料研究在國際上相形見絀。
現(xiàn)在金屬材料的應用非常廣泛，如飛機機翼、汽車發(fā)動機、船體、大型機械設備等。
可以說金屬材料在我們的生活中無處不在。
一旦金屬材料的數(shù)量達到要求，人們就開始對其綜合性能做進一步的研究。
因此，目前，如何提高金屬材料的耐腐蝕性、耐高溫性、耐磨性和熱穩(wěn)定性是最熱門的事情。
研究人員提出了表面改性、相結(jié)構(gòu)改變等方法，從宏觀和微觀兩個層面改變金屬材料的綜合性能。
但是結(jié)果不是很理想。
徐明突然覺得這是一個很大的突破！
如果真的研發(fā)出世界領先的新型金屬材料，對我們自己，甚至對江北來說，都是一個質(zhì)變！
看著屏幕上跳動的數(shù)據(jù)，徐明心里自然有了下一個學習目標！
那是大學基礎課程和金屬材料！
程楠第一中學。
圖書館。
“李峰，你知道徐明最近去哪里了嗎？”
李強這幾天沒見到徐明，還以為這家伙放假了，沒來學校。
“我不知道！知道這家伙去哪了嗎！可能在家打游戲吧！”李鋒不屑的說道。
最近李強來圖書館總是心不在焉，容易臉紅。李峰認為他的癡迷產(chǎn)生了影響。這些天，他經(jīng)常陪李強學習。
他怎么知道李強只是想到了那天公交車上的一幕？
李強自己也很納悶。
這些天，我總是無緣無故地想起徐明。我想那天是徐明給自己拍的，我下車的時候他拉著他的手。這一切讓李強終生難忘！
比賽三天后就要開始了！
你不能自己去想這些沒用的東西！
李強使勁搖頭，這真讓人頭疼！
“李強，放學后你想一起吃晚飯嗎？”
李峰感覺這幾天李強總是莫名其妙的害羞，可能覺得自己的大限到了。這個時候，他應該趁著勝利去追擊！
“不！這些天我不得不努力學習。自己去吧！”李強說完，手里拿著一本書走出自習室，背地理單詞。
這幾天徐明自然沒時間鬼混。
而是去了一個地方學習。
當晚了解了大學里的各大專業(yè)，確定了自己的研究方向后，徐明打算晚上不在圖書館浪費時間了。
與其無限刷高中的腦殘題，不如在大學多讀專業(yè)書。
但是去哪里借書卻成了一個大問題！
徐明，看著系統(tǒng)面板上的窮點，真的舍不得在系統(tǒng)商店的百科里買！
那你只能去市圖書館了！
市立圖書館離家不遠。這些天，除了白天上課，徐明晚上大部分時間都在市圖書館。
這里有很多關(guān)于高等數(shù)學和材料專業(yè)的書籍。找了很久，徐明找到了一本材料導論的書:《材料科學基礎》。
材料專業(yè)書庫基本沒什么人。畢竟來圖書館看書的基本都是學生。
而最受學生歡迎的自然是小說和漫畫的圖書館。
沒關(guān)系，至少沒人會打擾徐明看書。
隨便找個寬敞的位置，徐明就開這個材料科學基金會。
徐明簡要看了一下。這本書主要從微觀角度闡述材料，從原子的結(jié)構(gòu)開始，然后學習結(jié)晶學和晶體缺陷。
這本書的主要難點在于相圖，尤其是三元相圖的分析，許根本看不懂。
不過之前的基礎知識還是挺吸引徐明的。畢竟這些都是高中化學的基礎知識，理解起來并不難。
徐明陷入了沉思，以至于沒有注意到一位老人站在他身后。
這位老人滿頭白發(fā)，戴著一副金邊眼鏡。雖然滿臉皺紋，但眼神明亮，氣質(zhì)脫俗。乍一看，他不像人類。
老人不忍心打斷徐明，就自始至終站在徐明身后。
“哈哈~真累！”看完晶體缺陷這一章，徐明忍不住伸了個懶腰，轉(zhuǎn)身用手摸了摸老人的胳膊。
“?。∥液鼙?！不好意思！”徐明發(fā)現(xiàn)自己遇到了人，本能的立刻道歉。
“哈哈！沒有傷害！我看小優(yōu)一直在看材料科學基礎，對材料這方面好像很感興趣？”
“是啊是??！”
“但我想你的年齡是大二，對嗎？你能看懂這些書嗎？”老人有些疑惑。
現(xiàn)在的孩子要么喜歡漫畫，要么喜歡小說，下面的區(qū)域每天都很擁擠。
另一方面，市圖書館高樓層的這些資料、環(huán)境、機械等特殊區(qū)域有點慘淡，人很少。
這也是長輩們對這個年輕人好奇的原因。
“嗯嗯，爺爺說的很對！我是高三學生！”徐明咧嘴一笑。
“啊？離高考還有一個多月。你為什么不在學校學習，卻來這里看這些與你無關(guān)的書？”這一次輪到老人迷惑了。
“高考的那些知識點我都看了好幾遍了，真的無能為力！復習就是浪費時間！”徐明搖了搖頭。
這是事實。
但是這句話從一個十七歲的男孩嘴里說出來，讓老人多少有些驚訝。
徐明看到了老人質(zhì)疑的眼神，于是從身后的包里拿出了各科的5.3和復習題。
老人看了一眼，突然瞳孔放大！
這小子比他年輕的時候強多了！
這個練習本上寫滿了密密麻麻的公式，很多題都重復了很多遍。
但讓老人不解的是，這些作業(yè)本如果看很多遍，應該是很舊了。為什么這些書是新的而不是損壞的？
很自然！
但是徐明只用了不到一個月的時間就把這些作業(yè)本刷了三遍！
和那些需要很長時間才能看完的人相比，徐明的書自然是新的。
老人突然把目光轉(zhuǎn)向了面前的年輕人！
這孩子真的讓他震驚了！
看著這份材料科學基礎，老人不禁莞爾。
既然這個小伙子這么喜歡材料，那就遷就一下自己，給他推薦幾本書吧！
“小朋友，這本書對你不是很有幫助！如果你相信我，我?guī)闳フ倚┢渌臅鴣碓囋嚕俊崩先撕芎吞@，笑起來。
徐明看了看呆滯的老人，機械的點了點頭。
老人把徐明帶到了材料專業(yè)的后面。找了一會兒后，他遞給徐明一些書。