第五十一章 五品天師

　　翌日。

　　昨日的秋雨過后，圣京熱終于褪去了。

　　一陣陣清風拂進文華殿，外面的花圃里，繁花綻放，姹紫嫣紅，為這個初秋增添了一縷寫意。

　　“圣人曰：生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣……”

　　楊吉抑揚頓挫的說著論語。

　　顧帆全神貫注，不時點頭，以示自己聽進去了。

　　皇太孫繼續(xù)神游天外，他厭倦了束縛。

　　余閑，瞪大眼睛，臉色有些漲紅，顯得熱血澎湃，亢奮激昂。

　　昨日他從皇宮回家的時候，還帶了皇帝賜予他的極道丹。

　　回家吃完飯，余閑正要服用，卻被威遠侯阻止了，讓他明早再吃。

　　事實證明，威遠侯的建議很對。

　　今早出發(fā)前往皇宮時，余閑吞下了極道丹，然后就一發(fā)不可收拾。

　　那感覺，比前世吞服藍色的藥丸還要猛烈百倍！

　　“服下極道丹，你的身體就會開始強烈的蛻變，相當于你的氣血，會源源不斷的被榨出精華，以滋養(yǎng)你的皮肉筋骨。這時候你要多補充營養(yǎng)，特別是補氣血的。”

　　“你的根基打得一般，八品筋骨境至今未大成，服用此藥一周內(nèi)，大約可以實現(xiàn)脫胎換骨……放心，你這亢奮的狀態(tài)，就是頭一天比較明顯，接下來會慢慢減弱?！?p>　　“所以為父才讓你昨夜先別吃，否則你一整晚都不消停……咳，你靠近過來……好了，為父鎖了你那穴位。謹記，這些日子勿近女色?！?p>　　想起父親的敦敦教誨，余閑只能感嘆父愛如山。

　　楊吉看見余閑神情亢奮，還以為自己的講學令他心馳神搖了，當即心里振奮，道：“無缺，你來說說你對這段圣人訓的理解?！?p>　　顧帆的臉色又萎了，從前這都是他的殊榮。

　　皇太孫又在幾案下豎大拇指，他越來越喜歡這侍讀了，又仗義又機敏，關(guān)鍵還能替他分擔火力。

　　余閑哪里懂什么儒家學說。

　　不過前世刷短視頻，他倒是了解過一些王陽明的心學。

　　斟酌了一下，注意力轉(zhuǎn)移后，余閑稍覺得熾熱的心緒平復了一些。

　　楊吉鼓勵道：“不用說得太具體，只需講些你是怎么理解這段圣人訓的。”

　　“學生敢問老師，圣人訓的這段意思，是提倡學而知、知而行、行而遠嗎？”余閑反問道。

　　楊吉點頭：“歷代儒家先生，皆認為知是行之始，行是知之成?！?p>　　“那有沒有另一種可能，行是知之始，知是行之成？”

　　“……你為何有這番感悟？”

　　“因為我們的祖先，從圣殿中領(lǐng)悟傳承啟示，但學生覺得他們不可能是一蹴而就的，總該在行動中，一步步核實圣人的啟示。譬如武道，便是一代代修行者開辟出來的。”余閑道：“因此學生認為，實踐是檢驗真理的最好手段，讀萬卷書不如行萬里路?！?p>　　楊吉的神情再次變了，他又用那驚奇與深情的目光打量著余閑。

　　半晌后，他欣慰一笑：“為師研讀儒學幾十載，深知知易行難，你如此年輕，卻也能領(lǐng)悟此真諦，實在難得?！?p>　　正是因為發(fā)現(xiàn)了知易行難，楊吉開始對祖先們領(lǐng)悟的圣人啟示萌生了疑問。

　　同時由于曾經(jīng)的那個愛徒沉淪詭辯，他發(fā)現(xiàn)有許多儒家人都有一個致命的問題：夸夸其談、眼高手低！

　　“讀萬卷書不如行萬里路……好！很好！無缺，你能否將此句借給為師一用，為師有意將此句刻在儒院門口的石牌上?！睏罴蛏塘康?。

　　“老師盡管用?！庇嚅e想也沒想就答應(yīng)了，反正專利權(quán)不是他的。

　　都不知道是誰說的，也許是魯迅吧。

　　他還沒意識到自己隨口的“轉(zhuǎn)述”，將造成多大的影響力。

　　旁邊的顧帆，已經(jīng)目瞪口呆了。

　　儒院是儒家在圣京的“總部”。

　　集合了大景最頂級的儒家精英和學子。

　　而門口的石碑，鐫刻著眾多大儒的名句格言。

　　偶爾也有一些外人或者儒家學子的，但很少很少，加起來都不超過十根手指，而且清一色都是天賦異稟的奇才。

　　余閑，他何德何能，前陣子還是圣京世家子弟的反面教材，今天一句話，就讓他成為無數(shù)儒家人的榜樣模范？

　　楊吉則越品越有滋味，都沒心思教授皇太孫了，交代了他們自學，就急匆匆的先走了，怕是要趕著去刻字。

　　“余閑，你這話言之有理，讀萬卷書確實不如行萬里路。”皇太孫也深有感悟，拍案而起：“我這就去尋父王，央求他讓我出宮走一走，達到學以致用的目的?！?p>　　“……”

　　真特么現(xiàn)學現(xiàn)用??！

　　皇太孫說干就干，他覺得自己再在這文華殿浪費時間在看書上是一種罪孽，立馬屁顛顛的開溜了。

　　那些太監(jiān)們想攔也不好攔，畢竟皇太孫是在執(zhí)行太傅的教義。

　　等皇太孫一走，偌大的屋子里，就只剩下余閑和顧帆。

　　兩人的目光很快就對上了。

　　然而顧帆很快便心虛的挪開了目光。

　　他在暗暗納悶，紅鯉公主今天怎么沒來鬧余閑。

　　昨日他出宮時，分明看見小公主把余閑堵在了花圃里。

　　按理說，小公主肯定會不依不饒的，難道，這家伙又用什么歪理怪招糊弄了小公主？

　　正想著公主，

　　公主就來了。

　　“紅鯉公主駕到?！?p>　　隨著門口太監(jiān)的提醒，屋內(nèi)的氣氛頓時凝固。

　　唯獨顧帆的眼神里透著小興奮，公主雖遲但到，得有這余閑苦頭吃了！

　　等見到娉娉而來的紅鯉公主，顧帆立刻欠身作揖道：“公主殿下，小殿下有事去尋太子殿下了，楊太傅也有要務(wù)先離去了?！?p>　　“不找他們兩個?！?p>　　紅鯉公主的蔥蔥玉指一指余閑，興高采烈地道：“我找他?！?p>　　顧帆笑了。

　　正準備開懷欣賞余閑被公主折磨的慘狀，小公主的指頭又轉(zhuǎn)向了顧帆自己：“還有你?！?p>　　“找我？”顧帆懵了。

　　“對啊，因為你是工具人呀。”小公主一臉純真又認真的道。

　　昨天余閑給她科普了何謂工具人，她突然愛上了這個形容詞。

　　“我？工具人？”顧帆突然有了強烈的不祥預感。

　　……

　　一刻鐘后，一件件工具被太監(jiān)們搬運進來，擺在了屋內(nèi)。

　　還附贈了一個約莫一米九的大塊頭，身著一身素衣長袍，額頭還綁著束帶，印著黑色的五芒星。

　　值得注意的是，這人有些斗雞眼。

　　“給你們介紹一下，這是本宮在天地會的學兄，陳旦，字清北。”紅鯉公主介紹道。

　　余閑一聽這名字，就知道這仁兄才高八斗，拱手道：“清北兄，名不虛傳啊?！?p>　　“你聽過我的故事？”陳清北那張憨厚的臉上露出疑惑。

　　“沒有，但我覺得你必然不同凡響！”余閑認真道。

　　“你說對了，清北學兄是我們天地會目前年輕一輩中的佼佼者，天文地理無所不通，是當下我們大景最年輕的五品天師?！毙」鲹P起弧度優(yōu)美的天鵝頸。

　　“不敢當，神州浩土，藏龍臥虎，我只能靠埋頭苦學才能勉強跟得上?！标惽灞憋@得很謙遜。

　　余閑懷疑這位仁兄就是太用功給整成了斗雞眼，嘴上問道：

　　“清北兄，會用電嗎？”

　　陳清北點點頭：“但不是道教的雷法，而是靠這東西?！?p>　　說著，陳清北掏出了一塊黑石制作的五芒星盤，在五個角，依次雕刻著風、雨、雷、冰、霧五個大字！

　　余閑輕輕點頭，和了解的信息一致。

　　相比其他學派，天地會這個學派的學習途徑有些特殊。

　　因為這個學派的天師和地師，一開始的修行方式不同。

　　天師修的是掌握風雨雷冰霧，練成一項算一品，陳清北是五品天師，就是練滿了五項。

　　地師修的是掌握金木水火土，品級分類如上。

　　余閑猜測他們玩的是元素操控。

　　五品之后，天師和地師殊途同歸，開始鉆研光暗、陰陽、空間和時間！

　　據(jù)說，那位叛逃的國師，就是三品大法師，可以令天地變色、日月顛倒！

　　“需要我做什么？”陳清北問道。

　　余閑道：“放電，可以掌控雷電的大小嗎？”

　　陳清北點頭：“可以，在這里，我也不敢濫用。”

　　“那、那我呢？”顧帆惴惴不安的道，他已經(jīng)意識到余閑成功躲開了自己挖的坑，還準備把自己推進這口坑里。

　　余閑面露和藹微笑，口吐兩字：“套頭！”

　　又是一刻鐘后……

　　“余閑，你這是要對我做什么？小公主，可別聽他的胡言亂語啊?！?p>　　一聲聲慘叫從顧帆被布袋套住的腦袋里傳出來。

　　布袋在脖子一圈還用繩子捆住，捆得結(jié)結(jié)實實。

　　但他叫得再大聲都沒用，因為屋內(nèi)的太監(jiān)婢女全都被小公主調(diào)走了。

　　“你忍一忍，有本宮在，還會害你性命嗎？”紅鯉公主不為所動。

　　“是啊，顧兄，為了科學事業(yè)，得有奉獻精神，你今日的付出，或許能載入史冊?！?p>　　余閑一邊擺弄工具，一邊隨口安撫。

　　“余閑，你……”

　　“少說話，否則里面的活氣很快就沒了?！?p>　　余閑倒是想盡快讓顧帆嘗嘗窒息的滋味，不過太聒噪了也會影響他的發(fā)揮。

　　“首先得制作一個簡易的電源輸出裝置……”

　　余閑倒沒傻到直接讓陳清北往水里放電。

　　好歹上輩子他為了從手機里提煉金子，積攢了一定的物理化學知識。

　　雖然最后因為成本高于收益導致了這份煉金事業(yè)以虧本告終……

　　他先將一根銀質(zhì)的導線分別綁住銅片和鐵片，作為電源輸出的正負極。

　　接著，又將草木灰放入一盆水中攪拌，以增強導電性。

　　小公主和陳清北目光灼灼的看著余閑在那搗鼓，生怕錯過一點細節(jié)。

　　余閑看到他們的神情，忽然想起了什么，問道：“對了，之前你們天地會是如何發(fā)現(xiàn)氧氣…活氣的？”

　　“是……是某個人發(fā)現(xiàn)的。”小公主遲疑道，“那人觀察了木炭、硫磺分別燃燒的情況后，提出空氣成分復雜，主要由死氣和活氣組成，活氣可以與可燃物結(jié)合，而死氣仍可安然無恙地留在空氣中?！?p>　　陳清北補充道：“那人還發(fā)現(xiàn)活氣主要存在于青石（氧化物）里，如果用火來加熱，活氣就會被放出來?！?p>　　余閑知道他們指的那人應(yīng)該是那位國師。

　　看來這位國師還是位超前的化學家。

　　“你接下來要怎么做？”陳清北問道。

　　余閑從容的從幾案下取出一個包裹。

　　放在桌上打開，里面是一個木制的四方蓋子，側(cè)邊還有一個圓形小孔。

　　除此之外，還有一根口徑很小的竹筒。

　　這都是他昨天回去后，托二叔制作的。

　　“先這樣……”

　　余閑將連接銅片的那一頭銀線貫穿了四方蓋子的小孔，然后一起扣在了水里。

　　這是正極，負責電解出氧氣的。

　　“你們，你好了沒有……我、我快不行了！”

　　顧帆的腦袋在布袋里艱難的喘息，幾近暈厥。

　　余閑自顧自的將連接鐵片的那一頭也放入水中，用手比劃著對陳清北示意：“可以了。”

　　陳清北走到那一盆水的面前，一手托起五芒星盤，一手掐了個指決，對準五芒星盤，喝道：“雷來！”

　　下一刻，五芒星盤的一角，就是雕刻【雷】字的那一角被點亮了。

　　隨即一道雷芒乍現(xiàn)，鉆入了銀線之中。

　　水里的銅片和鐵片隱約動了動。

　　很快的，盆中的水面上冒出來了一顆顆氣泡。

　　余閑當即將那一根小竹筒插入四方蓋子的小孔里，嚴絲合縫，尺寸剛好。

　　讓小公主握住固定好這一頭后，余閑將另一頭牽引到了顧帆的面前。

　　他騰出一只手，將顧帆脖子上的布袋口扯開很小的一角，然后將竹筒管子塞了進去，并且再次扯緊了布袋口，不讓顧帆嘗到一點外界的空氣。

　　大家目不轉(zhuǎn)睛的看著。

　　過了一會，小公主和陳清北的眼神漸漸亮了。

　　在他們的注視下，本來顧帆在布袋里艱難掙扎的腦袋，漸漸平靜了下來。

　　如同本來幾乎要溺水窒息的人，再次恢復了生機！

　　“如何？”小公主迫不及待的問顧帆。

　　顧帆沉默了片刻，支支吾吾道：“好像又可以呼吸了……”