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斗羅之木遁兇威

第九十章 交談

斗羅之木遁兇威 吃松子的松鼠 2499 2022-11-15 12:01:37

  “但我現(xiàn)在,并不確定,五妹……,算了還是稱(chēng)呼為教皇冕下吧。”

  “我不知道教皇冕下有沒(méi)有將我的話(huà)放在心里,如果沒(méi)有,那事情往后的發(fā)展可就會(huì)橫生變故?!?p>  鷹炎陽(yáng)低嘆了一聲,語(yǔ)氣中帶著復(fù)雜。

  在擂臺(tái)上說(shuō)出那一句本是勸誡的話(huà),卻引來(lái)了對(duì)方的帶著寒意與藏得極深的殺意,他心里有種濃濃的郁悶。

  但很快鷹炎陽(yáng)就將這份郁悶拋之腦后,因?yàn)樗挠?jì)劃本就是以王忠為中心,而對(duì)比比東布下的。

  比比東用一塊魂骨,不僅證明了自己對(duì)王忠的看好與欣賞,還將整個(gè)學(xué)院的氛圍提升到了一種極其火熱的地步。

  鷹炎陽(yáng)可以想象在接下來(lái)的五年內(nèi),全院的學(xué)生,為了那一塊魂骨,會(huì)爆發(fā)出怎樣的熱情。

  而且這塊魂骨還成為了王忠與鷹炎陽(yáng)之間關(guān)系的導(dǎo)火索,如果不是鷹炎陽(yáng)對(duì)王忠的性格有一個(gè)非常清晰的認(rèn)知,那么五年后,兩者的關(guān)系極有可能降至冰點(diǎn)。

  而那時(shí),比比東的另一個(gè)謀劃也就成功了。

  她即然想做王忠的老師,那就絕對(duì)不會(huì)允許在王忠心里,出現(xiàn)第二位有著師生情誼的人存在,而教導(dǎo)了王忠一年的鷹炎陽(yáng),就是比比東勿必要解決的隱患。

  五年后,無(wú)論王忠戰(zhàn)勝,還是戰(zhàn)敗,比比東都會(huì)在那一刻收下王忠為弟子。

  如果王忠戰(zhàn)勝了鷹炎陽(yáng),那么在絕對(duì)的榮耀下與勝利加持下,這件事水到渠成,沒(méi)有任何人會(huì)對(duì)此提出質(zhì)疑,做為戰(zhàn)敗者的鷹炎陽(yáng),輸給自己學(xué)生,這種丟人程度,難道心里不會(huì)有恨,不會(huì)有怨?

  如果王忠戰(zhàn)敗,那也沒(méi)有任何關(guān)系,能與位魂圣一戰(zhàn),只要王忠不是敗得太過(guò)丟人,那僅憑這份勇氣與信念,再加上他本身的天賦,比比東同樣可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)的收下王忠。

  兩個(gè)結(jié)果,無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)敗,鷹炎陽(yáng)與王忠的關(guān)系可就再也不是那種純粹的師生了,兩人間必定橫生隔閡,只要今后再稍加運(yùn)作,鷹炎陽(yáng)這個(gè)名字就會(huì)從王忠的視線(xiàn)中淡出。

  一塊魂骨,三個(gè)謀劃,兩種未來(lái),卻導(dǎo)向一種結(jié)果!

  比比東的權(quán)謀手段,堪稱(chēng)驚人!

  魂骨其實(shí)并不是獎(jiǎng)勵(lì),而是補(bǔ)償!要么補(bǔ)償鷹炎陽(yáng),幸苦他為比比東培育了一位天之驕子!要么補(bǔ)償王忠,是她親手摧毀了一份還在萌芽之中的師生情誼。

  “會(huì)的,她肯定會(huì)知道,你為她做的這一切?!?p>  岳山的大手拍著鷹炎陽(yáng)的肩膀,語(yǔ)氣堅(jiān)定無(wú)比。

  “好了,即然知道,你已經(jīng)計(jì)劃好了一切,我們就不再多問(wèn)了?!?p>  “教皇冕下突然延后大比,具體時(shí)間還沒(méi)有定下,我也得回去照管一下那群小崽子。先走了!”

  岳山?jīng)_著霜月蓮點(diǎn)了一下頭,在對(duì)方解除結(jié)界后,大步離開(kāi)了這里。

  霜月蓮與夏軒也知道了此事無(wú)礙,紛紛告辭離開(kāi)。

  待眾從離開(kāi)后,鷹炎陽(yáng)背著雙手,看向窗外,眼神深遂。

  “補(bǔ)償!五妹,你心里還是有著愧疚對(duì)嗎!算計(jì)你曾經(jīng)的四哥,以你曾經(jīng)那善良的性子,想必很痛苦吧?!?p>  “但你身上究竟發(fā)了什么,令你不惜對(duì)我生出殺意與痛苦也要這樣做?”

  “你對(duì)所有人都心生懷疑、不安,是因?yàn)槟闶墙袒时仨毐3知?dú)裁才這樣做,還是因?yàn)槠渌脑蚰?!?p>  “千仞雪,九歲,十年前,你也正好消失在她出生的那段時(shí)間里。還有那與你至少有著四成相似的面貌,再加上天使武魂!”

  “我真的不愿相信,心里那個(gè)猜測(cè)的真實(shí)性?!?p>  雙目緊緊閉上,鷹炎陽(yáng)的背著的雙手,在此刻狠狠的握成拳,周身涌動(dòng)的殺意幾乎凝成實(shí)質(zhì)。

  “教皇在我們眼里,可并不是那么了不起。”

  “你為什么不和我們說(shuō)呢,一起同生共死那么多年,我們間的友情,就那么不值得你相信嗎。”

  “不過(guò),一切還有機(jī)會(huì)?!?p>  鷹炎陽(yáng)的雙眼陡然間睜開(kāi),其中精光閃爍。

  “只要你下定了決心要收王忠為徒,而且是想以親情做為?綁的話(huà),那么就還有將曾經(jīng)的你找回來(lái)的可能?!?p>  “王忠那孩子,有種特殊的魔力,只要你是真心相待,他就有治愈人心的溫暖力量?!?p>  就在這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了一陣篤篤的敲門(mén)聲。

  “老師,我可以進(jìn)來(lái)嗎。”

  王忠的聲音從門(mén)外傳來(lái),鷹炎陽(yáng)輕笑著搖了一下頭,這才剛想到王忠,他就來(lái)了,簡(jiǎn)直巧了。

  “進(jìn)來(lái)吧,門(mén)沒(méi)有鎖?!?p>  鷹炎陽(yáng)收起三個(gè)杯子,重新拿出一個(gè)干凈的,倒上之后,推到桌子的對(duì)面。

  王忠也在此時(shí)走進(jìn)辦公室,神色之中帶著復(fù)雜。

  “座吧,你已經(jīng)不是第一次來(lái)了,一回生,二回熟,也不用拘束?!?p>  隨意的擺了一下手,示意王忠座下,鷹炎陽(yáng)看向王忠,問(wèn)道“能告訴老師你來(lái)找老師是為了什么嗎。”

  “老師,我們就真的非要戰(zhàn)斗嗎?!?p>  王忠手里捧著熱茶,語(yǔ)氣中帶著低落。

  “當(dāng)然,這是已經(jīng)在教皇,以及全體師生前親口應(yīng)下的挑戰(zhàn),沒(méi)有人能輕易否決。就連教皇冕下,都不能阻止?!?p>  鷹炎陽(yáng)座在沙發(fā)上,神色平靜,語(yǔ)氣也淡然無(wú)比。

  聽(tīng)到這話(huà),王忠的眼眸微微垂了下來(lái),臉上的復(fù)雜也越來(lái)越濃。

  對(duì)于王忠的這份表情,鷹炎陽(yáng)好笑的嘆了一聲。

  “王忠,你覺(jué)得對(duì)一位老師來(lái)說(shuō),最高興的事是什么?”

  “升職,加薪,還是收到一群聰慧,努力,上進(jìn)的學(xué)生!當(dāng)然,這些也都是,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),最高興的事,莫過(guò)于看著自己的學(xué)生,以一種堅(jiān)定而自信的姿態(tài),超越身為老師的我!”

  “做為一年級(jí)a班的班主任,我所擁有的權(quán)利、財(cái)富、地位,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是別人所能及的。我所期望的也就是看著你們這群有天賦的孩子,逐漸成長(zhǎng)起來(lái)?!?p>  說(shuō)到這里,鷹炎陽(yáng)敲了敲桌子,將王忠的視線(xiàn)引到自己身上來(lái)。

  “你們的成長(zhǎng),才證明著我做為老師的意義?!?p>  “你也不用擔(dān)心做為老師的我輸給你們后,會(huì)受到多大的打擊,甚至出現(xiàn)什么心態(tài)失衡,視你們?yōu)槌饠持?lèi)的事。”

  “那種事,根本就不可能發(fā)生在我的身上。”

  打量了一番王忠的神態(tài)與表情,鷹炎陽(yáng)神情頗為怪異的說(shuō)出了這樣的一番話(huà)。

  然而,也就在這一句話(huà)后,王忠的神情陡然間振奮了起來(lái)。

  “真的嗎?”

  “哈哈哈,哈哈哈!”

  鷹炎陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)就大笑出聲,他完全沒(méi)有想到,王忠擔(dān)心的居然會(huì)是這種事情。

  一個(gè)不過(guò)二十四級(jí)的大魂師,居然在擔(dān)心一位七十四級(jí)的魂圣輸給他后,會(huì)不會(huì)性格大變,心態(tài)失衡,而他想的,是怎么在這個(gè)時(shí)候,去安慰對(duì)方。

  好笑,但也極端的有趣!

  “王忠呀,王忠,我有時(shí)候真不明白,你那無(wú)所畏懼的勇氣與不知怕為何物的膽魄究竟是從哪里來(lái)的。該說(shuō)你幼稚,還是該說(shuō)你自大?!?p>  “我們之間可是有著整整五十級(jí)的差距,難道你有自信在五年之內(nèi)就追上來(lái),并贏過(guò)我嗎!”

  “在擂臺(tái)之上,老師可不會(huì)因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生,就有絲毫的留手?!?p>  鷹炎陽(yáng)的臉上在笑,但他的語(yǔ)氣卻是真正的嚴(yán)肅,和王忠一樣,他的性格里同樣有偏執(zhí)的一面,為自己贏得勝利,這是他一貫的準(zhǔn)責(zé)。

  “給我時(shí)間,我能超越這世間所有人!”

  “包括老師!”

  王忠的神情在一刻意氣風(fēng)發(fā),眉宇間揚(yáng)溢的自信,如陽(yáng)光般熾熱且耀眼。

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