時(shí)間在考生的筆尖悄悄流逝，一天的會(huì)試很快便過去了。
傍晚，所有的考生出了考場。
這些寒窗苦讀十年，甚至幾十年的學(xué)子，終于交出了自己還算滿意的一份答卷。
接下來，就該閱卷的大儒和主考官辛苦審閱試卷了。
京城的會(huì)試，依據(jù)祖制，主考官應(yīng)當(dāng)由禮部侍郎來擔(dān)任。
今年的主考官正是現(xiàn)任的禮部侍郎楊仲林，副考官是吏部侍郎閻光義。
科舉主要是吏部招錄新官員的途徑，所以吏部在科舉中是必不可少的。
兩位侍郎，禮部侍郎楊仲林較為年輕，有三十多歲了。
而吏部侍郎稍微年長一些，頭發(fā)已經(jīng)灰白交雜。
剩下的閱卷大儒，有幾個(gè)是文華閣的學(xué)士，還有幾個(gè)是各地官學(xué)的教習(xí)。
都是德高望重的儒林前輩，參加會(huì)試的考生能不能中進(jìn)士的命運(yùn)，都掌握在他們手里。
在考生考完以后，京城貢院馬上就封閉起來了。
直到三天以后，放榜之時(shí)，才會(huì)讓這些閱卷官離開。
當(dāng)考生考完以后，會(huì)有專門的謄錄官，將你的試卷抄在另一張?jiān)嚲砩稀?p> 然后編上號(hào)碼，交給閱卷的人批閱。
這樣做是防止某些閱卷的官員憑字跡識(shí)人。
晚上時(shí)分，京城貢院里燈火通明，閱卷官已經(jīng)開始加班加點(diǎn)的批閱試卷。
那些大儒會(huì)在自己中意的試卷上用朱筆畫一個(gè)圈，那這份試卷的主人就可以高中進(jìn)士了。
如果有閱卷大儒拿不準(zhǔn)該不該高中的試卷，就會(huì)交給主考官，由主考官來決定。
此時(shí)，長著山羊胡的一名大儒鄭重的帶著一份試卷走到了主考官楊仲林的面前。
楊仲林楊侍郎正在端起茶杯飲著茶，忙里偷閑。
山羊胡大儒鄭重的將那份試卷放到了楊仲林面前的案幾上：“楊主考，我這里有一份試卷實(shí)在拿不準(zhǔn)，想讓你看看?！?p> 楊仲林放下茶杯笑了笑：“有什么試卷還是鄭學(xué)士你拿不準(zhǔn)的嗎？這天下有何人能寫出那樣的試卷?！?p> 說著，楊仲林拿起了那份被鄭大儒端端正正放在案幾上的試卷，那正是李墨染的試卷。
剛?cè)胙?，第一題中規(guī)中矩。
本來第一題四書五經(jīng)釋義就沒有什么難度，但想要答的出彩也沒什么可能。
當(dāng)楊仲林看到第二題策論題時(shí)，面色一震。
今年會(huì)試的策論題目為：昔周帝平華以獨(dú)斷為政，周將林虞善專治以行軍；平帝獨(dú)斷而國力為衰，林虞專戰(zhàn)則周成霸業(yè)，事同而功異，何也？
這道題目問的是：昔日周朝皇帝平華帝在治國政事上獨(dú)斷專行，大將林虞在軍事上專治；
平華帝獨(dú)斷專行導(dǎo)致國力衰弱，林虞在軍隊(duì)中專治作戰(zhàn)周朝卻成就霸業(yè)，事情相同而結(jié)果不同，這是為什么呢？
一篇能有進(jìn)士之資的策論應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)點(diǎn)？
論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)清晰、分析論證到位、見解有深度，而李墨染的這篇策論全都具備了。
楊仲林卻是拿著這份試卷，仔仔細(xì)細(xì)看了許久。
直到鄭大儒輕咳了一聲，才將楊仲林的心神拉了回來，山羊胡大儒小聲的問道：“楊主考，此卷當(dāng)如何？”
“此乃狂生耳，視我大周先賢于何地?。靠?，太狂了?！睏钪倭衷u(píng)價(jià)道。
策論中那句：昔有平華治天下、林虞開疆土，一時(shí)之名，不過爾爾。
唯今之周，外敵環(huán)伺。若能護(hù)我周朝百世不衰，今之梟雄方為功名之大成者……
“不過……此人策論如此優(yōu)秀，倒是我大周不可多得的人才啊?！睏钪倭滞锵е瑫r(shí)向最后一道詩詞題看去。
看完那首七言以后，楊仲林哈哈笑了起來：“那我今天就為我大周錄下這一人才又如何？”
鄭大儒拱手笑道：“楊主考想必也覺得這位考生是棟梁之才吧?！?p> 楊仲林笑了笑，指著鄭大儒說道：“你啊你，肯定是想讓我錄下這個(gè)人才，才會(huì)把試卷拿給我看?！?p> 鄭大儒聞言卻又是拱了拱手，天降人才，豈有不收之理？
楊仲林笑著拿起朱筆，在李墨染的卷子上畫了一個(gè)紅圈。
畫紅圈的卷子，皆是高中進(jìn)士的卷子。
他撫須看向那首七言，好一句汗馬勛勞沙場取，戮盡胡人覓封侯。
好一個(gè)少年志氣！
三日后，幾名考官在填寫進(jìn)士名單時(shí)。楊仲林才發(fā)現(xiàn)那份試卷是一個(gè)名叫李墨染的人寫的。
楊仲林心中駭然，定國公之子在京城的“豐功偉績”，他自然是聽過的。
他微微嘆息，能寫出此等策論、詩詞的人，怎么可能會(huì)是有那樣名聲的人。
卻是不知，京城眾人看到這份名單會(huì)有怎么樣的表現(xiàn)了。
……
早晨的定國公府里，空地上不斷的傳來劍刃的呼嘯聲。
那是李墨染和顧玄塵在交手，兩人沒有動(dòng)用武者的氣機(jī)。
只是在憑借著對(duì)劍道的理解在交手。
顧玄塵終于體會(huì)到了師父和自己交手時(shí)的感覺，那種對(duì)敵時(shí)隨心所欲使劍的感覺。
雖然李墨染的天賦確實(shí)不錯(cuò)，但時(shí)間確實(shí)太短了，學(xué)到的東西也很少。
李清風(fēng)說過，用劍的幾個(gè)階段。
第一階段，初學(xué)劍時(shí)。不練習(xí)劍術(shù)套路，首先要把劍術(shù)動(dòng)作給學(xué)明白了。
每個(gè)動(dòng)作要做到位，姿勢(shì)要正確，不可以模棱兩可，那樣只會(huì)害了你自己。
然后是第二階段，當(dāng)劍術(shù)動(dòng)作學(xué)到位以后，就可以學(xué)習(xí)基本的劍法，要將劍法的真意準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
在對(duì)敵時(shí)，避實(shí)就虛，然后趁虛而入，做到克敵制勝。
至于最后一個(gè)階段，就到了需要認(rèn)真體悟劍意、劍神、劍心的階段。
最后這一階段，是需要一個(gè)人用一生走下去的。
這是一個(gè)很漫長的道路，說不定一生都沒有什么成果，在劍道方面終生無所進(jìn)。
而有的人，頓悟就在一瞬間。
在劍道上，一切皆看自我。
江湖之上，百年前留下了一代劍神獨(dú)孤老前輩的傳說。
據(jù)傳聞，老前輩已經(jīng)到了心劍的境界。
手中無劍，心中有劍，于無劍處，處處有劍。
一人俯瞰江湖，再無敵手。
故人逝去，江湖再無獨(dú)孤。
他卻是來過、見證過。
存在過、征服過。
只余下某處孤零零的一座劍冢和江湖上他的傳說。
李修然不才
很喜歡獨(dú)孤求敗，致敬一下。