第四十二章:最后一周的準(zhǔn)備（重發(fā)）
“同學(xué)們，今天這兩節(jié)課的目的主要是教導(dǎo)你們?nèi)绾魏托【`正確相處，要想成為優(yōu)秀的訓(xùn)練家或是培育家，和小精靈建立良好的關(guān)系永遠(yuǎn)是最重要的。”
“以往的體育課，你們只是和學(xué)校里飼養(yǎng)的小精靈接觸，但今天各位同學(xué)都擁有了第一只小精靈，也就是你們的第一位搭檔?！?p> “不過(guò)很多知識(shí)在你們進(jìn)入精靈學(xué)院后會(huì)學(xué)到，所以老師在這里就只布置一項(xiàng)課堂作業(yè)……”
“和小精靈正常的交流與玩耍吧！”
青弦領(lǐng)著B(niǎo)班的學(xué)生來(lái)到教學(xué)樓后面操場(chǎng)。
這片面積不是很大的操場(chǎng)上種植著淺淺的草坪，非常適合做精靈室外活動(dòng)。
草坪還可以看見(jiàn)向日葵種子、含羞苞一類的小精靈正在悠哉地光合作用，時(shí)不時(shí)打量著這群小烈雀般嘰嘰喳喳的學(xué)生們。
砰——
一個(gè)孩子耍酷似地扔出精靈球，似乎是電視上的訓(xùn)練家節(jié)目看多了。
然而精靈球沒(méi)有扔好，在地上滾了又滾，好幾圈后才釋放出紅色的光線。
一只看起來(lái)呆呆傻傻的可達(dá)鴨出現(xiàn)在草坪上，發(fā)出憨厚的叫聲。
“可達(dá)——”
“雷同學(xué)，精靈球不是這樣扔的，你現(xiàn)在還只是初學(xué)者，最好還是使用上面的開(kāi)關(guān)哦！”青弦上前勸說(shuō)道，順便展示了一下自己的精靈球。
紅白精靈球?qū)儆诂F(xiàn)代精靈球一類，開(kāi)口處有一個(gè)凸起，平常摁一下就能釋放小精靈。
而投擲釋放則必須要準(zhǔn)確砸中凸起，熟練掌握后還能彈射回訓(xùn)練家手中。
黎茗站在不遠(yuǎn)處安靜地看著青弦教導(dǎo)孩子們。
他也拿出百合根娃娃的精靈球看了看，不過(guò)平常他很少使用，所以投擲釋放對(duì)他來(lái)說(shuō)就是雞肋。
再說(shuō)，這樣扔要是沒(méi)放出小精靈豈不是很丟人？
感覺(jué)會(huì)同時(shí)沉默自己和對(duì)手訓(xùn)練家……
“重要的是氣勢(shì)啊，氣勢(shì)！”一個(gè)成熟又帶有幾分嫵媚的女性嗓音在黎茗的身后響起。
轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)梅露西不知道何時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)邊緣，正一臉壞笑地盯著自己。
“梅露西老師，你……你也是來(lái)操場(chǎng)上體育課的？”
“錯(cuò)了，我才剛睡醒。”
還真是一點(diǎn)都不打算掩飾啊……
黎茗訕笑一聲，瞄了她一眼。
白色襯衣下面鼓鼓囊囊的，領(lǐng)口的幾顆扣子也沒(méi)扣好，白白露出那么多春光。
如果不看對(duì)方衣衫不整、昨晚沒(méi)卸而花掉的妝和頭發(fā)亂糟糟的模樣，梅露西的確算得上一個(gè)身材又好，相貌又標(biāo)志的大美人。
只是現(xiàn)在這幅模樣，有點(diǎn)像剛從派對(duì)狂歡回來(lái)。
“梅露西老師，你要不再回去整理一下？”黎茗不動(dòng)聲色地道。
“整理？哦～你是在擔(dān)心我這樣有失形象嗎？沒(méi)關(guān)系的，我現(xiàn)在就可以解決?！泵仿段鬏p笑道，轉(zhuǎn)眼從口袋中拿出一顆精靈。
摁下開(kāi)關(guān)的同時(shí)，紅色的信號(hào)光線落在她的肩頭。
“拜托了泡沫栗鼠，幫我梳一下頭，還有幫我把重新畫一個(gè)妝吧！”
梅露西順便從裙子的口袋中掏出一盒簡(jiǎn)易的化妝工具。
“啾啾！！啾啾！！”
聽(tīng)見(jiàn)這話，肩頭剛落腳的泡沫栗鼠發(fā)出急躁的叫聲，像拂塵一般的尾巴不滿地上下擺動(dòng)。
似乎沒(méi)少被對(duì)方指使干這種奇葩的事。
“泡沫栗鼠還能這樣用？”
黎茗只知道泡沫栗鼠愛(ài)干凈，收服了它的訓(xùn)練家甚至不用打掃房間。
但沒(méi)想到現(xiàn)在的泡沫栗鼠還能兼職貼身仆人的嗎？
“沒(méi)什么大驚小怪的，我可是聽(tīng)說(shuō)了一件不得了的事，昨晚你是和青弦妹妹很晚才回來(lái)的吧！”
“嗯？”黎茗一怔。
“你們沒(méi)發(fā)生點(diǎn)什么嗎？”
“能發(fā)生什么……”
黎茗回憶了一下。
青弦說(shuō)出自己要成為大師級(jí)訓(xùn)練家，改變學(xué)校的現(xiàn)狀。
然而身為事件的導(dǎo)火索，黎茗卻什么都做不了。
所以他迫切地想要提升自己的實(shí)力，先在新人賽上大展異彩。
“不是，我也不想打斷你莫名變得沉重起來(lái)的回憶！”
“但我想問(wèn)的是，你們沒(méi)有發(fā)生一些正經(jīng)的關(guān)系嗎？”梅露西八卦道。
黎茗回過(guò)神來(lái)，總感覺(jué)梅露西在映射什么，昨天在群里給自己拉仇恨的事情他還記得。
雖然這個(gè)鍋給不知情的莉莉扣上。
黎茗皺眉:“正經(jīng)？你這個(gè)正經(jīng)，它是真的正經(jīng)嗎？”
“超正經(jīng)！”
“沒(méi)有?！?p> 黎茗快速道，目光注視著青弦老師的方向，等著她騰出空來(lái)。
“好吧，那我換個(gè)問(wèn)法，你就和我說(shuō)說(shuō)不正經(jīng)的事情吧?！?p> 一旁梅露西不依不饒，發(fā)出誘惑的聲線。
身體一傾，忽然挽住他的手臂，緊緊貼了上來(lái)。
黎茗一驚，這和小精靈堅(jiān)韌的觸感完全不一樣！
而且好事者還以挑逗的語(yǔ)氣在黎茗的耳邊開(kāi)口:“害羞什么，大家都是成年人了……”
然而低沉的聲音從她的耳畔傳來(lái)。
“女人，你壓到我的精靈了！”
“哩乃！”
黎茗皺著眉甩開(kāi)梅露西的手，懷中的百合根娃娃也發(fā)出不滿的叫聲。
在百合根娃娃的眼中，梅露西散發(fā)的氣味就像是一只騷狐貍。
站在旁邊已經(jīng)是它的忍耐極限了，沒(méi)想到居然還敢貼上來(lái)。
而且還用那可憎的玩意兒挨著它的腦袋……
要不是黎茗提前甩開(kāi)了，百合根娃娃覺(jué)得自己恐怕忍不住使出吸取招式，把那一對(duì)東西吸平了。
“嘖。”
梅露西吐了吐舌頭，興趣全無(wú)。
“好了好了，我開(kāi)玩笑的。青弦妹妹好像要過(guò)來(lái)了，我先溜了！”
然后這名無(wú)良女教師像個(gè)喜歡惡作劇的孩子一樣逃走了。
黎茗無(wú)語(yǔ)。
“黎茗，可以了，我們先做個(gè)熱身，然后再用一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)讓我熟悉一下你的小精靈吧！”
青弦瞟了一眼梅露西逃走的方向，沒(méi)說(shuō)什么。
此時(shí)她已經(jīng)讓全班的學(xué)生自由和小精靈接觸了，騰出來(lái)的時(shí)間自然是指導(dǎo)黎茗的精靈。
于是黎茗跟著青弦圍著操場(chǎng)跑了兩圈，氣喘吁吁。
缺乏鍛煉的身體很快就體現(xiàn)出來(lái)了……
“好了，既然由我教你，那你就要把我當(dāng)成自己的老師，需要認(rèn)真嚴(yán)格地完成我布置的課堂作業(yè)。當(dāng)然，這是為你好！”
青弦嚴(yán)肅道，此刻的她真的好像化身課堂上的嚴(yán)師一樣。
氣息發(fā)生了變化，沒(méi)有了和黎茗最初聊天時(shí)的輕松愉悅。
“那個(gè)，青弦老師……”黎茗弱弱地開(kāi)口。
“要舉手發(fā)言！”
黎茗只好乖乖地舉手。
這哪跟哪啊，怎么突然夢(mèng)回校園似的，他心中莫名地涌上來(lái)了曾經(jīng)被班主任支配的恐懼。
黎茗身邊還帶著小約克、探探鼠、尼多朗三兄弟，待會(huì)兒訓(xùn)練起來(lái)可能會(huì)顧及不了它們。
考慮到它們第一次來(lái)校園，還不太熟悉這里的環(huán)境和不認(rèn)識(shí)的小精靈，玩起來(lái)也有些拘束，所以黎茗打算把它們寄放在莉莉那里。
莉莉滿臉寫著“高興”:“我又不是你的工具人，怎么什么事都找我！”
雖然嘴上不情愿，但莉莉還是默默地把照顧三兄弟的事情應(yīng)了下來(lái)。
她把家里的妙蛙種子也帶到了學(xué)校。
以后就要暫時(shí)居住在舊貨鋪了，讓三兄弟先和那只地主妙蛙種子熟悉熟悉也不錯(cuò)。
“莉莉已經(jīng)是一個(gè)成熟的小大人了嘛！”
看著莉莉很快和三兄弟熟絡(luò)起來(lái)，黎茗露出欣慰的笑容。
與此同時(shí)，青弦趁著黎茗說(shuō)要準(zhǔn)備一下，去了一趟教學(xué)樓。
回來(lái)時(shí)，她的身邊多了一個(gè)穿著青色荷葉裙的小女生。
“黎茗，我給你找了一個(gè)測(cè)試對(duì)手，我們學(xué)校最具潛力的孩子，雖然她才四年級(jí)，不過(guò)訓(xùn)練小精靈已經(jīng)有一段時(shí)間了，哪怕是在新人訓(xùn)練家中實(shí)力也處于上游?！?p> 小女孩臉上掛著自信滿滿的笑容，上前一步。
“你好，我叫白小花，青弦老師說(shuō)過(guò)，只要我擊敗你，今年就可以不用做寒假作業(yè)了！”
這么勇？
黎茗從對(duì)方的話語(yǔ)中聽(tīng)出了必勝的口氣，眉毛一挑。
但考慮到這恐怕是自己到新人賽開(kāi)賽最后一周的準(zhǔn)備訓(xùn)練，黎茗打算認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待每一個(gè)測(cè)試。
但下一秒，他看見(jiàn)小女孩的身體僵住了。
“大，大叔？”
黎茗也愣了一下。
這不是昨天晚上自己大發(fā)慈悲放過(guò)的孩子之一嗎？