當(dāng)車開到一家被陰沉的氣息所籠罩的超市的時候就停了下來，然后我們六個人連同輔導(dǎo)員一共七個人，背靠著背，慢慢的走進(jìn)了超市。進(jìn)去之后，我們便分頭尋找一些有用的物資?？墒?，經(jīng)過了快十分鐘的時間，我們居然在超市里找不到任何東西，就好像整個超市被搬空了一樣。就在我們?yōu)檎也坏轿镔Y而唉聲嘆氣的時候，數(shù)學(xué)課代表徐少智突然對我們說道：“這個超市，還有第二層樓，我們?nèi)巧峡纯窗?！”說完，他便招呼著我們往二樓跑去。當(dāng)我們來到二樓后，我立馬就有了一絲猜疑：這個超市有兩層樓，為什么只有一樓沒有貨物，而二樓卻物資充足，有米有酒，還有各種各樣的素菜和葷菜，甚至還有一些廚具，比如菜刀，西瓜刀之類的，想必一樓是被喪尸給光顧了，而二樓應(yīng)該是喪尸不會爬樓梯上不來或者是它們還沒有來光顧。就在我為二樓這物資豐富的一幕而產(chǎn)生猜疑的時候，輔導(dǎo)員陳致遠(yuǎn)突然拍了我一下，并斥道：“這里這么多物資，其他的同學(xué)都在將物資搬到車上，而你卻站在這里發(fā)愣，還不快去！”聽到輔導(dǎo)員的話后，我便從猜疑的腦海中醒了過來，并參與到搬運物資的活動中去了。
由于我剛才的發(fā)愣，所以同學(xué)們就把重的貨物讓給我搬。就在我搬完最后一袋大米回到二樓的時候，就發(fā)現(xiàn)了貨架上的刀，接著我就和我們班的那五位課代表商量了一下后，就招呼這輔導(dǎo)員開車將物資運回學(xué)校，然后我們六個人就每個人拿了一把刀準(zhǔn)備去闖蕩一番。就在我們來到二樓樓梯口的時候，就看到樓下有個小女孩正在向樓梯這邊慢慢后退，她的前面有一群喪尸正在追她，然后我便立馬沖了過去，抱起女孩就向二樓跑，接著跟語文課代表周少信交換一下后就沖向了那群喪尸。由于喪尸數(shù)量有點多，所以我一沖上去就被它們牽制住了，讓它們占了上風(fēng)。但是，對于有文化的大學(xué)生來說，這根本不足為懼，一下子我就掙脫了喪尸們對我的牽制，然后就與喪尸們展開了戰(zhàn)斗。奈何那些喪尸只懂得撲人和咬人，不會打架，所以很快就被我斬殺了。同時與喪尸戰(zhàn)斗的四位課代表也根據(jù)自己在課上學(xué)的知識戰(zhàn)勝了喪尸們。
打敗喪尸后，我們來到了二樓，安撫了一下女孩后我就跟剛才與喪尸戰(zhàn)斗的四位課代表，來到了超市二樓的一個角落里開小會。過了一會，我們五個人決定把女孩帶著跟我們一起走，并把此任務(wù)交給了語文課代表周少信來完成，而我們五個就當(dāng)他們的保鏢。說完我們就回到了女孩的身邊，對正在安撫她的周少信說道:“我們決定了，讓你來帶著這女孩跟我們一起上路，而我們就做你們的保鏢來保護你們的安全?！闭f完，我們六個人就帶著女孩來到了一樓，走出了這個超市，就朝著與學(xué)校相反的方向前進(jìn)。
?。ň瓦@樣我們帶著女孩向著旅途的終點前進(jìn)，若不知后會如何，且聽下章分解）