時(shí)間裂縫在不斷擴(kuò)大，比以往更加扭曲和瘋狂。思渺使用的是時(shí)間魔法，而關(guān)于時(shí)間的魔法是法師最忌諱的禁術(shù)，時(shí)間裂縫就是使用后的副產(chǎn)物。
但是使用者卻可以通過時(shí)間裂縫做到跨越時(shí)空以及時(shí)間點(diǎn)，但代價(jià)是會被時(shí)間裂縫里迷失自我被時(shí)間吞噬之人所追殺。
曾經(jīng)有無數(shù)人想要探求時(shí)間魔法的奧秘，但結(jié)果就是進(jìn)入時(shí)間裂縫中被永遠(yuǎn)困住。
隨著時(shí)間流動(dòng)，這些被困在里面的人變得人不像人鬼不像鬼，當(dāng)自己的時(shí)間被消磨殆盡最后成為沒有靈魂的軀殼。
他們又或許是“它們”不老不死，也不屬于任何次元與緯度的生物。他們沒有自己的思想，只是一味的在時(shí)間荒漠里游蕩。
每當(dāng)有人進(jìn)入時(shí)間縫隙，它們便會迫切的因?yàn)榭释玫綍r(shí)間而獵殺那些人，當(dāng)它們把進(jìn)入的人殺死他們又會變成它們的一員。
那些法師把它們叫做“時(shí)間幽靈”，但它們也曾是法師中的一員。
思渺見到的就是時(shí)間幽靈，而此時(shí)的他已經(jīng)被無數(shù)的時(shí)間幽靈包圍。在它們眼里，眼前的生物充滿數(shù)不盡的時(shí)間供自己享用。
思渺一個(gè)測閃躲過撲過來的時(shí)間幽靈，他迅速發(fā)動(dòng)魔法將小木偶變成一只巨大的木頭龍帶著他騰空而起。
思渺長呼一口氣，俯身向下看去，無數(shù)的時(shí)間幽靈穿過街道上的車輛行人和狗。
因?yàn)樗鼈儾粚儆谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn)，所以這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的人以及事物都看不到也接觸不到時(shí)間幽靈。
“這下子真的是有點(diǎn)棘手了啊小木偶。”
“慕斯慕斯！要死啦要死啦！”化成巨龍的小木偶在空中盤旋以躲避從高樓跳上來的時(shí)間幽靈。
思渺看向時(shí)間裂縫，眼下時(shí)間裂縫因?yàn)闀r(shí)間幽靈的強(qiáng)行破壞而越來越大;想要關(guān)閉它是不太可能的事情。
但誰又能知道這群家伙會這么快追過來;通過時(shí)間裂縫做到時(shí)空瞬移很方便，但也總有意料之外的事會發(fā)生。
“慕斯慕斯！都怪你！我們飛過去不就可以嗎！為什么要從大黑門里過去！”
“我這不是為了趕時(shí)間嗎？”
“沒辦法，只能用這個(gè)了，第六階魔法——時(shí)空切割?！?p> 思渺在空中召喚出巨大的法陣，神圣的魔法符文在法陣周圍不斷回旋。
巨大的魔法陣從空中直降地面，被魔法所波及的地方瞬間從這個(gè)世界消失只留下一片荒漠，也包括那群怪物和那個(gè)被撕開的口子。
時(shí)空切割，顧名思義將空間中的一部分所切除，這一部分將在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)永遠(yuǎn)消失。
這是屬于高位階的魔法，也只有發(fā)動(dòng)這種魔法才需要施法者念出咒語。
但僅限于思渺自己的時(shí)間里這一部分被完全抹除，并不會涉及到別人的時(shí)間。
“真是不錯(cuò)的風(fēng)景，可惜了?！?p> “慕斯慕斯！思渺也是大壞蛋！”小木偶顯得有些生氣。
“飛過去吧，以防再被這群煩人的家伙盯上。”
“壞蛋壞蛋！”化為巨龍的小木偶不停的嚷嚷著。
“你再煩人我把你當(dāng)柴火燒了?！?p> 小木偶委屈的不敢說話，徑直的飛向?qū)W校。
此時(shí)的女孩剛好來到教室的門口，她不敢相信這是真的。思渺如鬼魅般出現(xiàn)在她旁邊：
“不打算進(jìn)去嗎？”
女孩嚇了一跳，看了一眼思渺后欲開口卻被思渺打斷。
“你不用擔(dān)心，別人根本看不到我?！?p> 女孩兒這才放心的走了進(jìn)去來到熟悉的第二排右邊的座位上，她如那時(shí)一樣拿出試題開始做了起來。
堆滿復(fù)習(xí)資料的桌子上寫著“努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”。而桌面右下腳則寫著一個(gè)人的名字“李言”，小的不仔細(xì)看根本看不到。
整個(gè)教室安靜的只有筆在試卷上“沙沙沙”的聲音，可能這就是高三教室特有的氛圍吧。
“早啊淼淼！”
一個(gè)清脆的聲音從女孩前面?zhèn)鱽?，孫淼淼抬起頭那是她最愛的男孩，也是她這一輩子的遺憾。
孫淼淼開心的笑了，她的鼻子微紅淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在李言看來明明昨天才見過面。
但孫淼淼卻52年沒再見過他。
“怎么了？你眼睛好紅，昨晚沒睡好嗎？”
“沒……沒事，起的有點(diǎn)早而已?！?p> 李言給她遞來一個(gè)蘋果，從高二那時(shí)起每天都會帶給她，他不明白為什么他要這么做。
但他給的，她永遠(yuǎn)不會拒絕。
“今天是二模！學(xué)不死就給我往死里學(xué)！寫不死就給我寫到死！高三是你們……”班主任在給大家打氣加油，全班除了孫淼淼都沉著臉在考試前的幾分鐘里拼了命的默背與做題。
她幸福的笑著，她明白這也許是最后一次聽到這位嚴(yán)厲的人生導(dǎo)師給他們這群孩子說這樣的話。
她在筆記本的最后一頁寫上“我永遠(yuǎn)愛高三六班”，最后一行寫上“2022年2月27日”。
同樣是2022年2月27日的她在這天卻和班主任吵了一架，班主任那天很生氣但最后還是紅著眼繼續(xù)扮演這個(gè)角色。
“慕斯慕斯，她只是想在紙上留下這句話嗎？”
“或許這并不是她的目的，但此時(shí)的她或許是想這么做的?！?p> “人類很復(fù)雜，小木頭可能永遠(yuǎn)不會理解。”
“慕斯慕斯，無法理解。”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，孫淼淼就像真的活在這個(gè)時(shí)間里繼續(xù)扮演好自己，只是這次她不再無理取鬧也不再無緣無故。
70多歲的老太太總不能像一個(gè)18歲的女孩那樣活潑好動(dòng)。
4月17日，這是孫淼淼想在過去改變的第三件事。
那天她最好的朋友李佳音因?yàn)閴毫μ筮x擇了跳樓，她找過孫淼淼說過話，但她并沒有聽出來她想離開這個(gè)世界的意思。
隨后就發(fā)生了這樣的悲劇。
這或許和她沒什么關(guān)系，但這也許就是因?yàn)樽约骸?p> “淼淼，我們?nèi)W(xué)校天臺看看天空吧?！?p> “好??！”
那天，孫淼淼不想上課，那天李佳音剛好叫上了她。
孫淼淼不記得李佳音那天說了什么，但她記得“嘣”的一聲后有人尖有人大喊然后同學(xué)們議論紛紛，老師把學(xué)生都叫回教室并且禁止學(xué)生出入。
然后也不知過了多久，救護(hù)車的聲音傳進(jìn)教學(xué)樓又從學(xué)校門口漸漸遠(yuǎn)去。
隨后家長哭泣的聲音從教學(xué)樓下傳來，吵鬧聲哭喊聲漸漸淹沒她的腦子直到“嗡嗡嗡”的聲音占據(jù)她的整個(gè)腦子。
李佳音出事了，她的腦子里只有這一個(gè)想法，隨后孫淼淼趴在桌子上哭了起來。
是害怕嗎？是因?yàn)樽约簬サ奶炫_而怕沾上關(guān)系而害怕嗎？
或許是另一種感情要多一點(diǎn)。
是“偽善”又或許是“愧疚”但更可能是“難以置信”。
那天過的好慢，慢的像這個(gè)世界死了一樣。
那以后孫淼淼被帶去談話，她顫抖著說了之前幾個(gè)小時(shí)發(fā)生的事。
李佳音的父親眼淚一下子就下來了，李佳音的母親一巴掌打在了孫淼淼臉上孫淼淼一下子委屈的哭了。
“為什么要帶她去天臺……你為什么要這么做啊……你把她害死了……”
李佳音的母親不斷的對她又抓又打，老師們極力的勸阻李佳音媽媽;后來她不怎么記得了，只是父親來了。
那是她唯一的家人，媽媽在她6歲的時(shí)候就已經(jīng)跟別的男人跑了，父親成天借酒消愁對她不是打就是罵。
父親沒有說什么，上來就是對著她一頓拳腳相加。平時(shí)對她嚴(yán)厲到苛刻的班主任卻一下子把她護(hù)在身下。
她能聽到父親的拳頭和腳踢打在班主任身上的聲音。她不知道班主任為什么要這么做，她們無親無故只是被冠以“師生”的關(guān)系。
孫淼淼覺得這并不值得。
但你不知道的是，當(dāng)你叫她“老師”的那天她就已經(jīng)把你當(dāng)做自己的孩子那樣對待。
不管你有沒有放棄自己，她肯定還沒放棄。
“你這個(gè)小畜生！我怎么生了你這么個(gè)玩意！看老子今天不打死你！”
“孫淼淼家長請你冷靜一點(diǎn)，有什么好好說……”
她以為那天是因?yàn)楦赣H非常生氣才打她，但后來她明白了其實(shí)這只占了小部分。
這只是沒用的大人處理事情的方式……