現(xiàn)在是上午早讀課,可是沒有一個人想要早讀,因為昨天才剛考完試,也不知道從哪傳來的消息,就說成績出來了。
我表面鎮(zhèn)定,實際上內(nèi)心的忐忑無以言表,又夾雜著些許的恐慌與渴望。我清楚地明白,像我這樣不思進取的人幾乎不會有特別明顯的進步,可是我仍然希望成績能夠再好一點。
我時常意識到自己平庸無能,所以也算是恪守本分地上課下課寫作業(yè),而這次臨近高考的考試很重要,沒有人能夠感同身受我此刻的心情。
正當(dāng)我emo時,班主任來了,她打開投影儀,成績單刷——出現(xiàn)在大屏幕上,我沒有看到其他人的成績,也不關(guān)注,我只知道我名字后面的457分!
我非常激動,然后我醒了。
寄灑
在他人眼里,這個分數(shù)低的可憐,可悲,甚至不值一提。可于我而言,卻是極大的慰籍。