028：久田第一詭校
“嗤”！……
車門打開(kāi)。
北原涼介走下已經(jīng)充滿了血腥味的公路電車。
無(wú)眼司機(jī)開(kāi)車，早晚還得出事。
上一次是撞了個(gè)人，下次換成渣土車，一車的乘客都得跟著陪葬。
當(dāng)然，現(xiàn)在北原涼介也不敢確定那名流浪漢究竟是不是人了。
不僅是本該去搶救卻依舊在路邊點(diǎn)頭哈腰的流浪漢、把眼珠子不當(dāng)回事的司機(jī)，剛才北原涼介身邊至少就站了三四個(gè)半人不鬼的家伙。
“這個(gè)世界怎么了？”
北原涼介吐出一口濁氣。
轉(zhuǎn)念一想，“不，不是這個(gè)世界的問(wèn)題，而是我的問(wèn)題?！?p> 這里已經(jīng)不是他原本生活的霓虹，而是鬼域。
九田市、久田市，一字之差，相當(dāng)部分的居民已經(jīng)變成了詭異。
“呵呵，怪不得是不可力敵?！?p> 換在人類的地盤，發(fā)現(xiàn)詭異直接報(bào)警，要不了多久特事部的調(diào)查員便會(huì)前來(lái)除靈。
而在鬼域世界，人類似乎已經(jīng)習(xí)慣了身邊有詭。
車上也有不少人類乘客，但是面對(duì)詭司機(jī)和其它詭乘客，居然沒(méi)有人感覺(jué)奇怪。
接下來(lái)的路途證實(shí)了北原涼介的猜測(cè)。
比如一名老奶奶溜著三條骷髏犬。
公園里，幾名小孩拿一顆人頭當(dāng)球踢。
那顆人頭屬于守門員，人頭和小伙伴們一起嘻嘻哈哈，守門的技術(shù)也挺不錯(cuò)。
老人小孩成年男女，詭異之事隨處可見(jiàn)。
北原涼介就發(fā)現(xiàn)，“到了晚上我不回家似乎也沒(méi)啥好去處?！?p> “住酒店，酒店可能是詭開(kāi)的?！?p> “露宿街頭，我得跟一群流浪詭搶橋洞。”
“叮咚”～
提示：檢測(cè)到可升級(jí)技能。
【真視之眼】：消耗2個(gè)技能點(diǎn)可升級(jí)至【強(qiáng)化真視之眼】。
注：由于你身處鬼域，【強(qiáng)化真視之眼】的效果增強(qiáng)。
【冥想法（初級(jí)）】：消耗1個(gè)技能點(diǎn)可升級(jí)至【冥想法（熟練）】。
……
系統(tǒng)終于帶來(lái)了一點(diǎn)好消息。
值得關(guān)注的是，身在鬼域，真視之眼的效果增強(qiáng)，冥想法并沒(méi)有。
“真視之眼是鬼域任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，冥想法大概率是除靈師創(chuàng)造的修煉方法，跟鬼域沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)?！?p> 即將到達(dá)學(xué)校。
北原涼介盲猜，久田第一高校現(xiàn)在叫久田第一詭校更為貼切。
今天白天，他要和一群詭異一起上課。
他現(xiàn)在的人設(shè)中有被霸凌的經(jīng)歷，再遇上霸凌詭，挨打是小，被摘走身上的一兩個(gè)零件就糟了。
鬼域可沒(méi)說(shuō)任務(wù)結(jié)束后幫他治療傷勢(shì)。
“嚓，這就是A級(jí)進(jìn)階任務(wù)？……也忒難了一點(diǎn)?！?p> 糾結(jié)之間。
北原涼介緩步走進(jìn)了熟悉而又陌生的校門。
門口處只有一名女老師歡迎同學(xué)們，順便檢查儀容儀表。
女老師是個(gè)詭。
身高兩米腿長(zhǎng)一米五，不管看誰(shuí)皆是居高臨下。
詭老師的聲音有些尖銳，看到北原涼介，嘴巴咧開(kāi)比巴掌還大的弧度，“北原同學(xué)，早上好?！?p> “老師，早上好?！?p> 不愧是詭校，應(yīng)該是為了迎合“新式”的學(xué)生，聘請(qǐng)的教師當(dāng)中也有相當(dāng)部分的詭異。
一路上樓，來(lái)到三年級(jí)A班，同學(xué)們已到齊。
北原涼介悄然開(kāi)啟【真視之眼】，不看不知道，37名學(xué)生，21只詭。
就這，還不如在家陪詭繼母聊天。
畢竟他的繼母只是一只詭。
而現(xiàn)如今，他已經(jīng)被詭異包圍了。
帶著謹(jǐn)慎的表情，北原涼介坐到屬于自己的位置上，打開(kāi)手包，拿出學(xué)習(xí)用具，前面立馬有一張扭曲的詭臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
“北原，沒(méi)想到你今天還敢來(lái)上課，很勇嘛你?！?p> 說(shuō)著，眼歪嘴斜、臉上多處裂縫的詭異高中生伸出手臂一劃拉。
北原涼介的課桌被清空，所有物品摔落在地。
“哈哈哈！……”
引來(lái)十幾個(gè)笑聲。
斜眼詭笑得最為猖狂，“我最討厭長(zhǎng)得帥的人，叫你滾回家不要再出現(xiàn)在我面前，已經(jīng)算是給你機(jī)會(huì)了?！?p> 聞言，北原涼介默不作聲。
依據(jù)最近跟隨百川大叔外加兩次除靈的經(jīng)驗(yàn)，教室里的詭異存在不少F級(jí)。
F級(jí)詭異對(duì)應(yīng)的除靈師等級(jí)是1階。
北原涼介正在進(jìn)行進(jìn)階任務(wù)，當(dāng)前0階，只有一個(gè)不帶攻擊力的靈視技能。
更何況教室里有21只詭。
“正因?yàn)樘щy太危險(xiǎn)，不能輕舉妄動(dòng)?！?p> 冷靜+1的屬性在生效，北原涼介稍微用力，即可壓住情緒。
他默默撿起東西，這時(shí)上課的鈴聲也響了起來(lái)。
踩著鈴聲的尾巴，一名臉上脖子上起碼有七條縫合線的男人走入教室，濃重的詭異氣息爆發(fā)，教室瞬間安靜。
“好，我們上課。”
......
詭異的老師，詭異的學(xué)生，老師治理學(xué)生，久田第一詭校，實(shí)錘了。
不過(guò)第一詭校的課程與現(xiàn)實(shí)相比并無(wú)太多不同。
憑借一二年級(jí)打下的基礎(chǔ)，老師講的東西，光憑耳朵聽(tīng)，北原涼介便能夠搞定一切。
前面的斜眼詭則是剛好相反。
不知是不是身體“殘疾”帶來(lái)的影響，斜眼詭好容易爭(zhēng)取來(lái)的一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，結(jié)果答得驢唇不對(duì)馬嘴。
重新坐下之后，他又陰冷地看了北原涼介一眼。
而北原涼介課上主要是觀察情況、熟悉環(huán)境，毛線都沒(méi)干。
斜眼詭卻說(shuō)：“下課來(lái)廁所一趟?！?p> 第一節(jié)課在縫合詭老師的侃侃而談之中結(jié)束。
老師走后，斜眼詭第一個(gè)離開(kāi)教室。
詭異們似乎不太喜歡上課，呼呼啦啦全部往外面跑。
教室中的氣氛也終于變得不再詭異沉悶。
一名胖乎乎的高中生說(shuō)：“北原，剛才我聽(tīng)上川說(shuō)讓你跟他一起出去，你不去嗎？”
北原涼介反問(wèn)道：“我為什么要去？”
聞言，不光是這名胖同學(xué)，全班的人類學(xué)生都被嚇得臉色煞白。
“北原，你不會(huì)真打算跟他們斗吧？”
“是啊是啊，他們都不是人，一個(gè)比一個(gè)恐怖，我們已經(jīng)忍了兩年多，再忍不到一年就可以順利畢業(yè)了?！?p> 幾名膽小的女生干脆捂住臉趴在了桌上，瑟瑟發(fā)抖。
所謂的霸凌，并不只針對(duì)北原涼介一個(gè)人。
久田高校的霸凌是詭異霸凌人類。
北原涼介仔細(xì)觀察了一下，15名人類高中生男女分布還算平均，不過(guò)他們身上或多或少都有傷痕。