032：母親的思念與快跑

　　隨著斜眼詭上川的消失，北原涼介算是在三年A班站穩(wěn)了腳跟。

　　A班最強(qiáng)的詭異比上川強(qiáng)不了多少，聽(tīng)說(shuō)北原涼介一拳打爆了上川的頭，暫時(shí)選擇了沉默。

　　一二節(jié)課的課間之后，高俊也消失了。

　　這讓人類(lèi)學(xué)生們看到了北原君殘忍的一面。

　　當(dāng)他們得知北原君手中住著一只詭，也就是半人半詭時(shí)，眼底的光芒不再閃亮，喜憂(yōu)參半。

　　倘若人類(lèi)中出現(xiàn)強(qiáng)者，他們?cè)敢鉄o(wú)條件追隨。

　　可半人半詭已經(jīng)不算是正常人了，久田高校中不是沒(méi)出現(xiàn)過(guò)半人半詭，最終他們都加入到了詭異的行列。

　　北原涼介對(duì)此倒是不在乎，他來(lái)這兒只為進(jìn)階任務(wù)。

　　如果小胖子找他尋求幫助，北原涼介或許會(huì)出手。

　　然而現(xiàn)在胖同學(xué)看自己的眼神跟看詭異差不多，北原也就斷了管閑事的念頭。

　　“白天的問(wèn)題已經(jīng)處理完了，幸運(yùn)觸發(fā)了個(gè)隱藏任務(wù)，還升了1級(jí)?！?p>　　“對(duì)同學(xué)說(shuō)不......那么這個(gè)隱藏任務(wù)還有一套對(duì)老師說(shuō)不的任務(wù)線？”

　　第二節(jié)課的任課老師是縫合詭，北原涼介手握【強(qiáng)化真視之眼】嘗試解析——

　　“叮咚”~

　　提示：使用技能【解析】，發(fā)現(xiàn)E級(jí)詭異......你以為他丑陋的外表下隱藏著一顆善良的心？他的善良只對(duì)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，建議不要作死。

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　　聽(tīng)勸是人類(lèi)優(yōu)秀的品質(zhì)之一，看過(guò)提示，北原涼介果斷沒(méi)有因?yàn)楂@得猩紅真視之眼的力量，外加一柄詛咒武器，就狂妄自大。

　　“家里的那只詭是E級(jí)我倒是敢想辦法硬剛一下。”

　　“不過(guò)顯然這是不可能的。”

　　“隨隨便便一名任課老師都是E級(jí)，我猜詭母D級(jí)打底?！?p>　　北原涼介記得，新人任務(wù)中詭異的等級(jí)與任務(wù)等級(jí)不完全匹配。

　　他現(xiàn)在經(jīng)歷的是0到1階的進(jìn)階任務(wù)，任務(wù)難度A，詭母美惠子是D級(jí)詭異，他都得念阿彌陀佛。

　　“算了，不想那些不切實(shí)際的，趁有時(shí)間，思考一下如何與繼母打好關(guān)系?！?p>　　上輩子北原涼介是孤兒，到死也不清楚自己的父母是誰(shuí)。

　　這輩子他有過(guò)與繼母生活的機(jī)會(huì)，可惜父親沒(méi)這個(gè)打算，幾次安排的相親要么失敗要么干脆就沒(méi)去。

　　所以，兩輩子加起來(lái)40多年的他沒(méi)有半點(diǎn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　更何況回到家中，他要面對(duì)的是詭母，且是單獨(dú)相處。

　　不正經(jīng)的任務(wù)簡(jiǎn)介擺在那里，接下來(lái)的路線有點(diǎn)多。

　　正因?yàn)槎?，才容易翻?chē)。

　　隨即，北原涼介的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)巨大的選項(xiàng)，回家or不回家。

　　下午三點(diǎn)多就是放學(xué)時(shí)間。

　　詭母知道他未參加學(xué)校社團(tuán)。

　　思考的機(jī)會(huì)不多了。

　　......

　　“鈴鈴鈴”！

　　隨著下課鈴聲響起，今天的全部課程完畢。

　　由于上午的變故，詭學(xué)生們沒(méi)玩什么幺蛾子，該回家的回家，該去社團(tuán)的背起書(shū)包，往社團(tuán)活動(dòng)室走去。

　　人類(lèi)學(xué)生們就更簡(jiǎn)單了，待詭走后，剔除兩名值日生，紛紛以最快的速度離開(kāi)了校園。

　　值日生的動(dòng)作同樣非常的麻利，時(shí)間不大，完成整個(gè)教室的打掃任務(wù)，然后頭也不回的跑路。

　　只有北原涼介，始終坐在座位上苦思冥想。

　　其實(shí)學(xué)校一個(gè)地方的支線任務(wù)已經(jīng)足夠吃半個(gè)月了。

　　生活費(fèi)也很簡(jiǎn)單，找詭同學(xué)們要即可。

　　有了錢(qián)住的地方便好解決，其它方面相差不大。

　　“重點(diǎn)是怎么跟詭母解釋?！?p>　　“一聲不吭，直接玩消失，要不了三天，詭母指定來(lái)學(xué)校找我，名義上她是我的母親，詭母當(dāng)面接我回家，我是一點(diǎn)反抗的可能都沒(méi)有?！?p>　　“找借口的話(huà)，找什么好呢？......”

　　正這時(shí)——

　　“叮咚”~

　　提示：今天的校園生活已經(jīng)結(jié)束，你獲得了【母親的思念】。

　　【母親的思念】：老公出差了，涼介第一次喊我媽媽?zhuān)眯腋?.....哎呀，涼介快放學(xué)了，我今晚要做一桌豐盛的晚餐給涼介吃......涼介不喜歡吃怎么辦？不，他是個(gè)好孩子，一定會(huì)喜歡的，一定?。。?！

　　母親的思念值：當(dāng)前10點(diǎn)（當(dāng)思念值超過(guò)80時(shí)，你的繼母美惠子便會(huì)來(lái)找你）。

　　......

　　北原涼介：“......”

　　四個(gè)嘆號(hào)。

　　要不要這么狠。

　　感覺(jué)腦子里出現(xiàn)了一把剪刀，之前想出的思路全部被一刀剪成了碎片。

　　有沒(méi)有一種可能，北原涼介躲起來(lái)，詭母就找不到他了？

　　“沒(méi)有?！?p>　　“鬼域既然能設(shè)計(jì)出【母親的思念】防止我鉆漏洞，就不存在找不到；再說(shuō)，詭異找人，直接瞬移到我身后都是合理的！”

　　所以，今晚必須回家。

　　而且必須在詭母的思念到達(dá)80之前返回任務(wù)中的北原家。

　　他盯著系統(tǒng)面板，約莫10分鐘后，母親的思念值從10點(diǎn)增加到了11點(diǎn)。

　　天色還早。

　　男孩子貪玩。

　　也就是說(shuō)，北原涼介還有時(shí)間去制定新的計(jì)劃。

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　　轉(zhuǎn)眼——

　　“叮咚”～

　　提示：思念值+1，當(dāng)前55點(diǎn)。

　　三年A班的教室里，北原涼介有些不舍地拎起背包。

　　其實(shí)他可以再耗一些時(shí)間。

　　可太陽(yáng)已經(jīng)落山，母親對(duì)他的思念愈發(fā)濃郁，思念值增長(zhǎng)的速度已經(jīng)提升了近1倍。

　　系統(tǒng)號(hào)稱(chēng)80點(diǎn)才會(huì)發(fā)生不好的事情。

　　沒(méi)說(shuō)接近80點(diǎn)會(huì)怎樣。

　　再者，北原涼介基本已經(jīng)想好了，從0到1是最困難的。

　　只要度過(guò)今晚，接下來(lái)的幾天應(yīng)該就能輕松一些。

　　離開(kāi)逐漸變得漆黑的校園，北原涼介往公交站臺(tái)的方向走。

　　鬼域世界有人有詭，不可能那么倒霉每次都遇見(jiàn)瘋狂詭異的司機(jī)。

　　“大不了繼續(xù)半路下車(chē)?！?p>　　比起詭異的公交司機(jī)，他對(duì)出租車(chē)司機(jī)更為忌憚。

　　也正是這時(shí)，北原涼介看到路燈下靜靜樹(shù)立的三道身影。

　　靠邊的一道有些矮小，北原涼介認(rèn)識(shí)他，是上午體育課被自己打爆腦袋的斜眼詭上川。

　　此刻的上川已經(jīng)恢復(fù)了過(guò)來(lái)，不過(guò)那張本就扭曲的臉孔變得更加令人不可直視，傷口密布，時(shí)不時(shí)往外流淌鮮血。

　　而上川身邊，是兩名身穿工作服的中年夫婦。

　　他們是上川的父母，詭異父母，兩只高大的詭異正用血瞳陰森地盯著北原涼介。

　　“叮咚”～

　　提示：使用技能【解析】，發(fā)現(xiàn)E級(jí)詭異*2……危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！你惹到大麻煩了，快跑！