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在認(rèn)知外的世界

第一百七十六章 認(rèn)慫?還是優(yōu)雅地認(rèn)慫?

在認(rèn)知外的世界 云上二叔 3325 2022-11-20 12:44:41

  菌藻蛙人遠(yuǎn)比表面看到的更厲害,近距離無(wú)害地相處,很容易讓人類放松警惕,以為他們不過(guò)是能適應(yīng)水壓和黑暗的水生動(dòng)物,長(zhǎng)期地球霸主的身份讓人類變得和綠毛鸚鵡嘴里說(shuō)的愚蠢自大一樣。

  直到——以太他們走到不知何處的地方,總會(huì)突兀地出現(xiàn)一個(gè)激流通道,這個(gè)真實(shí)情況才再次被重視起來(lái)。

  要么自負(fù),要么自卑,人類很容易從一個(gè)極端跑到另一個(gè)極端去。

  “該死的,他們太厲害了,沒(méi)有監(jiān)視器,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有攝像頭,卻能知道我們的路線,他們是怎么做到的?”大衛(wèi)忍不住絮叨起來(lái)。

  扎爾布嘆著氣說(shuō):“我們還想滅了他們,真是癡心妄想。”

  “打不過(guò)就加入他們唄。”

  雅琪說(shuō):“反正我們知道這里就是海洋之心,這里沒(méi)有什么傳說(shuō)中的主宰者?!?p>  “那我們要到哪里找到主宰者?不然就回不去了。”由拉說(shuō)。

  大衛(wèi)冷冷地說(shuō):“誰(shuí)會(huì)在乎你回不回去?就算回去了,我們現(xiàn)在這個(gè)樣子,他們能接受嗎?又或者,我們不知道這里離地球有幾千光年還是幾萬(wàn)光年?時(shí)間是更長(zhǎng)還是更短?你在乎的人是活著?還是死了?”

  一連串來(lái)自沒(méi)頭沒(méi)腦發(fā)自肺腑的追問(wèn),把大家說(shuō)懵了。

  保羅茫然地問(wèn):“那你們到底是回?還是不回地球?這個(gè)問(wèn)題扯了多長(zhǎng)時(shí)間了,怎么現(xiàn)在又開始扯了?”

  “我想認(rèn)慫?!?p>  扎爾布說(shuō):“至少在水底,我是干不過(guò)他們的。這點(diǎn)自知之明我還是有的。”

  雅琪無(wú)奈地說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用?我們還有回頭路嗎?就算在阿土阿巴星球上居住下來(lái),就一個(gè)魔方島,人會(huì)莫名其妙消失,又另外抓來(lái)。這樣不穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)加上根本沒(méi)有出生率的種群,你們覺(jué)得在這里能長(zhǎng)生不老?還是能成仙呀?”

  “對(duì),對(duì),別叨叨了。繼續(xù)吧,反正都是死路一條,死痛快些也好?!?p>  “不對(duì),不對(duì),你們別老是把死啊活的掛在嘴上,我覺(jué)得無(wú)論在地球上還是在別的什么星球,人生就是個(gè)體驗(yàn)過(guò)程,過(guò)得跟別人不一樣總是好的?!?p>  這句胡話不知道是誰(shuí)說(shuō)的,話音剛落,刺激的體驗(yàn)就來(lái)了!

  螢光蟲不知從哪里突然冒出來(lái),自救小隊(duì)感覺(jué)像是中了埋伏,上次見(jiàn)到這個(gè)玩意兒,就被帶到海洋之心的空間來(lái)。

  雖說(shuō)都在海底,但菌藻蛙人的海底世界已經(jīng)和外面冰冷陰暗的海底世界完全不一樣。

  有光、溫暖和社會(huì)結(jié)構(gòu),完全是一番海底桃花源的景象。

  他們被螢光蟲帶領(lǐng)到巨大的銀色操作臺(tái)前,一些菌藻蛙人,從外形上看,都是年青的“智族”正在忙碌。

  “這都是些什么呀?”扎爾布問(wèn)。

  大家涌到操作臺(tái)前時(shí),大衛(wèi)不小心撞到了一個(gè)菌藻蛙人,但他似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有。

  疑惑地伸出手去碰了碰菌藻蛙人,我滴神呀,這個(gè)全息投射影像也做得太逼真了吧,跟真的一模一樣。

  大衛(wèi)不敢相信自己的眼睛,又左右開弓,左手摟右手抱,雙臂合圍。

  果然不出所料,啥也抓不到。

  大衛(wèi)怪異的舉動(dòng)引起了大家的注意,人人去戳身邊的菌藻蛙人,連操作臺(tái)都是影像。

  可是這和人類做出來(lái)的影像真是天壤之別,一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有,他們移動(dòng)時(shí),連身邊的水紋都逼真到和他們無(wú)差別。

  螢光蟲子緩慢聚在了自救小組面前的操作臺(tái)上,光芒已經(jīng)微弱,柔弱透明的六只腳朝上收攏,一動(dòng)不動(dòng)。

  由拉用手輕輕觸碰它們,發(fā)覺(jué)它們正在死去。

  虛擬的菌藻蛙人把蟲子們一一排列到銀色的操作臺(tái)上,由拉看到不同顏色的光從操作臺(tái)的環(huán)形帶里發(fā)散出來(lái),照射著毫無(wú)反應(yīng)的蟲子們。

  八個(gè)菌藻蛙人的長(zhǎng)須相連圍個(gè)大圓圈,像在進(jìn)行劇烈的爭(zhēng)論。

  由拉覺(jué)得過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,菌藻蛙人只是長(zhǎng)須相連地沉浮,紅色、藍(lán)色、黃色的光照射著蟲子,沒(méi)有任何復(fù)活的表現(xiàn)。

  也許這類不明原因的突發(fā)性死亡經(jīng)常爆發(fā),菌藻蛙人顯得不太慌亂,除了虛擬菌藻蛙人參與救治,真實(shí)個(gè)體依舊在各自巢穴中忙碌著。

  由拉感到悲哀,無(wú)可挽回的悲劇一直籠罩在它們心里,就如同死亡的陰影籠罩在人類頭上一樣。

  大衛(wèi)的感受跟他完全不一樣,還開起了玩笑:“我感覺(jué)我們就像一群旁聽(tīng)生,人家都不愿意真實(shí)出場(chǎng),搞個(gè)線上教學(xué)敷衍一下?!?p>  “他們?yōu)槭裁唇o我們看這個(gè)?”雅琪問(wèn)。

  露西說(shuō):“可能想讓我們了解他們目前遭遇到的困境?!?p>  “給我們看有什么用?我們連他們的蛙衣都造不出來(lái),離開他們,我們就得死。難不成要培養(yǎng)我們上大學(xué)啊?!痹鸂柌祭淅涞卣f(shuō)。

  這個(gè)場(chǎng)景讓由拉想起很久以前,一向身體健康的爸爸突然生病住院,還進(jìn)行了一場(chǎng)大手術(shù),媽媽把他交給奶奶,日夜在醫(yī)院里伺候爸爸。

  等爸爸出院以后,一天中午,爸爸斜靠在沙發(fā)上看書,他悄悄坐到爸爸身邊,陽(yáng)光照耀著爸爸年輕的臉龐,他不相信病魔會(huì)帶走最親愛(ài)的人。

  “爸爸,你和媽媽可以永遠(yuǎn)不死嗎?”

  “傻兒子,你為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”

  “爺爺奶奶說(shuō),人都會(huì)死的。我不想你們死?!?p>  “哈哈,人們都會(huì)死的,就像秋天的樹葉落下樹干,就是為了給春天的小樹芽騰出生命空間?!?p>  “我害怕死。”

  “我們都害怕死。可是如果人類不會(huì)死亡,就會(huì)更加可怕?!?p>  “為什么?”

  “年老的有經(jīng)驗(yàn)的人類就會(huì)抑制年青的莽撞的新生命,人類就不會(huì)發(fā)展了。哈哈,現(xiàn)在我們考慮這個(gè)問(wèn)題都還太早了,還是好好享受生活的樂(lè)趣吧?!?p>  “爸爸,死了以后我們會(huì)去哪兒?”

  “兒子,再過(guò)幾十年你才會(huì)真正面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的?!?p>  由拉現(xiàn)在也不用思考這個(gè)問(wèn)題,他很想把跟爸爸的對(duì)話告訴菌藻蛙人,生命本身才是星球的主宰,每個(gè)生物物種只是生命向前奔騰不斷被剔除、淘汰、替代的個(gè)體。

  個(gè)體的生存過(guò)程,是為了生命本身提供滋養(yǎng)的成分,代謝完成,即可死亡、消失,騰出更充裕的空間給積累經(jīng)驗(yàn)、充滿活力的新個(gè)體。

  可是,如果再也沒(méi)有新個(gè)體出現(xiàn),死亡意味著什么?

  不久以前,有個(gè)非常了不起的地球人說(shuō),人類目前遭遇最可怕的問(wèn)題是人口崩潰,人口替代率過(guò)低,會(huì)造成人類毀滅性的打擊。

  大家都哈哈一笑,我們有七十多億人呢。

  你不要胡說(shuō)八道嚇唬人。

  滅絕。

  是的,菌藻蛙人思考的是滅絕,不是個(gè)體死亡。

  這種事輪到哪個(gè)物種身上,都會(huì)變得歇斯底里和不擇手段。

  銀色操作臺(tái)上連青煙都沒(méi)冒,螢光蟲就被分解了,就像沙雕散開一樣,連沙子都不見(jiàn)了。

  雅琪想上前去摸摸,以確定眼睛看到的境況是否真實(shí)。

  露西一把扯住她,說(shuō):“操作臺(tái)上有大量射線,你看不到,人類一靠近就會(huì)被穿透的?!?p>  雅琪滿臉疑惑:“什么都沒(méi)有啊?!?p>  “小姐,人眼可見(jiàn)的光線是很有限的,人腦能感知的東西也很少。在宇宙中存在大量看不見(jiàn)摸不著能穿透肉身的射線和暗物質(zhì)?!?p>  “可這里是海底啊?!?p>  “菌藻蛙人已經(jīng)能夠掌控這些射線了,他們的蛙眼和感應(yīng)器能看到感知到這些。他們的感官接收范圍是人類的好幾倍。”

  “?。磕阍趺粗??”大衛(wèi)說(shuō)。

  “我和以太都知道?!?p>  露西說(shuō):“我的技能提升是不受環(huán)境影響的,越是知道得越多,人類越渺小無(wú)力?!?p>  “什么情況啊?”扎爾布討厭再聽(tīng)到關(guān)于人類比螞蟻都不如的論調(diào)。

  “只是就自身能力來(lái)說(shuō),目前就是這么個(gè)情況。但是如果機(jī)緣巧合和我們未開發(fā)的大腦突然被全面開發(fā),加上我們的技能,說(shuō)不定能達(dá)到我們想要的目的?!?p>  以太補(bǔ)充著,伸出手緊緊握住有些情緒失控的露西。

  說(shuō)話間,操作臺(tái)上又沒(méi)來(lái)由地冒出東西來(lái),是些氣泡狀的東西,像散落一地的透明豌豆。

  “什么東西?哪里來(lái)的?”

  年紀(jì)最大的保羅也驚詫了。

  以太說(shuō):“可能是利用一些蛋白組織或者原子,在高熱高壓下制造出來(lái)的生命,這個(gè)在宇宙大爆炸的學(xué)說(shuō)里也有人預(yù)想過(guò)?!?p>  “制造生命?!用什么制造的?”

  由拉看過(guò)許多生物進(jìn)化的科幻片,用啥啥雜交、人工干預(yù)或者物流學(xué)改變性狀,無(wú)外乎這樣,可是都是有原料和人工、時(shí)間在里面熬煮的。

  眼前這個(gè),清不見(jiàn)白不見(jiàn)的,完全沒(méi)有基礎(chǔ)原料呀。

  用空氣?不,海底空氣也稀薄。

  用水?

  用什么鬼造出的生命?

  是什么生命?

  透明氣泡快速成長(zhǎng),就像科教片128倍快放一樣,倏忽一會(huì)兒的功夫,操作臺(tái)上爬滿了新鮮活潑、生命蓬勃的螢光蟲。

  “這,這是重組吧?剛才死了一批,現(xiàn)在出來(lái)一批。”

  “我關(guān)心的是怎么弄的?”

  “誰(shuí)知道怎么弄的?”

  螢光蟲爬開,四散消失。

  操作臺(tái)中央有暈紅的光圈,大家注意到還有一只螢光蟲沒(méi)有爬走,接著呢,光圈移開,移到哪里,哪里出現(xiàn)一只螢光蟲,都不用長(zhǎng),跟母本一模一樣。

  保羅舌頭都打結(jié)了:“這,這是復(fù)制吧?太恐怖了,我可不想要無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的復(fù)制品。”

  “這不是我們小時(shí)候看的聚寶盆嗎?往里投什么,就無(wú)限的冒出什么?!?p>  由拉看得呵呵一樂(lè)。

  “既然菌藻蛙人這么先進(jìn),為什么還面臨滅絕的危險(xiǎn)?上來(lái)復(fù)制一個(gè),不就完事了?”大衛(wèi)問(wèn)。

  一句話如同一道閃電,擊碎了虛擬菌藻蛙人,正在熱烈討論的全息影像消失,連操作臺(tái)都消失了。

  四周陷入許久未感受的黑暗、濕冷,重返困境幾乎讓雅琪崩潰了。

  她哭叫起來(lái):“讓我們離開這里!我害怕,我要回家,我受夠了!”

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