第三章 禿頂也成災(zāi)

　　（接第一卷最后一章）

　　回到老家后，母親給阿郎辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，他來到縣私立學(xué)校，正好快要升高三考試了，所以他直接被分到了混合班，這個(gè)班的學(xué)生大多都是外縣的轉(zhuǎn)學(xué)生。他們都是奔著楚云縣私立一中的名聲而來，這的老師都是聘請(qǐng)的全國(guó)各地的名師來教書的，學(xué)校的管理如同軍隊(duì)似得，非常嚴(yán)苛。這樣的管理下，學(xué)生們自然會(huì)規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)，但是休息時(shí)間就比較少，因?yàn)榇蠹叶计疵膶W(xué)，你在其中也會(huì)被帶著玩命的學(xué)。

　　阿郎剛到班級(jí)，介紹自己時(shí)說：“大家好，我叫白明朗，希望以后我們能夠互相關(guān)照?！?p>　　“好！你到那個(gè)空位坐下吧！”老師指著最后一排的空位道。

　　“老師，我有些近視，坐在后邊看不清黑板。”阿郎如實(shí)的道。

　　“你問問同學(xué)們，誰愿意跟你換，你就換座位好了！”班主任對(duì)阿郎道。

　　阿郎看了看大伙，一個(gè)人也不說話，于是他便道：“老師，我等回家配個(gè)眼鏡得了?！?p>　　“好吧，記得配，別影響了學(xué)習(xí)！”班主任道，說完他便開始講課。

　　數(shù)學(xué)課總是艱澀難懂，但是如果弄通了概念，你又會(huì)豁然開朗，覺得它特別有意思。畢竟阿郎在大學(xué)又補(bǔ)習(xí)了不少知識(shí)，反而對(duì)這些過去的知識(shí)有了更加全面的認(rèn)知，不再是那么死板的死記硬背似的強(qiáng)行理解?；罱j(luò)起來的知識(shí)會(huì)讓人神清氣爽，會(huì)讓人特別的豁然開朗。視線打開的時(shí)候，便從認(rèn)知上有了新高度。

　　數(shù)學(xué)課下了之后，阿郎問同桌：“老師叫什么名字？”

　　“我憑什么告訴你？”同桌沒有好氣的道。

　　“你告訴我，我就給你一顆糖！”阿郎用利誘的方式引導(dǎo)這個(gè)胖胖的同桌。

　　“他呀！是我們神出鬼沒的‘屠瓢’老師，大名是屠彥華。”胖丫道。

　　“哦，我以為禿瓢是禿頂?shù)囊馑?，原來是姓氏‘屠瓢’的屠。我看他也不是禿瓢呀，為什么還起這么個(gè)諧音名呢？”阿郎疑惑的問。

　　“他呀，戴著假發(fā)那，你當(dāng)然看不出來了！”胖丫又補(bǔ)充道。

　　“給你糖果，我叫白明朗，很高興認(rèn)識(shí)你?！卑酌骼首晕医榻B道。

　　“剛才你介紹過了，我叫梅子靜，叫我靜兒或者胖丫都可以。”胖丫也自我介紹道。

　　“你的名字很好聽啊，是誰給你起的名字?。　卑⒗膳俑鶈柕椎牡?。

　　“是我爸，他是這個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文老師?！迸盅居纸忉尩?。

　　“那你爸爸叫什么名字呢？！”阿郎又追問道。

　　“他呀，叫梅敖雄，個(gè)子不高，頭發(fā)稀稀拉拉的盤在頭頂，基本也快光頭了！”胖丫興奮的介紹著自己的父親。

　　“怎么這個(gè)學(xué)校盡是禿頂?shù)?，我見的那個(gè)教務(wù)處主任，他也是個(gè)光頭強(qiáng)！”阿郎戲謔的道。

　　“咱們學(xué)校不僅是學(xué)生壓力大，老師的壓力更大，尤其是班主任們，他們?cè)略乱丛录究己耍?jī)效和工資直接掛鉤，只要在末尾幾個(gè)，就沒有了飯補(bǔ)、住補(bǔ)和話補(bǔ)，你說他們是不是命也挺苦的！”胖丫似乎很同情老師們，畢竟父親就是其中一員。