第十二章：神明級異能，最后的試探
所以哪怕方白羽這個時候離場不合規(guī)矩，也沒有人開口阻止。
一方面是天才理應(yīng)享有特權(quán)，另一方面是想阻止他們也追不上。
方白羽化成的流光最終停在了學校小樹林旁邊的長椅上，此時的他已經(jīng)完全冷靜了下來。
那個能察覺到系統(tǒng)的聲音讓他意識到自己的優(yōu)勢并沒有想象中那么大，系統(tǒng)也并不是小說里絕對無敵的概念。
是了，萬事萬物都有源頭，無論系統(tǒng)在自己的印象中多么逆天，無論是什么世界核心，至高神明的造物還是虛空中誕生的至寶，總該有個起源的。
現(xiàn)在的自己沒必要去探究這些不切實際的東西，只要盡可能的利用這些資源強化自身就好。
想通了的方白羽在林子里又練習了一會異能，便在開靈儀式結(jié)束前回到了操場。
剛一出現(xiàn)，數(shù)百道目光就集中在了他的身上，有憧憬，有嫉妒，卻沒有人敢明目張膽的露出挑釁的神色。
方白羽所過之處，沿途的學生紛紛退讓，以免擋住他的去路。
帝皇級，就是異能者中的皇帝，自然是高高在上。
這種感覺讓他不由得有些好笑，這就是力量帶來的尊重么。
方白羽回到班級的隊伍里，站到龍傲天的身旁，這讓不少人暗中感嘆果然是人以群分，天才只會和自己同等級的天才在一起。
要是讓方白羽聽到他們都想法，怕是要貽笑大方了，他們兩人十幾年的交情，怎么會是那么脆弱的東西。
見他回來，龍傲天有些擔憂的低聲問道：
“怎么回事？是你的異能有什么問題嗎？”
他了解方白羽的性子，不至于因為成功覺醒而如此失態(tài)，更何況方白羽之前臉色的表情，分明透著幾分驚恐。
那可不像是成功覺醒異能后該有的興奮。
方白羽搖了搖頭，意思是自己沒事。
他的事情太過復雜，龍傲天又幫不上什么忙，就沒必要細說了。
這些亂七八糟的事還是得靠系統(tǒng)，話說開靈儀式這么大的日子，自己的系統(tǒng)怎么還不發(fā)布任務(wù)？
就在這時，遙遠的天邊，千里之外忽然有一道流光直沖云霄，轉(zhuǎn)眼間便化作了通天徹地的光柱。
方白羽一怔，那好像是整個北部大區(qū)的都城，北玄城的方向，那里出什么事了嗎？
“神明級異能？！”
老校長臉色一變，震驚道：“那個方向是北玄城，北玄城有人覺醒了神明級異能！”
神明級？
方白羽倒吸了一口涼氣，號稱上億人中才能誕生一個的頂級存在，神明級異能！
全球數(shù)百億人口，每屆幾億名學生當中，所有大區(qū)的帝皇級的天才至少數(shù)百人，可神明級的天驕卻不過數(shù)位而已。
單算九州大區(qū)可能一個也沒有。
對于天才而言，和這樣的天驕生在同一大區(qū)真可謂是一種不幸，因為本該大放異彩的他們不得不仰視這位同齡人的光輝。
然而方白羽的內(nèi)心卻滿是興奮。
神明級又如何！
方白羽驕傲的注視著遠方的光柱，兩年后的高考，他自然有和這位天驕交手的機會，到時候他倒要看看，是神明級的異能厲害，還是名為系統(tǒng)的外掛厲害。
龍傲天的眼中同樣露出戰(zhàn)意，他是擁有帝皇級異能的武道天才，疊加之下修煉速度絲毫不遜色于神明級，更何況他提前修煉了那么久，一年后未必會輸給對方。
神明級異能的出現(xiàn)沖淡了小小的風華城一中，連出兩名帝皇級異能者的震撼。
很快，風華城一中的開靈儀式就落下了帷幕。
上千名學生站在操場上，接受校長的訓話。
“今天是一個愉快的日子......回首過去的一年......抓好學生管理，進一步提高我校學生整體實力......”
方白羽后悔了！
他為什么要回來接受這種折磨！
沒想到換了一個世界，領(lǐng)導講話依然是一樣的套路，好無聊啊，這都講了半個多小時了，一點結(jié)束的意思也沒有。
仗著自己是天才，聊天這種小事老師應(yīng)該不會管，方白羽無聊的湊到龍傲天身邊，小聲問道：
“龍哥，你覺醒的什么異能?。俊?p> 能達到帝皇級的異能，基本上都不存在什么明顯的弱點，被人知道了也無所謂。
更何況以他和龍傲天之間的關(guān)系，這點信任還是有的。
“龍化異能！能變身成龍，帥不帥！”
龍傲天果然沒有隱瞞，反而帶著幾分炫耀的說道。
他的心情相當好，能剛好覺醒出自己喜歡，又很適合自己的能力，不得不說是一種幸運。
連方白羽都有些羨慕了，這能力確實帥?。?p> 人形暴龍搭配變身成龍的異能，絕了！
還真沒辜負了龍傲天這個名字，能力果然和龍相關(guān)。
“你的是什么？”
方白羽自然不會隱瞞，小聲說道：
“光明主宰，是不是一聽就很霸氣，特別適合我這種正大光明的正面人物?！?p> “正面人物？可拉倒吧，你分明是反派的臥底！”
兩人閑扯了半天，周圍的老師雖然看見了，但也沒人不識趣的過來阻止。
這倆人可是學校的大寶貝，不就是開會聊天么，多大點事啊，能站在這就是給學校面子了。
終于，校長足足講了一個多小時才意猶未盡的住了嘴，直接宣布下午放假。
下午的時間，學校會將學生劃分成修煉班和普通班，分別按照武者和學者兩個方向培養(yǎng)。
根據(jù)學生的異能等級，修煉班會進行最初的分班，不同的班級資源不同。
當然如果有異能者不想修煉，就想安安心心當個普通人，或者有普通人非要去修煉武道也是可以的，這方面學校非常民主。
反正排名靠后的班級又不發(fā)修煉資源。
修煉班的規(guī)矩很簡單，那就是強者為尊！
強者享有最多的資源，對第一次分班不滿意的學生，可以在月考中對前面班級的學生提出挑戰(zhàn)，只要獲勝就能享有對方的資源。
這些都是細枝末節(jié)，反正方白羽對自己有自信，雖說一時半會還打不過那些修煉了很久的自主覺醒者，但是同期覺醒的學生肯定沒人是他的對手就是了。