123誰(shuí)嚇唬誰(shuí)
誰(shuí)嚇唬誰(shuí)
陸堯頭疼地扶了扶眼鏡,“這件事學(xué)校會(huì)調(diào)查清楚的?!?p> 秦樺很擔(dān)心,“你相信我們的吧?你會(huì)站在我們這邊吧?”
陸堯很果斷地回答:“只要你們安安分分、規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)的做個(gè)高中生,我保證你們能順利參加高考,拿到畢業(yè)證?!?p> “這件事明顯是有人精心策劃、蓄謀已久,所以才選擇在考試前的當(dāng)口造謠生事,就是想要擊垮頁(yè)靈藍(lán),讓她這次考試發(fā)揮失利,失去評(píng)優(yōu)資格。甚至想要讓頁(yè)靈藍(lán)被開(kāi)除,其用心險(xiǎn)惡……”
“秦樺,你先回教室上課吧?!鼻貥宓陌侔憔S護(hù),讓頁(yè)靈藍(lán)覺(jué)得很感動(dòng)。
但這件事,不是一兩句話就能夠撇清的,對(duì)方明顯是有備而來(lái)。
秦樺不放心,“這件事我也有份,我跟侯塵旭也混得不錯(cuò)……”
“秦樺,回去上課,好好準(zhǔn)備明天的考試?!标憟虼驍嗔怂脑?,眼鏡后面那雙漆黑的眼眸沒(méi)有波動(dòng)地盯著她,清冷的嗓音毋庸置疑。
秦樺剛離開(kāi),迎面就碰到了要趕去上課的張欣瑩,張欣瑩一見(jiàn)他們,頓時(shí)就不著急了,“喲,陸老師這是要帶著你們班的華大苗子去哪兒?”
陸堯微微抿著唇角,好心提醒,“張老師,你上課要遲到了?!?p> 張欣瑩仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,自顧自地說(shuō)起了風(fēng)涼話,“幸好當(dāng)初在校長(zhǎng)辦公室我沒(méi)要這個(gè)學(xué)生,不然可不知道要給自己惹來(lái)多大的麻煩?!?p> 陸堯本不想搭理她,但也知道她就是那種沒(méi)完沒(méi)了的個(gè)性,所以冷了臉色,再度提醒,“張老師為人師表,還請(qǐng)慎言?!?p> 意識(shí)到陸堯是在內(nèi)涵她,她有點(diǎn)惱羞成怒。但她仗著自己資歷深,早就習(xí)慣在年輕教師面前擺出高高在上的說(shuō)教姿態(tài)了。
之前因?yàn)轫?yè)靈藍(lán)考試成績(jī)拔尖,她暗地里沒(méi)少被人罵有眼無(wú)珠。要不是她目光短淺看不上頁(yè)靈藍(lán),頁(yè)靈藍(lán)也不會(huì)被陸堯撿了便宜。為此,她自己也懊惱過(guò)一陣子。
沒(méi)想到這就迎來(lái)了峰回路轉(zhuǎn)。她無(wú)比慶幸當(dāng)初的選擇。大家也說(shuō)她姜還是老的辣,慧眼如炬地抵制麻煩學(xué)生,難怪多次被評(píng)上優(yōu)秀教師。
所以看到陸堯和頁(yè)靈藍(lán),忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍。
“陸老師好為人師、誨人不倦是好事,但不是所有的學(xué)生都是可塑之才。影響到學(xué)校的聲譽(yù),帶壞了其他學(xué)生,那就不好了?!?p> “總歸是比你多教了幾年書(shū),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的心里比你多懂那么一些,我也好心提醒你一句,這件事非同小可。誰(shuí)也保不了她,就算學(xué)生們請(qǐng)?jiān)覆怀?,就算校長(zhǎng)仁慈,家長(zhǎng)們也不會(huì)同意自己的孩子成天接觸一個(gè)壞榜樣的耳濡目染?!?p> 頁(yè)靈藍(lán)神色一黯,垂眸睨著她,“張老師,你在嚇唬我嗎?”
張欣瑩被她瞧得心底一激靈,那溫軟的語(yǔ)調(diào)莫名讓她感受到絲絲威脅。
陸堯卻擔(dān)心頁(yè)靈藍(lán)真的被嚇到,語(yǔ)氣很沉地對(duì)張欣瑩道:“事情還沒(méi)查清楚,張老師就在這里對(duì)一個(gè)學(xué)生危言聳聽(tīng),如果我的學(xué)生被嚇壞了,張老師怕是罪責(zé)難逃。”
張欣瑩氣急敗壞,“誰(shuí)嚇唬誰(shuí)??!”
上課的鈴聲“叮鈴鈴”地響起,陸堯面色一片冷黑,跟他平日里謙和有禮的樣子截然不同,他用很平和的聲音像她發(fā)出了最后的警告:“張老師,你該去上課了。”
在短短的幾分鐘里,遭到了兩個(gè)后輩的威脅,讓一向自視甚高的張欣瑩感受到了幾分屈辱,她的臉色一陣青一陣白,“有你哭的時(shí)候!”撂下一句狠話后,踩著高跟鞋憤然離去。
上課的時(shí)間里,整個(gè)校園都安靜下來(lái),偶爾會(huì)從某個(gè)地方飄來(lái)一陣齊整的朗朗書(shū)聲。
“頁(yè)靈藍(lán)同學(xué),張老師說(shuō)的話你不用放在心上?!狈路鹫娴呐滤粐樦?,陸堯心平氣和的聲音里帶著幾分安撫。
“如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話,是校長(zhǎng)室或者教務(wù)處讓陸老師帶我去接受盤(pán)問(wèn)?”這件事的影響已經(jīng)很惡劣了,校方不可能無(wú)所作為。
頁(yè)靈藍(lán)如此精確的推斷以及冷靜的頭腦讓陸堯乍然,又有些于心不忍,“抱歉,作為班主任,我本該阻止他們?nèi)绱瞬萋实匕涯恪?qǐng)過(guò)去。一會(huì)兒面對(duì)校長(zhǎng)和教務(wù)主任,你不用覺(jué)得害怕,態(tài)度誠(chéng)懇一點(diǎn),乖順一些,但沒(méi)做過(guò)的咱一定要堅(jiān)決否認(rèn)。如果你實(shí)在不想開(kāi)口,也沒(méi)關(guān)系,有我在呢。”陸堯替她考慮得十分周全。
作為一個(gè)老師,他的表現(xiàn)稱得上優(yōu)秀。雖然他資歷尚淺,但他能從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,這一點(diǎn)就已經(jīng)贏得了學(xué)生了尊敬和信任了。
在別的班各種吐槽自己班主任的時(shí)候,十班永遠(yuǎn)都是挺他的。
“那些照片那么真切,你相信我?”頁(yè)靈藍(lán)問(wèn)他。
消息才放出來(lái)多久,她已經(jīng)受到無(wú)數(shù)的質(zhì)疑了,網(wǎng)上的、校園的、班上同學(xué)的,似乎都在等著她被懲治的那一刻,仿佛那一刻會(huì)無(wú)比大快人心。
陸堯回頭看了她一眼,繼續(xù)緩步前行。過(guò)了片刻,才淡淡地出聲道:“我相信一個(gè)想考京大的學(xué)霸,
不會(huì)蠢到自毀前程?!敝匾氖?,從平常的學(xué)習(xí)中,他能看到她對(duì)于未來(lái)的態(tài)度,絕不是擺爛。更不要說(shuō),秦樺和陸正在她的影響下,成績(jī)飛速提升。
“謝謝你,陸老師?!表?yè)靈藍(lán)很慶幸,當(dāng)初被他選中進(jìn)了十班。若是真的去了一班,恐怕第一時(shí)間就要被張欣瑩舍棄了吧。
“如果我說(shuō)侯塵旭是我的朋友……”頁(yè)靈藍(lán)覺(jué)得還是有必要先跟他交代一下,然而話還沒(méi)說(shuō)完,陸堯突然剎住了腳步,回過(guò)頭一言難盡地盯著她——
真真是一口老血哽住了喉!
陸堯壓住了內(nèi)心翻涌的情緒,未表現(xiàn)出任何異樣,“那我能冒昧問(wèn)一下,你覺(jué)得他是個(gè)什么樣的朋友?”
頁(yè)靈藍(lán)忖了忖,“說(shuō)起來(lái),我跟他的認(rèn)識(shí)并不愉快。他肯定不是那種常規(guī)意義上的好學(xué)生、好青年,但作為朋友,我沒(méi)有資格審判他。相反,我認(rèn)為他忠誠(chéng)、可靠、三觀正,值得為友?!?p> 頁(yè)靈藍(lán)用寥寥數(shù)語(yǔ)肯定了侯塵旭這個(gè)人。