“暮離姐姐，你好狠心啊!”少年抬手為我添茶，滿心憂愁地說(shuō)。
“子硯，那寒單沒講完的故事，你接著給姐姐說(shuō)吧，說(shuō)好了有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我小口地喝著茶。
“好吧!不過(guò)子硯能不能以第一人稱敘述呢?”子硯問(wèn)。
“不可以，故事要接上才完整。”我說(shuō)。
少年挑起長(zhǎng)壽面吃了一口，便放下竹筷，皺眉看著坐在對(duì)面悠然飲茶的男子，心想:長(zhǎng)了一副好皮囊，做出來(lái)的飯菜簡(jiǎn)直讓人神共憤，或許是因?yàn)檫@么糟糕的手藝才被天責(zé)罰的吧!
男子看著少年說(shuō):“子硯，可否讓我逗留幾日，賞一賞這山間的美景?！?p> “你為什么不想出去呢?外面的世界那么美好，我每天看看這山里的景致，沒有什么變化，在這里除了云起云落，日升月落沒別的有趣的東西，你是個(gè)奇怪的人，”少年說(shuō)。
男子輕笑道:“愿做逍遙人，坐看逍遙云。不聞紅塵事，只言云水月。子硯，你尚未涉世，又怎知世俗艱難，人心險(xiǎn)惡，你向往的美好或許只是鏡花水月。”
少年看著男子美好的側(cè)顏，心想:既便世道不公，你也能在泥潭中悠然自清，可惜，你未嘗到尋姐姐的酒。
少年端把碗來(lái)，慢調(diào)斯理地吃著長(zhǎng)壽面，吃完后默默地離開，少年回頭，看見靜坐在月光下宛如謫仙的男子遠(yuǎn)眺群山，可惜漫山層霧遮住前路。
“你？”少年看著肩上沾有白露的男子驚訝道。
“良辰美景，子硯說(shuō)日出甚美，今天一見，果真如此！”男子笑。
少年微微一笑道:“當(dāng)然，不然尋姐姐怎會(huì)將房屋了建在山頂。”
男子看著少年說(shuō):“你的姐姐真是奇女子?。 ?p> 少年揚(yáng)起青春的笑容自信道:“那是當(dāng)然，你不是想看山間美景嗎?我?guī)闳?。?p> 少年與男子在山間同游，傍晚時(shí)分，便在溪邊架起篝火，少年坐在火堆邊烤魚，而男子則身躺在旁邊的大石上看天，說(shuō):“子硯，你看見我嗎?你看見這天嗎?你看見你自己?jiǎn)幔俊?p> 少年怪異地看著男子，雖有疑惑，但還是回答男子的問(wèn)題:“我看得見你，抬頭便能看到天，走到溪邊便能看到我倒映在水中的自己。”
“哈哈哈，子硯若不用眼可能見之?”男子大笑后問(wèn)。
少年挑了挑火堆答:“不能”。
男子站起來(lái)，冰冷的月光灑在男子的白衣上變得柔和些，少年出神地看著男子呢喃:“只是一個(gè)凡人，為何我總有見到九重天上的仙人的感覺呢?”
“子硯可會(huì)撫琴?”男子接過(guò)少年手中的烤魚說(shuō)。
“尋姐姐有教過(guò)我，不過(guò)我并沒有琴。”少年說(shuō)。
男子將魚放在一側(cè)，牽起少年的手邊走邊說(shuō):“今日游玩之時(shí)有棵梧桐樹，正好可制琴身，我贈(zèng)子硯一把琴，子硯為我彈一曲，如何？”
少年點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又搖搖頭。
男子問(wèn):“這是何意?”
“可以為你彈奏一曲，但那梧桐是給鳳凰棲息的”少年說(shuō)。
“那真是太可惜了，不過(guò)去目睹一下神鳥的風(fēng)采也是個(gè)不錯(cuò)的主意。”男子笑道。
少年跟在男子身后，沒有說(shuō)話。鳳凰已不再往日光彩，鳳羽也已越發(fā)黯淡，不知哪天外面便烽煙四起，看來(lái)得早些去，才得見還未調(diào)零的繁華，虛浮的盛世。
少年和男子在那棵千年梧桐周圍繞了幾圈都沒看見鳳凰，卻找到了一枝被雷劈下來(lái)的梧桐枝干。
男子看著梧桐枝干沉默了一會(huì)說(shuō):“正好，現(xiàn)在可以為子硯制琴了?！?p> 少年看著男子問(wèn):“你……”
男子笑道:“我知道的，聽到子硯的琴音后我就會(huì)離開，不用擔(dān)心?！?p> 抱歉，我不屬于這里，卻也要把你困在這里，男子心想。
少年笑著說(shuō):“好呀，到時(shí)候我就背著這琴去走一趟人間?！?p> 回到小院，男子便開始制琴，少年好奇的問(wèn):“琴是鳳凰？”
男子道:“琴長(zhǎng)約三尺六寸五，寬約六寸，一般厚約二寸。琴最早是依鳳身形而制成，其全身與鳳身相應(yīng)，有頭，有頸，有肩，有腰，有尾，有足?！扒兕^”上部稱為額。額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個(gè)音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。這叫上山下澤，又有龍有鳳，象征天地萬(wàn)象。岳山邊靠額一側(cè)鑲有一條硬木條，稱為“承露”。上有七個(gè)“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七個(gè)用以調(diào)弦的“琴軫”。琴頭的側(cè)端，又有“鳳眼”和“護(hù)軫”。自腰以下，稱為“琴尾”。琴尾鑲有刻有淺槽的硬木“龍齦”，用以架弦。龍齦兩側(cè)的邊飾稱為“冠角”，又稱“焦尾”。七根琴弦上起承露部分，經(jīng)岳山、龍齦，轉(zhuǎn)向琴底的一對(duì)“雁足”，象征七星。琴面上有十三個(gè)“琴徽”象征一年十二個(gè)月和一個(gè)閏月。在琴腹內(nèi)，頭部又有兩個(gè)暗槽，一名“舌穴”，一名“聲池”。尾部一般也有一個(gè)暗槽，稱為“韻沼”。與龍池、鳳沼相對(duì)應(yīng)處，往往各有一個(gè)“納音”。龍池納音靠頭一側(cè)有“天柱”，靠尾一側(cè)有“地柱”。使發(fā)聲之時(shí)，“聲欲出而隘，徘徊不去，乃有余韻”（此段琴釋義來(lái)源于百度）
少年看著天色已晚，對(duì)男子道:“不如休息一晚，明日再制琴？”
男子答:“子硯可先安寢，明日便可看見這琴了?！?p> 少年轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，男子在月下一點(diǎn)點(diǎn)的雕刻著梧桐。
翌日
少年推開門，并未看見男子的身影，只看見了那個(gè)沒有琴弦的琴和一只竹簡(jiǎn)，上面寫著讓少年等著他去買琴弦回來(lái)。
少年坐在院門口等呀等，日升月落，冬去秋來(lái)，也沒有等到男子的身影。
直到有一天，一個(gè)女子出現(xiàn)在少年面前，說(shuō)了句:“我來(lái)了?！?p> 少年眼里蓄滿了淚水，啞著嗓子道:“尋姐姐，他是不是不會(huì)回來(lái)了?。 ?p> 女子看著少年道:“那不如出世去找他吧。”
少年搖搖頭，低落的說(shuō):“他不希望我離開這里?！?p> 女子蹲下來(lái)，輕輕抱了抱少年說(shuō):“以后我每十年都來(lái)看你，為你帶來(lái)途中的風(fēng)景，你可自行辨認(rèn)是否有你熟悉之人，朱厭?！?p> 少年對(duì)女子道:“尋姐姐，我叫子硯?！?p> 女子看著少年，丹唇輕啟道:“好，子硯?！?p> 少年笑了，沒有說(shuō)話，眼里多了些憂傷。
少年自此被自困在這蜀道之中，而男子也再?zèng)]有出現(xiàn)，某天夜里觀星的少年看著天上屬于男子的命星隕落，關(guān)上院門落下鎖，鎖住少年余下的漫長(zhǎng)歲月。至此，男子來(lái)到蜀山的使命完美謝幕。
然而，少年未出世，而亂世卻也并未停止降臨世間的步伐。
先秦時(shí)期《山海經(jīng)·西山經(jīng)》記載：“朱厭，見則大兵?！?p>