第三十一章 我不去了
在數(shù)競聯(lián)賽結(jié)束的幾天后，數(shù)競的成績出來了。
看到最終的成績和獎項后，劉川有些失望。
這一次，實驗中學(xué)數(shù)競隊，僅僅有四人拿到省獎。
這與劉川之前的計劃相距甚遠。
但令劉川感到欣慰的是。
除了三個省三之外，居然還有一個省一。
獲得省一等獎的隊員，是有資格參加省隊的選拔賽。
如果進入省隊，可以參加之后的數(shù)競決賽，沖擊國獎。
“嗯？林鈿？”
當看到這個名字后，劉川只感覺一陣陌生。
在劉川的印象中，實驗中學(xué)數(shù)競沖刺班，并沒有叫林鈿的隊員??？
疑惑之中，劉川取出了實驗中學(xué)的數(shù)競報名表。
卻發(fā)現(xiàn)，確實有林鈿這樣的一個名字。
“報名了競賽，然后沒有參加沖刺班？”
這讓劉川感到非常哭笑不得。
但是不管怎樣，只要是實驗中學(xué)報名數(shù)競的學(xué)生，名義上還是屬于劉川麾下的。
“厲害啊，在省一里面能排第8，很有希望進省隊了！”
正常情況下，粵省數(shù)競集訓(xùn)隊，每年大概有十多個省隊成員名額。
雖然還需要最終的選拔考試，去確定省隊名單。
但顯然，以林鈿的聯(lián)賽成績，八成是能進入省隊的。
“居然是6班的學(xué)生，怪不得我不認識?！?p> 想到6班是個普通班，劉川的表情有些鄙夷。
這樣的學(xué)生，是應(yīng)該進入尖子班的。
不過眼前情況緊急，劉川也決定放下臉面，親自去6班請林鈿過來。
找到的上課教室，見謝剛在里面上課，劉川清了清嗓子，敲了幾下門。
畢竟是數(shù)競班的老師，謝剛還是得給劉川一些面子的。
“謝老師，林鈿數(shù)競成績出來了，進省一了，我跟他說點事兒?！?p> “是嘛！那太好了。林鈿，劉老師有話跟你說?！?p> 雖然謝剛心里不支持林鈿去考數(shù)競。
但聽說林鈿數(shù)競也取得了這么好的成績，謝剛還是替林鈿開心的。
而班級里其他的學(xué)生，聽到林鈿拿到了數(shù)競省一，更是沒有心情再聽課了。
明明大家都在準備階段考試呢。
林鈿只是中間請了半天假去考數(shù)競。
竟然就拿了個省一回來！
“林鈿這小子……真不簡單！”
感嘆著林鈿的可怕，同桌王松心里也還是為林鈿感到高興的。
林鈿第一次看見劉川，出于禮貌，還是和劉川先打了個招呼。
“劉老師好?！?p> “你好，林鈿同學(xué)?！?p> 劉川給林鈿的第一印象，是一個比較儒雅得體的老師。
但因為之前謝剛和林鈿說的那些話，讓林鈿心里留了一個心眼。
“林鈿，你知道嗎，你這次數(shù)競的成績是省一第8名。這意味著，你是非常有希望進入省隊的。省一的隊員會有一次集訓(xùn)，集訓(xùn)之后會有選拔賽，決出最后的省隊隊員。建議你物競就先放一放，這次集訓(xùn)挺關(guān)鍵的?！?p> 劉川看起來是在為林鈿考慮，但其實心里在乎的，是數(shù)競的成績。
不管林鈿是不是自己教出來的，只要林鈿拿到成績，肯定也只能算在自己身上。
林鈿自然也是看出了劉川心中的小算盤。
“劉老師，謝謝您的提醒。物競還是我的主項，集訓(xùn)我就不參加了，選拔賽我一定會去的?！?p> 劉川萬萬想不到，林鈿會當面拒絕自己。
但在林鈿面前，劉川也不好說得太過。
劉川努力微笑道：“林鈿啊，這個訓(xùn)練營會講很多重要內(nèi)容，如果不參加的話，是很難通過選拔賽，進入省隊的。老師還是建議你一定要參加，這個機會實在太難得了。”
聽著劉川再一次勸自己參加數(shù)競訓(xùn)練營，林鈿終于有些無法忍受劉川了。
不管是林鈿的父親，還是教過林鈿的老師。
對林鈿的各種選擇，都保持著非常開放的態(tài)度。
即使他們覺得，哪個選擇可能是對林鈿更好的。
卻也從不會真的去逼林鈿做出這樣那樣的選擇。
但劉川，這個和林鈿之前幾乎毫無瓜葛的一位老師。
在林鈿考到數(shù)競省一之后，突然冒出來勸說自己放棄物競，去數(shù)競訓(xùn)練營。
說到底，還不是因為某些利益關(guān)系。
只要林鈿是通過實驗中學(xué)報名的數(shù)競。
不管參沒參加實驗中學(xué)的數(shù)據(jù)沖刺班，劉川名義上都是自己的數(shù)競指導(dǎo)老師。
即使林鈿從沒有受到過劉川的指點，但只要林鈿在數(shù)競上取得了成績，在外人看來，肯定有劉川的一份功勞。
“劉老師，要是沒什么事兒的話，我就回教室了?！?p> 林鈿并不想再給劉川什么面子。
也不會因為這件事，而放棄數(shù)競的考試。
畢竟學(xué)生也無法以個人的名義參賽，只能掛名在學(xué)校上面。
劉川是否會因自己的成績而獲得利益，對于林鈿來說，根本不是什么重要的事情。
林鈿唯一想做的，就是用盡全力去沖擊物競和數(shù)競，讓自己不留遺憾。
被林鈿再次拒絕，劉川也是有點驚訝。
這還是第一個敢當面直接拒絕劉川的學(xué)生。
但面對這樣的林鈿，劉川卻也不敢發(fā)作，只能忍了下來。
“行，那你要有什么問題，可以隨時問我。我給你個手機號，你可以加我微信，急事兒打電話也可以。”
“好的，謝謝劉老師?！?p> 林鈿沒有上過劉川的課，不知道劉川的教學(xué)水平到底如何。
但通過對劉川的各種了解，林鈿是不想請教劉川任何問題的。
反正對于數(shù)競，林鈿也不求任何的名次，只要盡力就好。
如果真的能進省隊，到時候肯定能接觸到更厲害的老師，也沒必要去找劉川了。
“林鈿，你現(xiàn)在是在6班對吧。不如轉(zhuǎn)到奧賽班，我們也有更好的師資團隊，適合你這樣的學(xué)生。在普通班，有點耽誤你了。”
林鈿都已經(jīng)要回教室了，沒想到劉川又跟林鈿說起轉(zhuǎn)班的事情。
好不容易在6班擁有了可以上課自學(xué)的特權(quán)，林鈿可不想去什么奧賽班。
“劉老師，如果我沒記錯的話，四中的年級第一，應(yīng)該就在我們6班吧？”
劉川沒想到林鈿會用這樣的方式回應(yīng)自己，一時愣在原地，不知該怎樣反駁。
林鈿轉(zhuǎn)身離去，只留給了劉川一個背影。