第四十六章 收容中學(xué)5
那雙猩紅的瞳眸就像一條流動(dòng)的河流，只不過(guò)里面翻滾著的是鮮艷粘稠的血液，生物的本能在瘋狂的發(fā)出警告，告訴他要趕快脫離這個(gè)是非之地。
“老師，隨意探查學(xué)生的原型是一件非常冒犯的行為?！?p> “攻擊老師也是失禮的行為?！?p> 眼看在這場(chǎng)試探中他已經(jīng)出于敗落的位置，學(xué)生咬牙道：“那我們扯平了。”
卡琳婭松手：“介紹介紹學(xué)?，F(xiàn)在的情況？”
雙方交鋒的力量就此停歇，而直播間內(nèi)這邊的畫(huà)面卻變成了雪花狀。
[咦？系統(tǒng)出bug了？]
[算了算了去隔壁看，這邊一點(diǎn)都不刺激沒(méi)意思。]
學(xué)生晦暗不明的看著卡琳婭眼底的猩紅褪去，從卡琳婭出現(xiàn)在副本內(nèi)的瞬間他們就感覺(jué)到對(duì)方極為威脅性的氣息，后來(lái)系統(tǒng)的力量一閃而逝這一股氣息稍微減弱了幾分。
系統(tǒng)到底是什么意思，難道覺(jué)得副本能夠承受的飽和度還不夠？
“學(xué)校是什么您不應(yīng)該是最清楚的嗎？我們都是研究院內(nèi)的‘失敗品’，學(xué)校存在的意義就在于讓這些‘失敗品’看起來(lái)像個(gè)人而已。”學(xué)生皮笑肉不笑，“現(xiàn)在學(xué)校想要申請(qǐng)拿下高中的權(quán)限，研究院的失敗品又裝不下了？”
身份：第一收容所研究院成員
卡琳婭若有所思，看來(lái)這里與另外一個(gè)副本存在關(guān)聯(lián)關(guān)系。
而系統(tǒng)還特別提示學(xué)生們的身心健康與學(xué)校的綜合評(píng)定息息相關(guān)，根據(jù)現(xiàn)在這些學(xué)生們的狀態(tài)看來(lái)要達(dá)到‘看起來(lái)像人’還挺難。
不難猜測(cè)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生在后面會(huì)投入各種副本內(nèi)……
卡琳婭勾起了一抹愉悅的笑容：“收容所內(nèi)不存在失敗品的說(shuō)法，你們每個(gè)人都是屬于自己獨(dú)立的個(gè)體，你們能夠出來(lái)是因?yàn)槭杖菟J(rèn)為你們達(dá)到了離開(kāi)收容所的標(biāo)準(zhǔn)而已。”
學(xué)生看著卡琳婭似乎十分開(kāi)心的表情不語(yǔ)，只是轉(zhuǎn)身往下一樓層走去。
“所有人都說(shuō)我們是失敗品。”
“我們都是從里面出來(lái)的異種，研究院內(nèi)怎么看待的我們難道我們不清楚？我在你眼里很好騙？”
他作為S級(jí)的BOOS還能從外觀上看起來(lái)勉強(qiáng)有一個(gè)人形或者人形的理智，而其他學(xué)生就不一定了。比如何慶華之前待的班級(jí)，里面每一個(gè)學(xué)生都對(duì)何慶華這一個(gè)行走的人肉靶子垂涎欲滴。
“收容所給了我對(duì)貴校的考核指標(biāo)，你這樣子是不想貴校評(píng)審成功了？”
卡琳婭跟上他的步子，路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，也順手將在教室內(nèi)水深火熱的玩家叫出來(lái)給了他們每個(gè)人身上都附上一層頂級(jí)BOOS的氣息，以免那邊面試的玩家都還沒(méi)面試完她這邊的人就少了大半。
學(xué)生回頭看了卡琳婭一眼，眼神中莫名帶上了幾分狠厲：“研究院最近越來(lái)越肆無(wú)忌憚，收容中學(xué)不是他們的垃圾桶，我不會(huì)讓你們將更多的垃圾往我們這邊丟?！?p> 原本他是想著將研究院過(guò)來(lái)的人處理掉，而以對(duì)方散發(fā)出來(lái)的氣息來(lái)看對(duì)方不一定會(huì)聽(tīng)從研究院的指示，既然這樣那么拉攏對(duì)方蒙蔽研究院也不是不可能。
他帶著卡琳婭穿過(guò)了樓與樓之間的連廊，來(lái)到了一間會(huì)議室前。
“研究院困不住你這樣的異種，你為什么會(huì)聽(tīng)從他們的安排？”
一墻之隔的里面安靜的坐著三個(gè)散發(fā)著同樣危險(xiǎn)氣息的身影。
與此同時(shí)這棟樓的一樓內(nèi)擠滿(mǎn)了玩家。
他們神色緊張的排成長(zhǎng)隊(duì)，在教室外琢磨著等會(huì)進(jìn)去試講的內(nèi)容。而教室內(nèi)卻時(shí)不時(shí)傳出打斗和碰撞聲，隨著一聲慘叫聲響起，緊閉的教室門(mén)打開(kāi)了。
“下一位，如果有需要教學(xué)道具或者學(xué)生配合的盡管和我們說(shuō)哦?！弊诮淌议T(mén)口的老師笑容和藹的將名單上的名字劃掉。
人群中季凌上前一步，他登記上了自己的名字：“我需要一些度量類(lèi)的教學(xué)工具，麻煩提供一下。”
老師微微一笑：“只需要這一類(lèi)的工具嗎？是否需要提供學(xué)生輔助教學(xué)？”
他提醒到：“如果初次試講有學(xué)生們的好評(píng)的話那么最后學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練的考核會(huì)加分哦?！?p> 季凌幾乎沒(méi)有猶豫便同意了，另外一邊神色無(wú)趣的學(xué)生會(huì)終于精神了起來(lái)，他們的眼神中透露出了幾分興奮，片刻后就有十幾個(gè)個(gè)帶著學(xué)生會(huì)袖章的學(xué)生走進(jìn)了教室內(nèi)。
場(chǎng)外所有的玩家都豎起了耳朵等待教室內(nèi)的動(dòng)靜，然而似乎只隱約有季凌講課的聲音透出，并沒(méi)有之前劇烈的動(dòng)響。
十五分鐘后，季凌面色如常的走了出來(lái)。
“恭喜你通過(guò)了我們老師的面試，接下來(lái)請(qǐng)到一邊休息室內(nèi)等待下一輪實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，如果你通過(guò)了學(xué)生們的認(rèn)可，我們歡迎你的加入?！崩蠋熌樕系男σ饧由?，似乎由衷的為季凌通過(guò)而高興。
“都讓學(xué)生進(jìn)去?！奔玖璨粍?dòng)聲色的將信息傳達(dá)給了周?chē)耐婕摇?p> 有了季凌的提示，后續(xù)的玩家?guī)缀醵纪瓿闪顺醪酵P(guān)。
配合充當(dāng)演出的學(xué)生們有些無(wú)趣的從教室內(nèi)走了出來(lái)，在玩家們不知道的角落里，細(xì)碎的聲音正在爭(zhēng)論他們各自看上的獵物。
‘現(xiàn)在就吃掉多沒(méi)有意思，之前那幾個(gè)我看就可惜了?！?p> ‘就是就是，多玩一段時(shí)間嘛，學(xué)校好久都沒(méi)有招新的老師進(jìn)來(lái)了。’
‘這邊完了，有看上的都去班上說(shuō)一聲，剩下的人都去樓上，會(huì)長(zhǎng)那邊應(yīng)該把研究院的人帶過(guò)來(lái)了?！?p> 在他們踏上會(huì)議室樓層的瞬間，就被四股BOOS的氣息所籠罩。上一秒還在嘻嘻哈哈的孩子們瞬間變了臉色，他們相互對(duì)視一眼，兇相畢露。
“會(huì)長(zhǎng)！”砰的一聲大門(mén)被撞開(kāi)，但看到里面十分和諧的場(chǎng)景時(shí)一行人愣在當(dāng)場(chǎng)。
??？
卡琳婭微笑：“四個(gè)都在這里，地下的那個(gè)上不來(lái)？……嗯？學(xué)生會(huì)的都過(guò)來(lái)了？”那語(yǔ)氣好像他們一窩都送上門(mén)來(lái)了一樣。
學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，也就是帶著卡琳婭過(guò)來(lái)的學(xué)生，面無(wú)表情的伸出手隔空將十幾號(hào)人砰的關(guān)在了門(mén)外。