微光

　　走在去學(xué)校的路上，堆在路兩旁的積雪，已有半尺高，我呵出一口白氣，扛著黑布傘，虎子順手拍了拍傘沿，碎碎的雪從傘上“沙沙的”滑落了下來(lái)。

　　遠(yuǎn)處田野和樹(shù)枝上，都披上了銀裝，大地裹上了素白的軟毯，一片白茫茫中偶有黑色的泥土，探出頭來(lái)，帶著一大片新綠的寶寶，好奇的望著這一晚變了樣子的世間。田埂下的一汪湖水，早已靜止不動(dòng)，如一面鏡子，安靜的睡著了。遠(yuǎn)處的村莊，三三兩兩結(jié)伴走著稀疏的人影，都是如我一般，上學(xué)的校友們。

　　“虎子！湖水已經(jīng)結(jié)冰了，過(guò)幾天，放學(xué)后，我們?nèi)ネ姘伞！?p>　　“嗯！你等我，我來(lái)找你?！?p>　　走到校門(mén)口，人漸漸多了起來(lái)。

　　“葉子！虎子！你們又一起來(lái)上學(xué)??！”

　　“他就住我家旁邊，我就是想甩也甩不掉??！”

　　“這么大的雪，有人跟著多好啊，我想有人陪我上學(xué)，還找不到呢！”虎子靦腆的對(duì)我們笑了笑，擺了擺手，去他的教室了。

　　春是我班上的好朋友，平時(shí)課間，我們和靜三人總愛(ài)湊在一塊，可今天靜身體不舒服，生病了，在家里休息。

　　“靜又生病了？”

　　“嗯！她媽媽說(shuō)，天太冷，對(duì)她的身體有影響，她有點(diǎn)咳嗽?！?p>　　“唉！雖然不用大冷天出門(mén)上學(xué)，可若讓我只能躺在床上養(yǎng)病，喝藥，我也是不愿意的。”

　　“是的?。　?p>　　靜從小身體就不是很好，很容易頭疼腦熱，我媽說(shuō)，靜是早產(chǎn)兒，先天有點(diǎn)不足，女孩子?jì)蓺?，是得好好養(yǎng)著的。哪像我，虎得比小子還混啊！

　　走進(jìn)教室，一片昏黃，因天陰下雪，我們的教室又在學(xué)校正轉(zhuǎn)角處，天晴的時(shí)候，教室就不甚明亮，需開(kāi)燈上課才行。

　　今天，陰雪天，又遇上了停電，我剛坐下來(lái)，老師就在門(mén)口喊:“因天氣惡劣，線(xiàn)路中斷，停電了，請(qǐng)剛到的同學(xué)，拿出書(shū)包里預(yù)備的蠟燭，點(diǎn)上，注意安全！十分鐘后開(kāi)始上課?！?p>　　我拿出自備的蠟燭點(diǎn)上，昏黃的燭光下，裊裊青煙直上。教室里三十幾個(gè)燭火燃起，三十幾個(gè)小手爐烘著教室，在橙黃燭火的掩印下，令破舊的教室竟生出了一種別樣的美感與溫暖。那幾十簇小小的燭光，徹底點(diǎn)亮了下雪天的陰暗。

　　當(dāng)左大拐子，板著臉，夾著課本和戎尺走進(jìn)來(lái)時(shí)，教室徹底安靜了。

　　我坐在第一排，安靜的看著他，翻開(kāi)課本，一板一眼的講著數(shù)學(xué)，其實(shí)撇開(kāi)他愛(ài)抽手心的壞毛病，他講的數(shù)學(xué)，還是非常生動(dòng)有趣的。

　　正聽(tīng)得精彩時(shí)，教室的門(mén)，卻被人猛的推開(kāi)了，有風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，所有的燭火都跟著晃了晃。

　　我班的遲到大王，今天又遲到了。

　　“涂小凡！為什么，今天遲到的又是你，過(guò)來(lái)！”

　　左大拐子說(shuō)完，又板著臉，站在講臺(tái)前寫(xiě)算式，涂小胖拖著傘，提著小手爐站在了講臺(tái)邊。

　　這小子也是，天天上課，天天遲到，今天這么晚上課，他居然還是遲到了，偏偏還撞上了左大拐子的課，連我都替他感到緊張了起來(lái)。

　　恰好左大拐子寫(xiě)完轉(zhuǎn)身，把戎尺猛的朝講臺(tái)上一拍。清徹的聲音，震得所有的燭火都跟著抖了抖，而我的心似乎跳得更快了！