二零二三年的第一天，在大夜班中開始。
有個(gè)發(fā)熱的小孩，伴有氣喘氣促的表現(xiàn)，建議到兒童重癥?？谱≡海患覍倬芙^了，表示想要多陪陪。
初步考慮為喉炎，可多次霧化都沒有明顯緩解，估計(jì)情況沒有那么簡(jiǎn)單。雖然在急診有給輸液治療，但是監(jiān)護(hù)方面比不上住院部，萬一出現(xiàn)病情變化，未必能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
不過我們作為醫(yī)生，除非遇到搶救，可以不顧家屬的想法，直接采取相應(yīng)措施，其他時(shí)候最多也只能是給出建議，聽或者不聽就不是能夠掌握的了。
對(duì)于醫(yī)學(xué)，有時(shí)人們賦予很多含義，可具體到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，往往沒有那么美好?？梢哉f是人們要求過高，也可以說醫(yī)生要求過低。
然而當(dāng)年西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)，最初也不過是為了傳教，治療疾病是一種手段，而不是最終的目的。只是人們對(duì)于死亡的恐懼，衍生出各種各樣的想象，仿佛醫(yī)生真的可以從死神手中奪回生命一樣。
總是在安慰，常常去幫助，有時(shí)是治愈。即使是流傳甚廣的醫(yī)學(xué)宣言，也是首重人心，可在如今嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境里面，已經(jīng)很難容得下那么慈悲。
新年新氣象，好景好風(fēng)光。