058 好處到手
“去年被人抬，今年抬別人。原來抬人的感覺這么爽??！”
今年大二的劉錚戴著紅袖箍和同學一道抬著擔架在演武場中跑來跑去，不停的將倒地的新生抬到場邊距離最近的醫(yī)療站去。
“誰說不是呢，去年被人當猴看今年總算輪到我們看猴了！”抬著擔架另一端的同學表示認同。
“哈哈哈，誰說不是呢！”
兩人的對話絲毫不避諱擔架上的新生，對于新生鐵青的臉色也全然無視。
新生剛想出聲，卻被劉錚打斷，“好好躺著，靜氣調息。一會兒到了醫(yī)療站，桐花蜜能灌多少灌多少，以后想喝可就得花錢了，那玩意可不便宜，記住了嗎？”
“桐花蜜？”新生有些好奇。
“就是學校大門那兩顆梧桐花里釀出來的花蜜，對身體滋養(yǎng)有奇效！”劉錚此時臉上雖然掛著嘲弄的笑意，但這份笑意中似乎還在懷意著什么。
另一個大二學生也在一旁講解桐花蜜的好處，還指點了幾句調息的方法。
“剛才這兩個大二的的對話明明是在嘲笑我對吧？但是這會兒他倆為什么要關心我？”兩人前后矛盾的態(tài)度讓擔架上的新生有些摸不著頭腦。
“沒被大二的抬過那就不叫入學成功，歡迎你加入天南！”將新生扶下擔架交給負責照看的大二學生時，劉錚笑著說道，之后便又急吼吼的返場去抬人了。
不僅是劉錚，所有抬人下來的大二學生都對新生說了同樣的話。
大二學生的舉動讓這些本來對天南粗暴的開學典禮心有怨言的新生們又有了別樣的感覺。
醫(yī)療點內仔細查驗新生身體狀況的大二學生證實了武賢之前的猜想。
如此開學典禮，沒有針對學生受傷的預案怎么可能？
桐花蜜在腹中化開，滋養(yǎng)著臟腑器官，剛才因為承受額外壓力而導致輕微受傷的內臟竟然瞬間愈合，這讓武賢略感震驚。
只是，光混了點桐花蜜顯然不是武賢和鄭智的目的，承受了超過別人的壓力卻只得到和別人一樣待遇，換誰都不干啊！
著名哲人說過，不挨打給點桐花蜜，挨了打還是一點桐花蜜，那這打不是白挨了嗎？
要說那個郭老虎沒有關注他們，武賢是不信的，和鄭智交換了下眼神，后者也是心領神會。
“不行不行，除了肝疼外，肺也疼，我這是受內傷了，天可憐見啊，剛開學我就受了這么重的傷，學校也不管我可怎么辦?。 ?p> 鄭智一會兒捂心口一會兒捂肚子的操作看得武賢一愣一愣的，這演技也太好了！
鄭智逼真的演技，讓醫(yī)護人員犯了難，難道是真的受傷嚴重？往年也沒出現過這種情況啊。
有了鄭智的示范，武賢也是有樣學樣，捂著全身喊叫起來。
同時有兩個學生受傷嚴重，醫(yī)療點的負責人立馬上報。
不多時，郭老虎便龍行虎步的走進了帳篷，畢竟全場新生是他給弄趴下的，所以第一責任人自然是他。
“郭主任，這兩個學生已經喝了三人份的桐花蜜了，還是喊疼，要不送去校醫(yī)院？”郭政剛進來，此處醫(yī)療點的負責人立馬迎了上去。
郭政臉上表情還是一如既往的平靜，可心中卻也有些焦急，來的路上他就在想今年釋放的威壓強度和往年相當，之前都沒出現過受傷的情況，怎么今年就有了？而且還一次性出了兩個，就算有人受傷那桐花蜜也足夠醫(yī)治了。
“是哪兩個？”郭政問道。
當他看到躺在醫(yī)療床上還在喊疼的武賢二人時，眉毛不受控制的跳了跳。
原來是這兩個家伙。
從武賢他們的氣息來看，這兩小子這會兒屁事沒有！
訓斥的話剛到嘴邊又咽了回去。
“不管怎么說也是敢觸發(fā)隱藏任務的，想趁機撈一點就讓他們撈一點吧?！毕氲竭@里郭政無奈搖頭，但是兩人的臉厚精神卻又讓郭政心中滿意點頭。
郭政假裝檢查了一下武賢兩人身體狀況，然后說道，“他倆沒啥大問題，再給他們喝點桐花蜜，除了他倆，其他人，十分鐘后場中列隊?！?p> 對郭政的安排，武賢他們并無異議，畢竟剛才郭政在傳音中已經把話說明白了。
再無理取鬧下去就有些過分了。
就這樣，武賢兩人喝著桐花蜜在醫(yī)療點看完了開學典禮的后半段。
…………
回到宿舍，郭政許諾的東西果然已經放在郵箱中了。
“哈哈，二極果！這東西好啊。”拿出郵箱中的東西鄭智眼鏡發(fā)亮。
看著手中半白半黑的橘子大小的果子，武賢也沒有想到郭政竟然能給他們這種東西。
二極果極為特殊，是為數不多的雙效靈果，可以提升氣血也可以提升精神力。
只是這種提升是不能兼得的，就像果子的名字一樣，二極，從一個極端到另一個極端，中間沒有緩沖部分。
“也不知道我這顆果子是助氣血的還是助精神的?！睕]有直接吃下果子，武賢將二級果放回包裝盒中，準備過段時間再處理這顆二極果。
“也不枉費了我的演技，看開這個郭老虎挺大方的啊。”同樣選擇收起二級果的鄭智臉上笑意不減，
對著武賢說道，“我知道這東西怎么吃效果最好，等我把其他幾樣材配齊，我把方法教給你?！?p> 對于靈材怎么食用效果最好，鄭智能說上幾天幾夜。
對于鄭智的提議武賢也是欣然同意。
“好處是拿到了，就是不知道今天有多少教授把咱倆記住了?！毖埼滟t到他宿舍喝一杯的鄭智端來養(yǎng)元果汁。
“我估計不少?！焙攘丝诠?，武賢點點頭道，“對了，你說咱們學校學生和導師是相互選擇，具體情況是什么樣？”
“是這樣的，天南的教學模式類似于大班套小班，比如你我都選了特戰(zhàn)系，那么特戰(zhàn)系的所有公共課我倆都可以去上，這就是大班。
然后各個導師還會根據他自己的情況開設小班，導師會對自己小班中的學生單獨指點，用古時候的說法，小班就相當于入室弟子。
所以選一個好導師是很重要的，咱們今天在這些導師前邊露了露臉，后邊選導師的時候應該會容易些?！?p> 武賢點點頭，鄭智的意思他明白。
“那你想好去哪個院系了沒？”既然武賢說起這個話題，那自然是對馬上要進行的院系選擇上有了決斷。
“特戰(zhàn)系?！蔽滟t答道。