機(jī)車轟鳴的聲音停止下來(lái)，一個(gè)漂亮的甩尾在地上摩擦出一股青煙，穩(wěn)穩(wěn)地停在了鐵馬騮的面前。
鐵馬騮頓時(shí)驚嘆于他的技術(shù)：“沒想到孟小兄弟居然是個(gè)機(jī)車高手，厲害厲害。”
“鐵大哥過譽(yù)了，去去技術(shù)，不值一提?！泵蠒詳[了擺手，爽朗地說(shuō)到。
他現(xiàn)在學(xué)的駕駛技術(shù)根本就不是正常的駕駛技術(shù)，更多的相當(dāng)于特技和賽車技術(shù)。
這種技術(shù)對(duì)于他來(lái)說(shuō)還真的不算是什么。
“哈哈，孟小兄弟你就別謙虛了，你這技術(shù)都能去當(dāng)賽車手了，我倒是認(rèn)識(shí)一些喜歡騎車的騎手，改天介紹你認(rèn)識(shí)一下？”
“哈哈，下次再說(shuō)吧。”孟曉其實(shí)并不感興趣，他現(xiàn)在更想要做的是接觸異人的過程中變得更強(qiáng)。
“鐵大哥我們?cè)趺催^去天桂山？”孟曉問出了自己的問題，畢竟天桂山可是在燕趙之地，路程不短。
“做火車吧，怎么樣，還能看看沿途的風(fēng)景?！辫F馬騮詢問到。
孟曉自然沒有意見，這段時(shí)間確實(shí)太過壓抑，也需要放松放松了。
可以說(shuō)他長(zhǎng)這么大遇到的事情都沒有這半年遇到的事情多，而且很多還不是小事。
“自然沒問題鐵大哥?！?p> “那我們就走吧?！?p> 兩人在火車站買到了車票，然后進(jìn)入了候車大廳，這個(gè)時(shí)候正是學(xué)生放假回家的學(xué)生還有在外打工過年回家的工人，車站集滿了人。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”
“哇，我不要吃這個(gè)。”
一個(gè)被父母牽著手的孩子哭叫著。
“咱們的火車是哪一輛啊？”有人站在展板下在觀察著。
“z99*次列車即將進(jìn)站，請(qǐng)本次列車的乘客準(zhǔn)備有序上車?！?p> 候車廳的大喇叭壓下去了吵鬧不堪的人聲，將列車信息準(zhǔn)確地傳達(dá)進(jìn)每一個(gè)需要的人耳中。
“鐵大哥，到我們了?！?p> 擠過混亂的人群，兩人終于到了檢票口處。
以孟曉和鐵馬騮的身手以及力量，擠過人群自然不是問題。
如同開閘放水一般，孟曉兩人終于來(lái)到了列車前，綠皮火車就像是一條長(zhǎng)龍一般，每一節(jié)車廂上面都標(biāo)注有自己的車廂號(hào)。
孟曉兩人順利的找到了自己的位置并且坐上了火車。
火車的座位分左右兩邊，一邊是三排座位，一邊是兩排座位。
孟曉兩人剛好坐在了兩人座位上。
但是鐵馬騮光頭莽漢的形象還是將對(duì)面坐的一男一女嚇了一跳。
對(duì)面坐的看起來(lái)像是兩個(gè)學(xué)生，一男一女，好像是姐弟。
孟曉看了看車票上的時(shí)間，還有九個(gè)小時(shí)，于是無(wú)聊想要找人聊天打發(fā)時(shí)間。
“你們好呀，也是去燕趙之地的嗎？”
“這車上的不都是去燕趙之地的嘛？”接話的是那個(gè)女生，而那個(gè)男生卻顯得有些靦腆。
“你們都是學(xué)生吧？”孟曉問道。
孟曉能感受到他們的青春活力，這是大學(xué)生特有的生命氣息。
比起中學(xué)生，孟曉現(xiàn)在更喜歡小學(xué)生和大學(xué)生，那是生命的氣息，是活力的氣息。
是無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力，是生命蓬勃生長(zhǎng)與最美麗的時(shí)候。
不像是中學(xué)生以及工人的死氣沉沉，這是兩個(gè)代表著未來(lái)的群體，有他們存在的地方必然連空氣都是香甜的。
這樣的生命和異人一樣，同樣珍貴與稀缺，就如同在黑暗中發(fā)光的螢火蟲，海底的珍珠一樣稀少。
生命與活力，不是枷鎖能擁有的東西。
“你不是學(xué)生嗎？”女孩反問道。
孟曉雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是異人了，而且通過數(shù)個(gè)月的鍛煉以及異能的成長(zhǎng)，他現(xiàn)在身上多了一種沉凝的味道。
就如同是被深藏在地底的美酒，只有在被打開的那一瞬間才會(huì)爆發(fā)出無(wú)邊的芬芳。
但是這種爆發(fā)美卻也醉人，那是血與火的種子，是戰(zhàn)斗與與燃燒的狂野。
“呃，是?！泵蠒孕πφf(shuō)道。
孟曉知道打開別人話匣的方式就是先自己起一個(gè)話題，于是他說(shuō)道：“這不是剛剛放假嗎？在學(xué)校呆的實(shí)在是郁悶，所以和我大哥準(zhǔn)備去天桂山玩玩。”
鐵馬騮在看著車窗外的風(fēng)景，一副沒興趣跟他們說(shuō)話的樣子。
女生偷偷地看了鐵馬騮一眼，小心翼翼地問道：“你大哥也是學(xué)生嗎？”
“他啊，已經(jīng)工作了?！泵蠒噪S意扯了個(gè)理由。
“哦。”女生哦了一聲，表示理解。
“你們?cè)趺聪氲饺ヌ旃鹕酵嫜?？”女生問道，她長(zhǎng)著一張圓臉，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩。
這我就不知道了，誰(shuí)知道鐵馬騮怎么想的。
“聽說(shuō)那里挺好看的，所以就想要過去看看?！泵蠒哉f(shuō)道。
“那里還行，可是現(xiàn)在時(shí)間不對(duì)呀，這么冷的天，誰(shuí)會(huì)跑去那里玩呀，難道不應(yīng)該去南方一些玩的地方嗎？”
女生說(shuō)道：“溫泉，游船，以及當(dāng)?shù)氐拿朗?。?p> 孟曉一聽，覺得非常有道理，不過南方畢竟比較遠(yuǎn)：“你說(shuō)的不錯(cuò)，不過那邊太遠(yuǎn)了，而且我們寒假時(shí)間比較短，還有一大堆寒假作業(yè)要做，只能去近一點(diǎn)的地方了?！?p> “寒假作業(yè)，你原來(lái)是中學(xué)生啊。那你為啥不去滑雪呀，也好玩的?！迸翡J地抓住了孟曉話語(yǔ)里面的詞語(yǔ)，判斷出了孟曉的年級(jí)。
“呃，可能是我哥不太喜歡滑雪吧，他應(yīng)該更喜歡腳踏實(shí)地一步步丈量大地的感覺?！泵蠒哉f(shuō)道。
“咯咯咯?！?p> 頓時(shí)把女生給逗笑了，而她的弟弟偶爾看一下他們，眼睛也長(zhǎng)時(shí)間盯著窗外。
孟曉與那個(gè)女生說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上倒也不顯得寂寞。
很快三四個(gè)小時(shí)就過去了。
而外面的也到了下午時(shí)分，孟曉估計(jì)等他們到的時(shí)候差不多就到半夜了。
說(shuō)了數(shù)小時(shí)話，女生好像也說(shuō)累了，和她的弟弟兩個(gè)人靠著睡著了。
孟曉看了一眼鐵馬騮，只見他正定定地坐著。
“鐵大哥，你們金剛門是不是有苦行磨煉意志的修煉方式??？”孟曉好奇地問道。
“你怎么知道的？”鐵馬騮看了他一眼問道。
“我在書上看到的，說(shuō)是西域廣袤，有僧人穿行沙漠磨煉意志?！?p>