第18章 科技輔助之眼

　　徐庶將目光收回，淡淡的看向了徐贏。

　　“這事兒就不勞你操心了，你如果在煉器方面有自己獨(dú)到的天賦，就在上面多發(fā)展發(fā)展。

　　為父的那一件先天靈寶就先寄存在你那。

　　等日后有需要的時(shí)候再給我。”

　　說(shuō)完之后，徐庶便飄飄然走了。

　　徐贏摸了摸腦袋，嘿嘿一笑。

　　這么厲害的寶貝，自然要放在手中才好。

　　自己父親一開(kāi)始給他的是一件極為殘破的先天靈寶，是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻才改造成了中品先天靈寶。

　　憑什么要給自己的父親？

　　雖然自己父親沒(méi)有明說(shuō)，怎么樣幫他搞到礦石，可徐贏從他意味深長(zhǎng)的表情中斷定，這老東西一定是有自己的方法的。

　　那他只需要靜靜等待就好。

　　這時(shí)候徐力走了過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“弟，怎么幾日不見(jiàn)你變得如此強(qiáng)勢(shì)了，你懷中那粗長(zhǎng)的槍桿是什么玩意兒？

　　怎么一炮威力這么大？”

　　徐贏將懷中的靈氣壓縮炮直接拋給了徐力。

　　“哎呦！”

　　徐力立刻伸出雙手過(guò)來(lái)接，只當(dāng)他是一件極為珍貴的寶貝。

　　徐贏打算也武裝一下自己的哥哥。

　　“這玩意兒，對(duì)付對(duì)付普通的太乙金仙還有點(diǎn)用。

　　對(duì)上大羅金仙境的，那用起來(lái)可就有些困難了。

　　大哥要是覺(jué)得好奇，這玩意兒就送你。

　　你可千萬(wàn)不能對(duì)著族人使用！”

　　徐贏呵呵一陣笑道，飄飄然的飛走了。

　　只剩下原地拿著靈氣壓縮炮的徐力。

　　徐力左瞧瞧右看看，最終學(xué)著徐贏的模樣將靈氣壓縮炮端了起來(lái)，朝著遠(yuǎn)處的山頭扣了一炮。

　　一股極強(qiáng)的反坐力，將毫無(wú)準(zhǔn)備的徐力震退好幾步。

　　而迸射出去的壓縮彈，直接飛向那個(gè)山頭將山頭轟平。

　　部落眾人們看到如此一幕，瞬間將目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

　　場(chǎng)面上又是一陣熱鬧。

　　……

　　徐贏在這里轉(zhuǎn)悠了一圈，將之前已經(jīng)開(kāi)采好的一種礦石帶了回去。

　　隨后自己就返回了部落。

　　他要趕緊將外附機(jī)械骨骼打造出來(lái)，交給普通凡人，借此提高他們的戰(zhàn)斗力。

　　徐庶已經(jīng)答應(yīng)他的要求，那這片礦場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也得迅速的提上日程。

　　資源到他手上越早，徐贏才能夠更好的發(fā)揮他們的作用。

　　回到山洞中，徐贏將奪來(lái)的礦石全部注入到倉(cāng)庫(kù)中，迅速指揮工作臺(tái)打造出來(lái)了其他九副外附機(jī)械骨骼。

　　之后他就交給部落了，讓族中選派一些年輕力壯的凡人，讓其穿戴著適應(yīng)。

　　第二天，就將他們送往了礦場(chǎng)。

　　而徐贏自己，再度投入到科研中。

　　隨著他的努力，在接下去的一個(gè)星期之內(nèi)，他將最基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)都傳授出去。

　　有一些極為偏頗的學(xué)科知識(shí)，他并沒(méi)有講述。

　　孩童們對(duì)徐贏的認(rèn)可度也越來(lái)越高。

　　看到這一幕。

　　徐贏就尋思著他能夠著手進(jìn)行下一步操作。

　　在徹底的分化學(xué)生之前，他要做的一件事就是。

　　考試！

　　考試是選拔人才不二的方式。

　　徐贏也是借葫蘆畫(huà)瓢。

　　古時(shí)候就有科舉，而他所身處的時(shí)代也經(jīng)歷過(guò)各種考試的摧殘，現(xiàn)在將他挪移到洪荒中來(lái)也一樣適用。

　　對(duì)于這個(gè)名詞，族眾非常新鮮，聽(tīng)說(shuō)要考驗(yàn)，他們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　徐贏想進(jìn)行這一次考試，也是有自己的目的的。

　　科技發(fā)展必然是方方面面的。

　　而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力也不一樣，像一些學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的族人，打算讓他們盡早的投入到部落生產(chǎn)中！

　　一些簡(jiǎn)單的小玩意兒，不能總是靠他的工具臺(tái)！

　　武裝整個(gè)部落才是徐贏想要做到的最終結(jié)果。

　　而對(duì)于食物如何提高產(chǎn)量從而養(yǎng)活更多的族人，這需要人去研究。

　　對(duì)于靈氣的解析，如果有一部分人去做理論，對(duì)于日后族人的教育也會(huì)更加的簡(jiǎn)單。

　　就在徐贏決定考試的時(shí)候，系統(tǒng)再度給予他的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　【恭喜宿主成功完成四門(mén)基礎(chǔ)理工科授課！

　　為部落教育事業(yè)添磚加瓦，部落整體人文素質(zhì)得到提高！】

　　【獎(jiǎng)勵(lì)宿主，科技輔助之眼！】

　　科技輔助之眼！

　　聽(tīng)起來(lái)十分牛逼的樣子。

　　而這道獎(jiǎng)勵(lì)直接作用到徐贏的身體上。

　　這讓徐贏大為震撼，激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了。

　　【科技輔助之眼：可完全賜予宿主一種別樣的視野。

　　當(dāng)穿戴上科技輔助之眼，宿主將會(huì)對(duì)靈氣的流動(dòng)以及分布更加敏感，一眼可判斷此地有何種元素堆積聚集！

　　在科技制造方面，宿主可完全憑借工作臺(tái)自主建造相當(dāng)有意思的物品！

　　日常修行過(guò)程中，科技輔助之言可一眼看透敵方弱點(diǎn)所在，并輔助宿主以最小的代價(jià)殲滅敵人！】

　　這讓徐贏深刻的感覺(jué)到這玩意兒可能就是人工智能！

　　科技輔助之眼，會(huì)完完全全改變他日后的修行日常，以及對(duì)敵思路。

　　當(dāng)他成功穿戴，科技輔助之眼后，視線里出現(xiàn)了截然不同的畫(huà)面。

　　原本無(wú)色無(wú)味的靈氣在他眼中有了變化。

　　就拿首陽(yáng)山部落來(lái)說(shuō)。

　　聚集此地最濃厚的是土屬性靈氣。

　　大地之靈土屬性堆積，形成了人族賴以生存的根本。

　　其次就是火屬性的靈氣。

　　土黃色與火紅色相互交織在一起，覆蓋了首陽(yáng)山部落。

　　而徐贏帶著科技輔助之眼找到了許力。

　　還沒(méi)有等他吩咐輔助之眼作出舉動(dòng)。

　　一道信息流就傳遞過(guò)來(lái)。

　　【缺點(diǎn)：周身靈氣分布不均，橫斬他脖頸，一擊可斃敵?！?p>　　讓徐贏直呼過(guò)癮。

　　得到這些科技輔助之物后，徐贏便開(kāi)始籌備著考試。

　　轟轟烈烈的考試持續(xù)了兩天。

　　部落凡是達(dá)到8歲以上，12歲以下的孩童，都被徐贏拉過(guò)來(lái)進(jìn)行測(cè)試。

　　最終也細(xì)分出了幾個(gè)別類。

　　水利地理，農(nóng)業(yè)，醫(yī)科，軍事，基礎(chǔ)理論，以及洪荒陣法！

　　徐贏將時(shí)間規(guī)劃了一下，開(kāi)始對(duì)七個(gè)別類分類授課。

　　他也不是全能的，大多數(shù)還是要依據(jù)洪荒科技系統(tǒng)所給予的教材。

　　徐贏所能做的也只是將書(shū)中的教材搬到現(xiàn)實(shí)中，并對(duì)他們慢慢講述。

　　至于如何體悟了解，就是族人需要做的努力了。

　　前幾年他或許會(huì)很辛苦。

　　可知識(shí)一旦累積起來(lái)，便會(huì)一代傳著一代，放長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，未來(lái)只是的傳承會(huì)越來(lái)越快越來(lái)越簡(jiǎn)單。

　　或許有條件的話，部落之中還能建造一個(gè)小型的圖書(shū)室，徐贏刊發(fā)了一些教材分發(fā)下去，讓他們自己研究。

　　而他自己則醉心于洪荒科技研究。

　　想法出現(xiàn)后，他立刻興致勃勃地朝著系統(tǒng)詢問(wèn)。