第15章 暴露文盲的事實(shí)了吧
《少年龍國(guó)說(shuō)》？
梁?jiǎn)⒊壬哪瞧⑽模?p> 難道楊辰用這篇散文做歌詞？
我的天，那就不用唱了呀，那可是文言文，怎么聽(tīng)呀？
陳興濤：“你這歌名怎么那么拗口呢？不能起一個(gè)順嘴的歌詞嗎？”
旁邊三位評(píng)委都笑了。
現(xiàn)在的小鮮肉都踏馬中學(xué)文化，正兒八經(jīng)考大學(xué)再出道的太少了，說(shuō)他們是文盲都一點(diǎn)不為過(guò)，有些明星火了之后才去學(xué)校鍍金，但是他們的心思都在賺錢(qián)上，又怎么可能專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)呢？
陳興濤就是這種小鮮肉的代表，用一副娘炮臉就能賺錢(qián)，他們才不去學(xué)習(xí)知識(shí)呢。
楊辰解釋道：“陳老師沒(méi)聽(tīng)過(guò)這篇散文嗎？”
陳興濤頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，自己可能要暴露沒(méi)文化的事實(shí)了。
旁邊的那云趕緊接過(guò)來(lái)話茬，免得陳興濤太尷尬，道：“你說(shuō)的是梁?jiǎn)⒊壬鞯哪瞧⑽膯?？?p> 楊辰：“對(duì)！確實(shí)是以梁?jiǎn)⒊壬淖髌窞楸尘案木幎鴣?lái)?！?p> 本來(lái)那云都已經(jīng)挽救了陳興濤的尷尬，但是這貨顯然有點(diǎn)不知好歹。
“梁?jiǎn)⒊钦l(shuí)？很出名的作家嗎？”陳興濤問(wèn)道。
我尼瑪，你哪怕閉嘴不說(shuō)話，也比說(shuō)這種腦殘的話強(qiáng)啊。
這是初中歷史都沒(méi)好好學(xué)呀，但凡上課注意聽(tīng)講了也不可能不知道梁?jiǎn)⒊拇竺健?p> 張仁哲趕緊救場(chǎng)，笑著問(wèn)道：“那你怎么想起來(lái)創(chuàng)作這首歌曲的呢？”
楊辰：“有兩件事給了我很大觸動(dòng)，所以我才想創(chuàng)作這首歌曲?！?p> 張仁哲：“哪兩件事？能跟我們分享一下嗎？”
楊辰：“格林同學(xué)之前追求我們學(xué)校的?；ǎ刻焱砩暇劈c(diǎn)之后都要在女生宿舍門(mén)口彈鋼琴跟她表白……”
被楊辰揭了老底，格林頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼。
觀眾們也對(duì)格林議論紛紛。
“這老外太討厭了吧。把擾民當(dāng)成浪漫，什么素質(zhì)！”
“最可恨的是學(xué)校不管，學(xué)生過(guò)問(wèn)一下還被學(xué)校處罰，什么道理啊這！”
“我大概能明白楊辰的意思了，他是看著學(xué)?？v容格林這幫老外，學(xué)生們，尤其是女生們又無(wú)腦跪舔這幫老外，所以他看著很心痛，想用這首歌來(lái)喚醒年輕人自強(qiáng)自尊的心。”
……
薛嵩：“格林同學(xué)，沒(méi)想到你還這么浪漫啊！”
“哈哈……”全場(chǎng)大笑。
格林一臉尷尬，對(duì)楊辰的恨意又添一分。
楊辰繼續(xù)說(shuō)道：“第二件事是我去商場(chǎng)賣(mài)衣服，看到有幾個(gè)外國(guó)男模在做活動(dòng)。很多女孩子排隊(duì)等著跟他們擁抱合影，甚至還有女孩讓他們抱著、扛著，好像跟他們接近是一種榮耀似的。甚至還有男人感嘆下輩子要做外國(guó)人，然后來(lái)龍國(guó)泡妹子，一泡一個(gè)準(zhǔn)。我當(dāng)時(shí)看了非常難受，我泱泱龍國(guó)五千年文明，兩百年之前都處于世界第一的位置，為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？跟外國(guó)人接觸就是一種榮耀了，何至于下賤到這種地步？所以我就聯(lián)想起了梁?jiǎn)⒊壬倪@篇散文，希望用歌聲把這篇散文的思想傳遞給現(xiàn)在的年輕人?！?p> 此時(shí)，整個(gè)錄制現(xiàn)場(chǎng)都安靜了下來(lái)。
正在收看直播的觀眾們也都愣住了。
尤其是那些打心底就媚外的人，此時(shí)有種無(wú)比尷尬的感覺(jué)。
甚至很多女人都不自主地低下了頭，因?yàn)闂畛秸f(shuō)的那種人就是她們。
薛嵩拍手說(shuō)道：“兄弟，我覺(jué)得你說(shuō)的太好了！我們龍國(guó)五千年文化，不比那些只有幾百年歷史的國(guó)家強(qiáng)多了呀！我現(xiàn)在對(duì)你這首歌充滿了期待！”
張仁哲：“雖然還沒(méi)聽(tīng)你這首歌怎么樣，但是光是聽(tīng)你這么介紹一下，我已經(jīng)感覺(jué)熱血沸騰了。我們龍國(guó)的年輕人怎的要自尊自強(qiáng)，文化自信，民族自信呀！楊辰，來(lái)吧，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你這首歌到底怎么樣?！?p> 那云：“我們龍國(guó)還有你這樣的年輕人，我們就不怕外國(guó)人為難。再苦再難，終究難不倒我們自強(qiáng)不息的龍國(guó)人！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《少年龍國(guó)說(shuō)》！”
如果僅僅靠愛(ài)國(guó)情懷來(lái)打動(dòng)評(píng)委，那就顯得楊辰太低級(jí)了。
他還要展現(xiàn)一下自己的樂(lè)器水平。
楊辰：“請(qǐng)工作人員把我要的樂(lè)器送上來(lái)一下。謝謝?！?p> 工作人員立刻送上來(lái)了嗩吶，鼓，笛，蕭，古箏，古琴，琵琶等七種樂(lè)器。
現(xiàn)場(chǎng)躁動(dòng)起來(lái)。
薛嵩：“楊辰，你是要表演這些樂(lè)器嗎？”
楊辰：“我的這首歌全部采用龍國(guó)民樂(lè)器，用到的就是這些。每一種樂(lè)器都會(huì)有一段長(zhǎng)短不一的獨(dú)奏片段。我想現(xiàn)場(chǎng)演奏起來(lái)會(huì)更加真實(shí)一些?！?p> 陳興濤不冷不熱地說(shuō)道：“樂(lè)器在于精，而不在于多。你能玩好一種就行，效果會(huì)最好。你一下子拿出來(lái)這么多，萬(wàn)一出了差錯(cuò)，可是會(huì)扣分的哦?！?p> 楊辰：“謝謝評(píng)委老師提醒，我既然敢拿出來(lái)，就一定能確保不會(huì)出差錯(cuò)?！?p> 那云：“我真是越來(lái)越喜歡你了啊！居然會(huì)這么多樂(lè)器。來(lái)來(lái)來(lái)，我迫不及待要看你的表演了?！?p> 楊辰點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始他的表演。
先是一段嗩吶長(zhǎng)音開(kāi)場(chǎng)，隨后就進(jìn)入了鼓聲階段。
這一段歌詞是提前錄制好的合唱，楊辰不用自己演唱，他只需要把鼓聲敲擊出來(lái)即可。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由?！?p> 看過(guò)古裝劇的人都知道，古代打仗都有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)擊鼓。
鼓聲越是豪邁，士兵們?cè)接隆?p> 為啥呢？
因?yàn)楣穆暵?tīng)著就震懾人心，給人一種熱血激情的感覺(jué)。
這段歌詞本身也非常豪邁，與這段鼓聲簡(jiǎn)直是絕配。
觀眾們已經(jīng)都坐直了身體，有些人還緊握著雙拳，渾身的肌肉慢慢緊繃起來(lái)。
很多人在不同場(chǎng)合都聽(tīng)過(guò)這一段歌詞，比如“少年強(qiáng)，龍國(guó)強(qiáng)”，但是他們并不知道這段話出自哪里。
現(xiàn)在大家有種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)這些耳熟能詳?shù)脑~句是梁?jiǎn)⒊壬谝话俣嗄昵皩?xiě)的呀。
彈幕。
“真踏馬的慘烈！陳興濤還是別說(shuō)話了，一句話就把自己文盲的事實(shí)暴露了出來(lái)。”
“這尼瑪絕對(duì)是九年義務(wù)教育的漏網(wǎng)之魚(yú)啊。但凡初中歷史稍微留心一點(diǎn)也不可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)梁?jiǎn)⒊俏煨缱兎墒侵攸c(diǎn)講的一段歷史知識(shí)啊?！?p> “哈哈……車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)啊，真踏馬慘烈，這就是你們喜歡的小鮮肉，初中知識(shí)都不會(huì)，一年掙上億，簡(jiǎn)直是這個(gè)時(shí)代的恥辱?！?p> ……
鼓聲這段開(kāi)場(chǎng)之后，楊辰趕緊拿起話筒演唱接下來(lái)這段。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！?p> ……
“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！?p> 所有人眼神一亮，不自主都“哇”了一聲。
那云：“哎呦，他的音色真好，真好聽(tīng)啊?！?p> 張仁哲：“確實(shí)，這個(gè)音色連歌神都比不了?！?p> 薛嵩：“我聽(tīng)他說(shuō)話就覺(jué)得他的聲音很有特色，這正式開(kāi)口唱歌果然不同尋常。他這天生就是做歌手的料，老天爺賞飯吃啊。”
陳興濤：“……”
前面這段歌詞都是梁?jiǎn)⒊壬髟?，后面這段就是楊辰根據(jù)自己對(duì)這篇散文的理解，以及對(duì)年輕人跪舔老外的感觸自編的歌詞了。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁?！?p> “敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。”
……
“世人笑我，我自強(qiáng)，不負(fù)年少……”
楊辰趕緊放下話筒，坐在古琴邊彈奏了起來(lái)。
薛嵩：“哎呦，這一段歌詞是他自己編的，我對(duì)照了原文沒(méi)有這段?！?p> 那云：“寫(xiě)的真好呀！氣勢(shì)和思想都跟原文匹配上了，厲害呀！這歌成了，真的成了！”
張仁哲：“比我們的很多歌都要好，這個(gè)水平太高了，有點(diǎn)降維打擊的意思啊。他確定是海音學(xué)院大四的學(xué)生？不是職業(yè)歌手來(lái)炸魚(yú)？”
陳興濤：“……”