原來(lái)，自從程云他們踏入這一間教室后，測(cè)試便開(kāi)始了。
究其原因，還是為了選擇出適合前往文曲星的人選。
根據(jù)學(xué)校之前的探測(cè)，老師們得出了一個(gè)結(jié)果。
那就是文曲星“喜歡”精神力強(qiáng)悍的新手御獸師。
尤其是那些能夠‘泰山崩于前而面不改色，麋鹿興于左而目不瞬’的，它格外的青睞。
難道是為了養(yǎng)成？
有的老師曾這樣YY過(guò)。
“這批學(xué)生中，心理素質(zhì)最好的當(dāng)屬那個(gè)叫程云的?！?p> 監(jiān)控老師說(shuō)道：“不管是你在講述御獸師功法的時(shí)候，還是你將御獸師天賦能夠進(jìn)化這一消息放出來(lái)時(shí)，亦或者你沒(méi)有任何安排的突然離開(kāi)時(shí)，他的精神力都只是在極小范圍內(nèi)的波動(dòng)了一下。
就好像你說(shuō)的做的那些，對(duì)他來(lái)說(shuō)，根本就無(wú)所謂一樣。”
“這不可能吧？”
羅老師不信道：“別的不說(shuō)，御獸師功法和御獸師天賦進(jìn)化可是關(guān)系著他能不能強(qiáng)大起來(lái)的關(guān)鍵，難道他真的就一點(diǎn)都不上心？你個(gè)老東西該不會(huì)騙我吧？”
“你自己過(guò)來(lái)看。”
監(jiān)控老師指著代表程云精神力波動(dòng)的那條線說(shuō)道：
“我也是奇了怪了，精神波動(dòng)這么穩(wěn)的，別說(shuō)學(xué)生了，即使是咱們老師之中，也沒(méi)有能夠跟他相提并論的?！?p> “好家伙，還真是穩(wěn)如老狗??！”
羅老師摸著下巴思考道：“他這幅無(wú)所謂的態(tài)度總給我一種感覺(jué)。
那就是即使沒(méi)有御獸師功法，沒(méi)有御獸師天賦進(jìn)化方法，他也能走上御獸師巔峰似的。
可他哪來(lái)的自信？就憑他那耀陽(yáng)級(jí)的【自然之力】天賦嗎？”
“所以說(shuō)，這是一種很奇怪的感覺(jué)”，監(jiān)控老師皺著眉頭道。
“算了，不想了，瞎想是想不出來(lái)的。
不管他這自信是從哪來(lái)的，就目前為止，他算是這批學(xué)生中表現(xiàn)最好的。
若是沒(méi)有更好的脫穎而出，這次帶隊(duì)文曲星的隊(duì)長(zhǎng)人選就定他吧?！?p> 羅老師拍了拍監(jiān)控老師的肩膀說(shuō)道。
“行，你決定就好，那現(xiàn)在我就讓安排宿舍的老師進(jìn)來(lái)”，監(jiān)控老師點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
……
10001號(hào)山，程云的宿舍。
沒(méi)錯(cuò)，程云的宿舍居然是一整座小山。
更準(zhǔn)確的說(shuō)，是程云他們這一批的二十幾個(gè)學(xué)生的宿舍，都是類(lèi)似這樣的小山。
當(dāng)然，雖然這只是一座小山，但一般的山該有的它也有，沒(méi)有的它也有。
比如瀑布，比如湖泊，比如巖漿池，又比如沼澤地。
而且，說(shuō)是小山，其實(shí)它的高度也并不差，起碼達(dá)到了300來(lái)米。
當(dāng)時(shí)程云分到“這間宿舍”時(shí)，他都驚呆了。
大學(xué)宿舍區(qū)是人工建造的小山，這你敢信？
這時(shí)如果再測(cè)試他的精神波動(dòng)的話，監(jiān)控老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他，其實(shí)跟普通人壓根就沒(méi)什么區(qū)別。
在和劉天仙他們吃飽喝足，再休息了一會(huì)后，程云盤(pán)膝坐在了那300高主峰的修煉室中。
而在他的旁邊，五大御獸呈五芒星狀將他保護(hù)了起來(lái)（青藤蛇不在）。
他，這是要開(kāi)始修煉了。
“不管是《如來(lái)觀想法》還是《如來(lái)真經(jīng)》的修煉，第一步要做的就是靜下心來(lái)，做到忘我”，程云暗想道。
但，自從有人類(lèi)乃至生靈誕生起，思維便是以動(dòng)的方式存在著的。
因此，想讓思維徹底的安靜下來(lái)做到“忘我”，那幾乎是不可能的事。
而且，有時(shí)候你越是不想想什么東西，思維就越會(huì)把那東西塞進(jìn)你的腦海。
也因此，這“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的第一步，便成為了無(wú)數(shù)人難以跨過(guò)去的門(mén)檻。
“可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，壓根就不是事啊。
我壓根就不是從外界吸收能量轉(zhuǎn)化成精神力和身體能量，而是把我自己未能掌控的精神力和身體能量，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘瓶亍?p> 這只需要我運(yùn)轉(zhuǎn)《如來(lái)觀想法》和《如來(lái)真經(jīng)》梳理一下就行了啊?！?p> 程云樂(lè)道：“這簡(jiǎn)直就是有如吃飯喝水那般簡(jiǎn)單啊。”
隨即，他便進(jìn)入了真正的修煉狀態(tài)。
“怪不得羅老師沒(méi)說(shuō)不能將《如來(lái)觀想法》和《如來(lái)真經(jīng)》教給別人，原來(lái)是已經(jīng)作出了限制?！?p> 當(dāng)程云運(yùn)行起《如來(lái)觀想法》和《如來(lái)真經(jīng)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩門(mén)功法居然已經(jīng)被學(xué)校做了了限制。
那就是只能自己修煉，說(shuō)不出、寫(xiě)不出、探測(cè)不出。
不過(guò)想想也能理解，畢竟你是學(xué)校的學(xué)生，你的親朋好友可不是。
上述的思維一閃而過(guò)，程云重新的將注意力放回了梳理自己體內(nèi)精神力和能量上。
伴隨著兩種功法的運(yùn)轉(zhuǎn)，他體內(nèi)的能量慢慢的被他掌控了起來(lái)。
他的氣息也在逐漸的變強(qiáng)著。
星耀級(jí)，他的身上溢散出了風(fēng)之縹緲、火之霸道，冰之寒冷、水之無(wú)相、陰之莫測(cè)，空間之掌控，幻之無(wú)常，劍之銳利，偽巫力之斗戰(zhàn)的“氣息”；
皓月級(jí)，他身上的那些氣息蛻變成了“氣勢(shì)”；
耀陽(yáng)級(jí)，這些氣勢(shì)又蛻變成了各種的“意”；
史詩(shī)初級(jí)，通過(guò)這些“意”，他很明顯的能感覺(jué)到自己可以溝通外界相應(yīng)的屬性能量，從而借用一部分這些屬性能量。
而隨著他心無(wú)旁騖的處理自己體能的力量，他竟然以這種匪夷所思的狀態(tài)進(jìn)入到了“忘我”的狀態(tài)。
天地靈氣有如偷腥的貓一般，開(kāi)始死命的想要融入他的體內(nèi)。
但，這些能量才將涌現(xiàn)過(guò)來(lái)，便被滄溟等人吸收了。
隨后，她們將這些能量中，跟她們同屬性的能量吸收了，不同的能量則是消散了出去。
然后，她們?cè)賹⑼耆幚砗昧说膶傩阅芰孔⑷氲搅顺淘企w內(nèi)。
“嗯？怎么多出來(lái)了這么多不屬于我的力量？”
似醒非醒，似睡非睡中，程云眉頭微動(dòng)。
隨即他下意識(shí)的用自己的能量包裹著這些外來(lái)能量，對(duì)它們進(jìn)行轉(zhuǎn)化了起來(lái)。
一絲絲的霧氣開(kāi)始從他身上散發(fā)出來(lái)，令他身上多出了一絲出塵的氣息。
一屢屢火氣緊隨其后，將云海染成了火紅色的云霞，映襯的他更加的不凡。
緊接著，紅色云海又是一變，多出了一絲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，縹緲無(wú)定的感覺(jué)。
隨后，只聽(tīng)“嘭”的一聲輕響，云?；髁艘环叫⌒偷氖澜?。
里面，各種景色變幻無(wú)常，有如海市蜃樓！
隨著時(shí)間的流逝，云海所化的這方小型的世界慢慢的也變的大了起來(lái)。
不在局限于程云周身。
而里面的海市蜃樓也變更多樣化了起來(lái)。
可忽然，這一切的變化都變的慢了下來(lái)。