高一下學(xué)期快期末的時候，班主任明德新帶來一個不好的消息。
“趙培，別睡了，過來幫著把表格發(fā)一發(fā)?！崩厦骺粗怆鼥V的趙培喊道。
趙培被同桌捅醒“老師叫你呢！”
“來了?！彼ь^看了一眼講臺，正好看到老明在向他招手。
“把表格發(fā)一發(fā)，每人一張。”老明再次重復(fù)道。
“OK”趙培給他一個放心的手勢。
趙培看著表頭《文理分科意向表》知道這是一件大事，瞬間收起玩笑的表情。
五分鐘后，人手一份，大家紛紛討論起來?！澳氵x文科還是理科？”
“當(dāng)然是文科！你呢？”
“我也不知道，我的文理科成績都差不多?！?p> 。。。。。
老明此時說話了“大家看到手中的意向表也都明白要作出選擇。我希望大家能認(rèn)真考慮，結(jié)合自己各科成績理性填寫分科意向表。”
老明說完，同學(xué)們又開始討論起來。
“文科還是理科？好糾結(jié)??！”吳鳳鳳選擇困難癥都要犯了。
“當(dāng)然是理科，女生學(xué)理科多酷?。 背Ｑ└锌?。常雪的理科成績還是不錯的。
大家的討論田源都聽進(jìn)了心里，她糾結(jié)的看著手中的意向表。她的總成績還不錯，但是分到各科來說，文科還是占優(yōu)勢的。但是她想學(xué)理科。
“如果決定不了的，可以問問老師或者父母的意見。機(jī)會只有一次，大家好好把握！”老明提醒道?！耙庀虮硐轮芤唤?，趁著這個周末回家和父母好好商量一下?！?p> “欣欣，你選文科還是理科？”田源糾結(jié)的問道。
“文科。”甄欣堅(jiān)定的道。
“如此堅(jiān)定嗎！”田源確認(rèn)道。
“嗯，理科，我不擅長?！闭缧勒J(rèn)得很清。
“那我該怎么抉擇??？”田源苦惱道。
“你要不和我一起學(xué)文科吧！你的記性好，學(xué)文科很占優(yōu)勢的！”甄欣建議道。
“可是，學(xué)理科的女生很酷啊，你不覺得嗎？”田源此刻很不理智。
“酷是酷，但酷也不能當(dāng)飯吃?。 闭缧捞嵝训??！耙院蟮奈锢砘瘜W(xué)學(xué)起來很難，你想清楚了嗎？”
“那我就再努力點(diǎn)，少玩點(diǎn)?！碧镌创丝虧M心思都在“酷”這個字眼上。
“你要冷靜點(diǎn)，再考慮考慮吧！”甄欣勸她冷靜。
田源點(diǎn)了點(diǎn)頭。反正也周末了，回家和父母商量一下，再問問李珣褚玄他們，看看他們有什么建議。
田源周六回到家，直到晚飯過后才把分科意向表拿出來。
她偷偷摸摸的靠近坐在沙發(fā)上看電視的爸爸。
“爸，我們要分科了。”田源把分科表往前一遞撅著嘴道。
“呵呵，怎么了，不知道該如何抉擇了？”田軍一針見血的問道。
“嗯～”田源點(diǎn)點(diǎn)頭。
“分科是大事?！碧镘娔弥终n表沖著廚房喊道“陳莉，別忙了，快過來。”
“怎么了？廚房還沒收拾干凈呢！”陳莉兩手水漬的跑出來問道。
“源源要分科了?！碧镘娔弥庀虮斫忉尩?。
“分科？”陳莉立馬抓住圍裙把手擦干走過來。“我看看?！?p> “你打算選什么？”田軍問女兒的意愿。
“當(dāng)然是理科了！”陳莉搶先道?！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！”
“那也要聽聽源源的意思??！”田軍道。
“老話都這么說，還能騙人嘛！聽媽的，選理科！”陳莉道。
“你怎么想？”田軍忽略陳莉的話繼續(xù)問道。
“我想學(xué)理科，而且我們班的女生都覺得學(xué)理科的女生很酷，很厲害。我也想成為別人眼中厲害的女生。但是我的理科成績相較于文科差了好多。而且欣欣也說了，以后的物理化學(xué)什么的難度會更大。”田源糾結(jié)道。
“欣欣選的是文科還是理科？”陳莉問道。
“文科?！?p> 陳莉聞言有些遲疑。
“學(xué)文還是學(xué)理，這個要看你的興趣和優(yōu)勢。”田軍語重心長的道。
“爸爸，按你說的，我應(yīng)該選文科?！碧镌从行┻z憾?！翱墒?，我想學(xué)理科?！?p> “文科其實(shí)也不錯。你看你的記憶力比平常人好，學(xué)習(xí)文科更占優(yōu)勢。還有，你喜歡詩歌。文科正對你的興趣?！碧镘娬Z重心長的道。
“爸，你也希望我學(xué)文？”田源再次問道。
“你學(xué)文學(xué)理都可以。爸爸只是希望你能開心?！碧镘姷?。
田源考慮了一會，她說道“那我就文科吧！”