第五章 那里沒有人?。?/h1>
判官的樣子讓陶晴心里的恐懼更加濃郁了。
她很難說清楚自己現(xiàn)在的感覺，明明什么都沒發(fā)生，卻有一種被人看光的感覺。
“你不要緊張，他只是在判定而已?！狈桨惨娞涨缯麄€人都在微微顫抖，忍不住出口安慰道。
“我知道?！碧涨缒樕蠑D出一個有些勉強(qiáng)的笑。：“我只是激動。”
話剛說完，她發(fā)現(xiàn)判官表情微變，眼睛也慢慢回神。
潛意識里察覺不好，幾乎是下意識的，她猛地得就將手往后抽，然而手下的大手卻猛地回握。
“嘶！”陶晴吃痛出聲，判官的力氣很大，幾乎要將她的手捏碎，她忍不住怒喝道：“松手！”
判官沒有松，他看向陶晴的眼睛里雜糅幾種情緒，加上他本就銳利的目光，此刻看起來竟有些兇狠。
“怎么了？”方安也沒見過這種情況，他快步跑到兩人中間，試圖將他們拉開。
可判官什么體格，方安嘗試了兩下都沒有推動他。
陶晴掙脫了幾次都沒有甩開判官的手，她實在疼得有些受不了了，再次開口大喊道：“我說了，放手！”
這次她終于將判官的手甩開了，她接連后退幾步，看向判官的眼睛里滿是驚怒。：“你干嘛??？！勁這么大！”
方安將兩人分開，趕緊擋在兩人中間，扭頭看著情緒已經(jīng)慢慢收斂的判官說：“你怎么回事，自己什么勁心里沒點數(shù)嘛？給人家道歉！”
“對不起?！迸泄賾B(tài)度誠懇，眼睛帶有歉意。：“我看見出現(xiàn)能進(jìn)迷霧的居民，太激動了?！?p> 陶晴甩了甩自己的手，心里的那點恐懼都被疼沒了。
“激動？！”方安和她同時說出口，方安的語氣里滿是詫異，而陶晴則是帶著懷疑的不屑。
她抬眼上下打量了判官，氣道：“要不是我手疼，怎么著得給你兩拳！”
方安見陶晴并沒有與判官很計較，趕緊說了幾句緩和氣氛的話。
“好了好了，陶晴，你別太生判官的氣，他這人就這樣，一身蠻力和肌肉，你打他還傷自己的手?！?p> “真的很對不起?！迸泄俦傅脤μ涨缯f。
見判官道歉態(tài)度誠懇，陶晴心里的火也慢慢下了。幾個人也聊起了正事。
“既然我能進(jìn)迷霧，那區(qū)域該怎么劃？”陶晴問。
“我建議你這幾天先準(zhǔn)備課業(yè)，我們出去的時候，你看跟我們誰一起出去轉(zhuǎn)？”
方安說：“你今天才來，先習(xí)慣一下這里的生活?！?p> “對?！迸泄俾犃艘操澩?。：“我們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)比較重，你先習(xí)慣習(xí)慣。
我們誰出去的時候跟你說，你視自己的情況決定出不出去?！?p> 他拿出手機(jī)，對陶晴說。：“我們加個聯(lián)系方式。我們?nèi)齻€加個群，我跟方安出去時，會在群里說一聲?！?p> 判官和方安又跟陶晴交代了幾個注意事項，方安便跟陶晴離開了醫(yī)務(wù)室。
“我現(xiàn)在要回辦公室，你要不要一起去，正好跟你交接一下課業(yè)?！?p> “好?！?p> 陶晴他們所在的辦公室在教學(xué)樓三樓，高三（10）班也在這一層。
陶晴透過小窗往里看了一眼，學(xué)生的課桌上堆著小山一般的學(xué)習(xí)資料，與她上學(xué)時沒什么區(qū)別。
辦公室內(nèi)也是書卷林立，大量的卷子堆在各個老師的辦公桌和地面上，中間只留一人寬的過道供教師通過。
方安一進(jìn)辦公室，就伸頭在各個辦公桌見尋找著。：“看來余晶老師不在辦公室?！?p> 方安說著用手指了一張還沒被試卷淹沒的辦公桌。
“那是你的辦公桌，上面應(yīng)該有之前的老師留下的資料?！?p> 方安從自己的辦公桌上拿了一本筆記和一套試卷交給陶晴。：“這是我那一部分的，你可以先看著?！?p> “好的。”陶晴接過資料后，就坐到自己的辦公桌上開始看方安的筆記。
她正總結(jié)著題型，突然一個冰涼的硬物毫無征兆的拍到了臉上，將她嚇得一激靈。
抬頭一看，一個面容憔悴，長相略顯刻薄的女人正拿著一個尺子大小的白板，拍在自己的臉上。
女人警惕眼神不斷在陶晴和白板之間游離。
“你……干嘛？”陶晴有些迷茫的看著女人，實在想不通為什么會突然有這么一遭。
“沒事?！迸顺榛匕装?，語氣冷冷的說：“你給我的感覺有點奇怪，為了以防萬一，我得測測?！?p> “我是余晶，原身是警惕。”余晶冷漠的說：“我沒有冒犯你的意思，只是現(xiàn)今情況特殊，我不得不神經(jīng)質(zhì)一點?！?p> “沒事?！碧涨缧Φ溃骸拔沂翘涨?，原身是規(guī)避心理?！?p> “我知道?！庇嗑弥装宓氖忠凰桑装寰拖Я?。
她也從自己的辦公桌上拿了資料給陶晴，說：“內(nèi)容我都整理好了，可能不是很細(xì)致，有什么問題你可以來問我。”
余晶說完，不等陶晴回答，就回自己的位置上了。
第二天一大早，陶晴便興沖沖的去班里認(rèn)識學(xué)生。
可當(dāng)她站在講臺上自我介紹時，卻被大部分的學(xué)生無視了，剩下的一小部分也只是抬頭看了一眼，便又做自己的事了。
方安昨天背地里提醒過她，班上的學(xué)生現(xiàn)在除了與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情意外，不會對其他任何事情起興趣。
“我聽方老師說，他給你們布置了背誦任務(wù)，現(xiàn)在把書收起來，開始聽寫了?！?p> 陶晴話剛說完，只聽嘩啦啦一片，學(xué)生已經(jīng)掏出紙筆待機(jī)了。
她一邊聽寫，一邊用觀察班里的學(xué)生。
即使早已有了心理準(zhǔn)備，在進(jìn)門的時候，她還是被精神萎靡的學(xué)生驚到了。
她也因此明白為什么方安找她幫忙的原因，會是臉色很好這種聽起來離譜的理由了。
她沒有在班上看見秦幻由。講臺桌上貼著一份座位表，她一一看下去，也沒有看見秦幻由的名字。
聽寫完畢后，她走到班長陳友渡的身邊，輕聲問道。：“陳友渡，咱班總?cè)藬?shù)是多少？”
陳友渡說。：“56?！?p> 果然，如果加上秦幻由的話，就是57人了。
“我果然被騙了。”陶晴有些無奈地呢喃道。
“老師，我寫的比較慢，排頭就沒有收?！?p> “好?！毕乱庾R接過聽寫內(nèi)容，等看清楚交卷的人時，她忽然一愣，有些驚訝的脫口而出。：“秦幻由？！”
怎么可能，我明明確認(rèn)過好幾次，她剛才絕對沒有在班里！
“嗯？”秦幻由有些茫然的看著她，似乎不明白她為什么會這么驚訝。：“怎么了？”
“沒事。”陶晴故作平靜道：“下回還是要寫的快一點哦。”
“好。”秦幻由答應(yīng)完，就轉(zhuǎn)身回到教室后排靠外窗的位置。
陶晴剛才觀察教室情況的時候，后排靠窗的位置明明是張空桌子，現(xiàn)在卻好好的擺著小山一般的資料。
講桌上的座位表也在相應(yīng)的位置寫上了秦幻由的名字。
陶晴甚至都有些懷疑自己是不是眼花了。
為了今后，她必須弄明白秦幻由到底是怎么一個性格的人。
她將陳友渡拉到一邊，小聲道。：“陳友渡，你對秦幻由了解多少？”
陳友渡聽后表情明顯一怔：“秦幻由是誰？”
“就是那邊那位校服上全是涂鴉的女生?！?p> 陶晴偷偷看向秦幻由的方向，陳友渡一臉疑惑的順著她的目光回頭看，然后茫然道。：“哪兒啊？我們班上沒有那么高級別的居民?！?p> “我確定?！碧涨缈隙ǖ馈＃骸澳阏娴臎]見過嗎？不然為什么會知道對方是高級居民？”
陳友渡臉色露出詫異的表情。：“當(dāng)然是因為她姓秦啊，秦這個姓只有高級和頂級這兩級居民能用，這不是常識嗎？”
“哈哈哈?！碧涨缪b傻道。：“我當(dāng)然知道，只是想詐一詐你?！?p> 陳友渡露出一副“你好奇怪”的表情，不過他很快收斂了這副表情，問。：“老師，你真的在班上看見高級居民了？”
“嗯，她就坐在后排靠窗的位置?！碧涨缯f。
陳友渡扭頭看向后排靠窗的位置，他眉頭微皺，視線也只是稍稍停留了一瞬。：“那里沒人啊，只有一張空桌子。”