013：一個(gè)敢教，一個(gè)敢學(xué)
東籬此話正中常曦下懷。
只見(jiàn)她探過(guò)身子熱情地伸手握住東籬的手，在對(duì)方再度懵逼之時(shí)，一臉的興奮，“東籬，謝謝你?！?p> 東籬有些局促不安，想要抽出被握住的手，顯然沒(méi)有應(yīng)付這種局面的經(jīng)驗(yàn)。
“常娘子，不，不用說(shuō)謝謝，其實(shí)我，我會(huì)認(rèn)的字也不多……”換言之能教的有限。
這姑娘的臉皮還真薄，常曦厚臉皮地笑了笑，“就算是這樣，那我也得謝謝你，東籬?！?p> 常三娥本身是不識(shí)字的，她也沒(méi)那條件去識(shí)字，在她成長(zhǎng)的槐花村就沒(méi)幾個(gè)識(shí)字的人，里正和村長(zhǎng)勉強(qiáng)也只會(huì)寫(xiě)自己的名字，而她本人更沒(méi)有想要讀書(shū)識(shí)字的愿望。
后來(lái)嫁進(jìn)城里的許家，那就更沒(méi)有識(shí)字的機(jī)會(huì)，許家母子倆也是文盲，住的那一片連個(gè)讀書(shū)人都沒(méi)有，在這個(gè)時(shí)代，認(rèn)字的人是少之又少，而讀書(shū)人，沒(méi)有家底是供養(yǎng)不出來(lái)的，普通的底層家庭連想都不會(huì)想。
許家是有一定家底的，但許母朱氏沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，寧可守著那點(diǎn)錢(qián)過(guò)日子，也沒(méi)想過(guò)好好培養(yǎng)兒子讀書(shū)將來(lái)出人頭地，當(dāng)然許大郎也沒(méi)有那個(gè)慧根。
所以常三娥突然會(huì)認(rèn)字，那就很可能會(huì)變成驚悚事件。
常曦是不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的，這樣的bug是絕對(duì)不允許存在的，畢竟常三娥個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就擺在那里，不是她的三言兩語(yǔ)就能蒙騙過(guò)去的。
至于拳打腳踢許大郎一事，只有朱氏一人的證詞，誰(shuí)信啊？
在她看來(lái)，這不是bug。
因而，她得給自己創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)字的機(jī)會(huì)，光明正大地去學(xué)，將來(lái)這兩人都會(huì)是她轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證。
東籬看到常曦這鄭重道謝的樣子，頓時(shí)有了使命感，不過(guò)她仍舊有顧慮，“學(xué)認(rèn)字得紙墨筆硯，這些都得花不少錢(qián)的，怕是向鐘嬤嬤申請(qǐng)，鐘嬤嬤也還得請(qǐng)示夫人才行……”
“不用，我知道有法子可以省錢(qián)?！背ｊ亓⒓吹?。
她心里明白，解家現(xiàn)在還指著她的命格能拯救那位解九爺?shù)目似廾?，所以不?huì)在吃住上薄待她，但讀書(shū)識(shí)字肯定不包括在這里面，解家沒(méi)有必要花費(fèi)這筆錢(qián)。
當(dāng)然，她真想要，解家也會(huì)提供，但這樣一來(lái)，她就會(huì)欠下解家的大人情，將來(lái)與那解九爺談判的時(shí)候，她會(huì)處于劣勢(shì)，這不是她想要的。
這也就是為什么入府這么多天以來(lái)，她寧可曲線救國(guó)解決問(wèn)題，也不輕易開(kāi)口向鐘嬤嬤要求待遇。
東籬愣了愣，顯然沒(méi)有明白常曦所說(shuō)的省錢(qián)法子是什么。
常曦也不多說(shuō)，而是起身直接掀簾子走到外面。
小桃和東籬緊跟其后。
這小跨院雖然不大，但花草樹(shù)木的布置還是錯(cuò)落有致的，可她沒(méi)有什么心思欣賞，而是兩眼快速地脧巡一番，然后很快就找到了適合的地方，隨后急忙走過(guò)去。
小桃和東籬兩人對(duì)視一眼，都不知道常曦的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
至于這院子里的其他下人，都暗地里伸長(zhǎng)脖子偷偷看常曦在搞什么名堂，沒(méi)敢光明正大的看，畢竟春葉和紅葉的前車(chē)之鑒還擺在那里，沒(méi)人想觸常曦的楣頭。
常曦走到一處空地，直接折下一根樹(shù)枝，把上面的嫩葉一把擼光，然后舉著光禿禿的枝干朝東籬笑道，“這不就是最好的筆嗎？大地就是最好的紙張。”
東籬這下全明白了，看著這樣生機(jī)勃勃的常曦，她在來(lái)時(shí)暗暗升起的防備正在一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，這樣的常娘子，很難不讓人喜歡。
“來(lái)吧，小先生，我們現(xiàn)在就開(kāi)始？”
聽(tīng)著常曦對(duì)她的稱呼，東籬的俏臉一紅，可人活在這個(gè)世上，誰(shuí)不希望自己是受人尊敬的？
“常娘子，小先生這名頭，我可不敢當(dāng)……”
“當(dāng)?shù)卯?dāng)?shù)?，?lái)來(lái)來(lái)，我們開(kāi)始上課?！背ｊ乩鴸|籬就要開(kāi)始學(xué)認(rèn)字，目光掃過(guò)一旁呆站著的小桃，她突然又把手中的枝干遞給小桃，“小桃，別干站著，你也來(lái)學(xué)。”
“我？我也要學(xué)嗎？”小桃手指著自己不可置信地道，隨后就忙將那枝干又塞回給常曦，搖頭拒絕，“常娘子，我學(xué)這勞什子干嘛？”
她又不是男人，將來(lái)也不用考功名，會(huì)不會(huì)認(rèn)字對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有差別。
常曦一看就知道小桃跟當(dāng)下的人一樣，對(duì)知識(shí)并不渴望，在她們看來(lái)，命運(yùn)是固化的沒(méi)法改變，那就無(wú)需多費(fèi)心神。
“小桃，你看看東籬，再看看鐘嬤嬤，你說(shuō)學(xué)認(rèn)字有好處嗎？”
小桃下意識(shí)地看向東籬，這是四夫人身邊侍候的大丫鬟，至于鐘嬤嬤那更是四夫人的親信，這兩人在以前，她是高攀不起的，可是，這跟學(xué)認(rèn)字有什么關(guān)系？
真真是榆木腦袋，常曦嘆息，轉(zhuǎn)頭直接問(wèn)東籬，“東籬，你日后想成為像鐘嬤嬤那樣的管事娘子嗎？”
東籬笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她是解府的下人，成為管事娘子是她們未來(lái)最好的出路，而且她有很大的可能會(huì)爬到鐘嬤嬤的位置。
“小桃，那你呢？”
聽(tīng)到常曦問(wèn)，小桃茫然了，贖身出府在她看來(lái)是不可能的事情，這次能升為一等大丫鬟侍候常曦，就已經(jīng)是走了狗屎運(yùn)了。
將來(lái)想成為像鐘嬤嬤那么威風(fēng)的人嗎？
肯定是想的啊，又有誰(shuí)愿意做地底泥任人踩？
那怎么往上爬呢？
光機(jī)警聰明是不夠的，鐘嬤嬤會(huì)看帳冊(cè)，東籬應(yīng)該也會(huì)，她們都認(rèn)字。
突然，她猛地抬頭看向常曦，這會(huì)兒她明白了，常曦這是在指點(diǎn)她。
“常娘子，我也會(huì)努力學(xué)的?！?p> 她暗下決心，決不能辜負(fù)了常曦的這番心意。
常曦輕拍了下她的肩膀，“小桃，你能想明白，我是真為你高興?！?p> 東籬看著這主仆二人，心里突然漾起莫名的感動(dòng)，對(duì)常曦的好感又多了一分，在她看來(lái)，這常娘子真是個(gè)好人。
常曦若是知道自己被派了好人牌，肯定會(huì)無(wú)語(yǔ)看天，拜托，她培養(yǎng)小桃肯定是有私心的，一個(gè)會(huì)讀寫(xiě)會(huì)算帳的下屬總比大字不識(shí)一個(gè)的下屬要能干得多。
要想馬兒好，又不想給馬兒吃草，這怎么行？
東籬憑著記憶中的《三字經(jīng)》，開(kāi)始教常曦和小桃學(xué)認(rèn)字。
常曦穿越至今，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的文字，開(kāi)始還有些擔(dān)心會(huì)跟自己認(rèn)識(shí)的文字有差異，結(jié)果一看東籬教她的是《三字經(jīng)》，而且書(shū)寫(xiě)的文字還是繁體字，頓時(shí)，她笑了。
這文字是那樣的熟悉而親切，是來(lái)自靈魂記憶里遠(yuǎn)古的呼喚。
她沒(méi)有停歇，而是不停在大地上書(shū)寫(xiě)，一筆一劃，一撇一捺，她都盡量寫(xiě)得歪扭，絕不會(huì)讓人起疑。
東籬果然沒(méi)有看出名堂來(lái)，不過(guò)她心里還暗暗吃驚于常曦的聰慧，真是一點(diǎn)就通，只是可惜了，這樣練字是沒(méi)有效果的。
不過(guò)女子不用考科舉，那也就無(wú)所謂字好字壞了，畢竟她自己的字寫(xiě)得也不好。
小桃就吃力得多，她本來(lái)就不大聰慧，學(xué)這個(gè)又沒(méi)有基礎(chǔ)，自然進(jìn)度就慢，但這姑娘好在有足夠的耐性，也吃得了苦。
周?chē)蛋荡蛄康娜耍既滩蛔〗活^接耳私語(yǔ)幾句，無(wú)外乎是這仨都不太正常，有屋子不待，偏在外面吹冷風(fēng)玩泥巴，對(duì)，在她們的認(rèn)知里，這就是玩泥巴。
不過(guò)，這些事也很快就傳到鐘嬤嬤的耳中，暗暗吃驚之余，她還是把這事稟報(bào)給了四夫人秦氏。
“她居然還想學(xué)認(rèn)字？”坐在秦氏身邊盡孝的解語(yǔ)嬌驚訝地問(wèn)。
“不是想學(xué)，而是已經(jīng)在學(xué)?！辩妺邒呒m正道，“她讓東籬教她?！?p> 解語(yǔ)嬌滿臉的不可置信，在她的記憶里，東籬這丫頭頂多也就學(xué)了個(gè)《三字經(jīng)》和《百家姓》，連《千字文》都沒(méi)學(xué)過(guò)。
“真是一個(gè)敢教，一個(gè)敢學(xué)?！?p> 解語(yǔ)嬌佩服不已。