第五章 毒體有成

　　“這是我姥爺，他是這家武館的打理人”張佑說道

　　“我認識，這也是我爺爺的朋友，他喜歡我叫他王老”李孤之說道

　　李映之卻有些驚訝，這小子開朗不少啊，應該早點送學校的，這才第一天就不那么冷淡了

　　“這是我叔叔，他是陪同我來這里上學的”李孤之說道

　　“你好”李映之跟張佑打招呼道

　　“看來你兩認識，那就好，你們修行道路還長著呢，以后可以溝通溝通”

　　“姥爺，我們才剛認識……”

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　　沒事，小孤，你去后面吧，藥準備好了

　　“嗯”

　　張佑附耳跟王老說道:“姥爺，是李家的毒體之法嗎？”

　　“嗯，這小子天賦異稟，你可要跟他打好關系，說不定將來能幫你”

　　“我沒那么功利，我只是好奇而已”張佑說道

　　“嗯，那是好事，心性不錯，那你開始今天的練習吧，體術不可一日不練?。　?p>　　“姥爺，饒了我吧！”

　　“練不完你就餓著吧！”

　　…………

　　與此同時，李孤之跟隨叔叔到武館后面，后面有一間地下室，里面也是一間浴池，這次的藥泛著血墨色，看起來邪異無比，這還能稱之為“藥”嗎？分明是劇毒

　　“叔叔，這藥怎么變了？”

　　“他弄錯了，唉，這人老了還真糊涂，這樣吧，今天你歇一天吧，明天覺醒后你再來這里，我先把這里封上”

　　然后李映之施展毒系魔法將毒性抑制住，李孤之跟李映之練完刀后回到住處休息。

　　第二天，踏著陽光走在上學路上，到了學院后，在昨天開學典禮的地方等候，李孤之填寫的引導玉是毒系

　　“下一個，一班，李孤之”

　　“下一個”

　　“下一個……”

　　終于，全校都覺醒完成了，李孤之的第一個引導覺醒系，毒系，也終于覺醒了，以后修煉毒體可以更加方便了。

　　然后下午開始上課，除了正常的理論講解，冥修要求，還加入了融合魔法講解，混沌魔法原理，主要是為了更好理解融合魔法

　　“在你們的精神世界提前創(chuàng)造一個漩渦，將星軌預存在那里，同時鏈接下一個星軌，二者融合后會發(fā)生新的形態(tài)變化，很可能產生新的效果…………”莎迦講解到

　　“下面是拓印原理，拓印來源于混沌系法門，同樣的，在精神世界預存漩渦，平行于這個漩渦再次預存，理論上魔法融合有無限可能，就是因為拓印，魔法系是有限的，但是魔法效果可以做到無限…………”

　　“好了，同學們，理論知識還有不懂的可以課下找我，現在我們也該放學了”莎迦說道

　　課下還真有不少同學去問，雖然絕大多數都是男同學，男同學們哪見過跟精靈一樣的老師，還是外國老師！

　　李孤之卻沒有絲毫興趣，徑直離開，在二班門口等待張佑，張佑分在了二班，在隔壁班，放學后，兩人一同去武館，張佑繼續(xù)練他的體術，時不時發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音，而李孤之則是去了浴池，準備泡“藥”，李映之早在這里等候了

　　“覺醒毒系了嗎？”

　　“嗯”

　　“一會你進去了，感受精神世界的毒系是怎樣的，毒血練體會引導毒系的修煉道路，懂了嗎？”

　　“嗯”

　　惜字如金

　　不出意外，這次就達到毒體有成境界了！