傍晚，軍訓(xùn)結(jié)束了，大家都陸續(xù)回到了宿舍
已經(jīng)洗漱完躺在床上的柳清歡看到洗漱完回來(lái)的江怡晨“晨晨。今天感覺怎么樣呀？”
江怡晨端著臉盆直接回到床位，沒有回答柳清歡的話。柳清歡見江怡晨沒有回她的話，也沒有在說什么。過了一會(huì)兒柳清歡睡著了，江怡晨睜開眼，側(cè)過身子向她的方向一臉復(fù)雜的看去。
這一晚在柳清歡的熟睡，江怡晨的不解中度過。
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“叮鈴叮鈴…”床頭的鬧鐘響起，柳清歡抬手關(guān)掉鬧鐘，坐起身，醒了醒盹。下了床，換好衣服，拿著自己的臉盆和毛巾迷迷糊糊的去廁所洗漱自己?；貋?lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)江怡晨的床位非常整潔，她應(yīng)該是先去班上集合了。
柳清歡嘆了口氣“哎！又是需要走進(jìn)晨晨心里的一天！加油！我一定可以的?！闭f著還做了個(gè)加油的手勢(shì)來(lái)鼓勵(lì)自己
可是現(xiàn)在有一個(gè)可以打擊到她的事情。等她抬頭看到時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)四十七了，柳清歡整理好自己拿著昨天找祁念(班主任)要的人名單就走去班里集合
到了班里，柳清歡走上兩臺(tái)，敲了敲桌子“同學(xué)們，安靜一下。我點(diǎn)一下名字。”
(點(diǎn)名環(huán)節(jié)跳過)
點(diǎn)完名字，沒有少人。柳清歡組織大家到了操場(chǎng)。
等高一部的同學(xué)們都到齊了，總教官開始發(fā)話“各位教官，帶著各班學(xué)生上跑道?！薄皽?zhǔn)備！放音樂，開始跑操?！?p> “齊步走?！币魳吠Ｖ?，總教官的聲音也響起?！案魑唤坦?，把隊(duì)伍帶回?！?p> 等回到個(gè)班自己的位置，總教官有發(fā)話了“教官們，同學(xué)們！咱們的晨跑結(jié)束了，休息一會(huì)兒。等會(huì)開始正式訓(xùn)練。聽明白了嗎？”
“明白了！”只有一些同學(xué)回答，聲音并不算響亮
“聽明白了嗎！”總教官提高音量，又問了一次
“明白了?。?！”聲音震耳欲聾，還有幾道回聲傳來(lái)
“好！解散！”
一解散，柳清歡就去纏著江怡晨“晨晨，每日一問:你什么時(shí)候才叫我歡歡呀？”江怡晨并沒有回答這個(gè)問題
見江怡晨沒有回答，柳清歡岔開了話題“晨晨，晨晨！我水杯昨天忘接水了，跟我一起去買水吧?！?不要問我為什么不去接水，因?yàn)樗奚針请x操場(chǎng)太遠(yuǎn)了，不如小賣鋪離得近)
坐在地上的江怡晨順著聲音的方向抬頭“不去。”
“哦。好吧?！绷鍤g失落的轉(zhuǎn)身自己去小賣鋪買水。在去小賣鋪的路上柳清歡內(nèi)心在想‘沒事的，剛開始嘛。不要灰心，加油！相信自己！柳清歡，你會(huì)讓晨晨再次信任你的！’
而江怡晨看到失落的柳清歡時(shí)，心有些疼，本來(lái)堅(jiān)定的心也動(dòng)搖了。不過她壓制住了內(nèi)心的想法，坐在原地，喝了口水。
“晨晨，我回來(lái)了！”習(xí)慣了［晨晨］這個(gè)稱呼的江怡晨順著抬頭的方向看到了回來(lái)的柳清歡
柳清歡跑回來(lái)，坐在江怡晨的旁邊，喝著水。看到剛跑完就喝水的柳清歡，江怡晨脫口而出一句“剛跑完，喝水對(duì)身體不好。等會(huì)再喝?！闭f著把已經(jīng)停下喝水的柳清歡手里的水瓶拿走，又把她另一只手里的瓶蓋拿過來(lái)擰到瓶嘴上等做完這一切，江怡晨有些納悶，自己為什么要做這些。
柳清歡微微一愣，轉(zhuǎn)念一想心里滿是激動(dòng)，又想做出冷靜的表情，可是失敗了，她只能曲著腿，彎著腰，用手臂把頭圈住。
看見這樣的柳清歡，江怡晨不明所以。想問問她這是怎么了，但還是忍住了。
過了一會(huì)兒，柳清歡平復(fù)好心情，把頭從手臂里挪出來(lái)。她就這個(gè)和江怡晨坐著，誰(shuí)也沒有理誰(shuí)。直到總教官的哨聲通過話筒的傳輸傳遍整個(gè)操場(chǎng)“教官們，咱們的訓(xùn)練時(shí)間到了。之后我在訓(xùn)練時(shí)間吹哨表示休息，反過來(lái)，在休息時(shí)間吹哨表示訓(xùn)練。大家記好這個(gè)規(guī)律啊，之后的吹哨我不會(huì)表示什么，錯(cuò)過了就是你們的得不償失了?！?p> （軍訓(xùn)的過程跳過）
這里是作者，下面由作者來(lái)給大家介紹軍訓(xùn)發(fā)生了什么事情吧。
首先是隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，其次是踏步和正步。在其中發(fā)生了幾次好玩的事
1.一次慕寧把一些聲音大的男生調(diào)到了排頭好報(bào)數(shù)，可這些男生串通好說猴語(yǔ)。慕寧當(dāng)場(chǎng)就“賞”他們說一天猴語(yǔ)
2.練體轉(zhuǎn)時(shí)，不分左右的同學(xué)對(duì)開門了，搞的全班都快分不清左右了
3.在一次休息時(shí)，慕寧提出讓大家表演一個(gè)節(jié)目，一個(gè)同學(xué)自信的說自己可以后空翻，結(jié)果打臉了。