蘇錦深看著坐在對面眼巴巴看著她的南辭璟，萌生出了一個邪惡的想法。
“哥哥，我看你有點閑，要不要我玩?zhèn)€游戲？”
“什么游戲？”
“記名字?！?p> “怎么玩？”
“我今天有兩節(jié)課連上，加上課間，總共一百分鐘，你要在這一百分鐘內(nèi)記完我班上所有同學的名字，并且名字和臉要對上號，我下課后抽查你的記憶情況，若是你輸了，你今晚就別想跟我睡?！?p> “要是我贏了，我的獎勵是什么？”
“你贏了要求你提?！?p> 蘇錦深記這些同學的名字花了一個星期，名字和臉對上號又花了一個星期，這一百分鐘讓他記，她有十足的把握自己會贏。
“一言為定！”
但她還是輕視了他的記憶力，最終抽查一點一個準，她急了，想到自己班上還有一對雙胞胎姐妹，又覺得自己贏定了。
自己當初就是因為分辨這兩個姐妹才花了半個月，要不然一周就記完了。
“這對雙胞胎，你認一下?！?p> “這個是姐姐林春夏，這個是妹妹林秋冬?！?p> 蘇錦深不可思議地確認。
“你贏了，提獎勵吧?！?p> 南辭璟笑著看著她：“我還沒想好，想好了告訴你?！?p> 蘇錦深覺得這笑，有些讓她背后發(fā)涼。
蘇錦深洗完澡后接到了開學通知。
剛看完通知把手機放到桌上就被南辭璟抱起來。
突然毫無準備地離地讓她不由得掙扎：“你干嘛？放我下來！”
“要獎勵?！?p> 他將她抱到床上后開始解衣袋。
“我明天學校開學，不行！”蘇錦深拿開他正在解她衣帶的手。
“要說話算話。”
第二天早上起來，蘇錦深在心里默默發(fā)誓再也不給他提要求的機會。
環(huán)湖中學翻新后看上去……也沒怎么變，頂多多了一個新的教學樓，新教學樓還在裝修，那些班級仍然得去實驗樓上課。
還好那邊都是高一的。
開學第一天，蘇錦深應他們的要求帶他們?nèi)プ錾飳嵺`調(diào)查。
“老師！這是什么東西！”
“老師！有蜈蚣！”
“老師！瓶子碎了！”
“老師！……”
蘇錦深無語……
開學三天后，南辭璟也復工了。
這檔綜藝是一檔有關職業(yè)體驗的綜藝，劇本是真的沒有，總共有七個人，都是青年演員和偶像。
他們坐在開往本次錄制的目的地的巴士上，聽著導演講本次錄制內(nèi)容，此時已經(jīng)在錄了。
“本次職業(yè)體驗是老師，體驗時間為一周。”
學校就是在環(huán)湖中學，南辭璟聽后非常興奮。
“你們是代理班主任，分為四組，兩兩一組，最后一組只有一個人，我們將用一個游戲進行分組，最后輸?shù)淖詣託w為一人組，記住，里面的挑戰(zhàn)對一人組是不利的。大家面前有個題班，上面九道題，分別是語數(shù)英物化生政史地的高考題，最后結(jié)果按各位總分由大到小順序排?！睂а菡f著，又拿出四個班牌，兩個高一，兩個高二。
南辭璟看到高二C3班眼前一亮。
“這是可供選擇的班牌，現(xiàn)在，請開始答題?！?p> “完了完了，輸定了，我高考成績慘不忍睹?！?p> “這個環(huán)節(jié)，南辭璟優(yōu)勢最大?！?p> “不不不，都過去這么多年了，全忘干凈了。”南辭璟邊說著，邊在心里謀劃。
最后的結(jié)果，真像南辭璟說的那樣，忘干凈了，他是最后一名。
“全是選擇題，我蒙都蒙對了一個，你這完美繞過所有正確答案。”徐欣妍調(diào)侃。
“總共兩個選擇，百分之五十的概率，你一個都沒對，你是不是故意的？”他們開玩笑似地說。
“真的忘干凈了?！蹦限o璟解釋。
分組是按名次來的。
“要不給南哥一點福利，班級南哥先選?！?p> 南辭璟故意在四個班牌前猶豫了一下：“那我就要高二C3班的吧。”
他們到學校后是校長和副校長來接的，同行的還有另外兩個校領導，此刻學生正在上課，整個學校是安靜的，偶爾聽到幾聲鳥叫，偶爾也能聽到學生的讀書聲，但聲音并不大，不仔細聽還聽不見。
這是南辭璟的母校，只是校長換任，這屆校長是近幾年調(diào)來的，并不知道他是這個學校的，但副校長恰好是帶過他的。
趙凱瑞也是這個學校畢業(yè)的，只是成績不怎么好，但經(jīng)常參加一些大型演出活動，副校長是有所耳聞的。
參觀完學校后他們便被帶去見所帶班級的班主任，這時恰好下課了。
副校長帶著南辭璟進入高二教學樓，布局跟原來一樣，A班型在三樓，B班型和辦公室在二樓，C班型在一樓。
“小蘇老師！”副校長一進去便看到蘇錦深在跟一個學生說什么，表情嚴肅。
聽到有人叫她，她便站起來循聲望去，第一眼看到副校長，第二眼看到他身后的南辭璟，她先是一驚，又很快調(diào)整，不顯得失態(tài)。
“這是安排給你的代理班主任南辭璟老師?！备毙ｉL轉(zhuǎn)而又向南辭璟介紹，“這是蘇錦深蘇老師?！?p> “你好，蘇老師！”南辭璟笑著伸出手。
“你好。”蘇錦深很冷淡又不失禮貌地同他握手。
松開前南辭璟偷偷地撓了一下她的掌心，她微微皺眉，立馬將手縮走。
“這是……？”蘇錦深并不知情。
副校長跟她簡單介紹了一下情況，她看了一眼一直站在一旁的李韜，示意讓他先回班。