第048章 奏響青春戰(zhàn)歌4
江城一處工地。
一男子穿著灰白的工服,帶著黃色的帽子,與工地?zé)o神黯淡的其余人不太一樣的是,他的眼神格外的有靈氣,不像是被生活磨平了棱角。
休息之余,打開(kāi)了直播間,飄揚(yáng)在工地的歌聲。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)
實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”
最初的夢(mèng)想,就應(yīng)該牢牢地握在手中,他的目的地很遠(yuǎn)的,但是一步步的不也可以達(dá)到嗎?
男子聽(tīng)著手中的歌曲,到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸一定是天堂吧?
與他一同畢業(yè)的同學(xué),現(xiàn)在應(yīng)該到達(dá)了天堂,他為什么還在地獄掙扎?
最初的夢(mèng)想,一定會(huì)到達(dá)!!
男子的眼神里突然放著光,退出直播間,打電話。
“老師,我想回來(lái)復(fù)讀。”
“回來(lái)吧!你的成績(jī)本就不該如此,現(xiàn)在差不多已經(jīng)開(kāi)始上暑假課了,準(zhǔn)備現(xiàn)在回來(lái),還是開(kāi)學(xué)之后?”
“開(kāi)學(xué)之后吧!等我攢夠了學(xué)費(fèi)。”
最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)達(dá)到!
無(wú)論如何??!
……
夏日依舊炎熱,微風(fēng)送來(lái)絲絲的涼意,辦公室內(nèi)不少的老師同時(shí)收到了電話。
“老師,我想復(fù)讀!”
他們的成績(jī)本就不該只是如此,他們?nèi)松愤€長(zhǎng),不該就在這停下!
所有人整齊的抬頭廣播,老王手中的茶杯抬起又放下,拿起又放下。
“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華?!钡皖^呢喃。
“夢(mèng)想的分量真的很重,祝愿所有人都能不忘記最初的夢(mèng)想。”
所有人在這一刻的堅(jiān)定,在那一刻都得到了救贖!
再堅(jiān)持一年,一年時(shí)間!
林蘇停頓了一下,喝了一口水。
直播間中。
“要下播了嗎?不要啊??!還沒(méi)聽(tīng)夠!”
“我還沒(méi)聽(tīng)夠!蘇神不要!”
“蘇蘇,我媽想讓我報(bào)師范類(lèi)的大學(xué),但是我本身想報(bào)計(jì)算機(jī)類(lèi)的,我覺(jué)得一個(gè)女孩子設(shè)計(jì)游戲超酷的!但是她總說(shuō)老師穩(wěn)定。我也不知道怎么辦了?我打聽(tīng)了一下,女生學(xué)計(jì)算機(jī)似乎真的容易受到歧視!”
“我也是,我媽讓我選老師,醫(yī)生,也不看看我什么樣子,我去當(dāng)老師,簡(jiǎn)直是誤人子弟,我當(dāng)醫(yī)生,就是謀財(cái)害命了。”
“哈哈哈哈,樓上的絕了,不用擔(dān)心,當(dāng)醫(yī)生還是很不錯(cuò)的,當(dāng)你禿了,你就強(qiáng)了?!?p> “不可能,我現(xiàn)在已經(jīng)禿了?。 ?p> 彈幕上的問(wèn)的人太多了,米元沐忍不住好奇的詢問(wèn)林蘇,“如果,你的選擇和你父母的不太一樣,你會(huì)如何選擇?”
林蘇頓了頓,“不太可能,我的父母都是比較開(kāi)明的。退一萬(wàn)步說(shuō),如果選擇不太一樣的話,我這里有首歌送給你們,《我的未來(lái)式》,祝你們大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?!?p> 《我的未來(lái)式》這首歌的最出名的大概就因?yàn)樗菒?ài)情公寓的推廣曲吧!
這首歌并不難,就是曲調(diào)歡快活潑,并不是林蘇相對(duì)于沉穩(wěn)的性格。
這首歌的聲音很甜,倒是和林蘇本身的聲音相差不算大。
“等等,我似乎并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌?。。‰y道……這又是新歌?!”米元沐震驚的看著林蘇,這是什么樣式的天才?
一個(gè)月六首歌?
前面五首歌曲,足以封神的存在,現(xiàn)在居然還有?
“嗯。”林蘇輕輕點(diǎn)頭,深吸一口氣,歡快的聲音,唱腔方式也要稍微改變一下,剛剛還是輕柔的,現(xiàn)在變成活潑的。
低頭輕輕的撥弄手中的吉他。
不對(duì),感覺(jué)不對(duì),配樂(lè)不可能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吉他就能營(yíng)造出來(lái)的歡快感。
林蘇拿出U盤(pán),插入廣播室的輸入設(shè)備,放下吉他。
噔噔!
一陣富有節(jié)奏感的聲音傳遍整個(gè)學(xué)校。
“赤著腳太空漫步
我笑了你還裝酷
陽(yáng)光曬過(guò)的路
正好是年輕的溫度溫暖舒服”
低著頭,輕松愉悅突然響起在所有人的耳朵中,無(wú)厘頭但很歡快,聲音也和以前的林蘇唱的風(fēng)格不太一樣。
顛覆了所有人印象之中的林蘇,她們眼前已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)蹦蹦跳跳活潑的少女,任性但很快樂(lè)。
帶入林蘇之后,所有人忍不住搖搖頭,人設(shè)崩了??!
姐??!
米元沐看著唱歌的林蘇,也忍不住的沉默,仿佛是第一次遇見(jiàn)這樣的林蘇。
她見(jiàn)過(guò)唱歌時(shí)候無(wú)數(shù)種的林蘇,或開(kāi)朗、還明媚、或拽酷、又或堅(jiān)定,但這還是第一次見(jiàn)到如此活潑開(kāi)朗的林蘇。
音樂(lè)的感染能力,真的很強(qiáng)!
整所學(xué)校仿佛都沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。
直播之中,反倒因?yàn)榱痔K的反差感,人氣暴增!
人數(shù)已經(jīng)逐漸畢竟八百萬(wàn)人了??!
“藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度
保持我的態(tài)度
我的未來(lái)式由我做主”
無(wú)厘頭的歌詞,在這一瞬間,串起來(lái)了!
無(wú)論是多奇思妙想、多語(yǔ)無(wú)倫次、多自由散漫都是那個(gè)肆意妄為的我!
我的未來(lái)式,只有我自己能做主!
直播間中。
密密麻麻都是彈幕,全都在驚嘆!
“蘇神,這時(shí)候才讓我察覺(jué)像是一個(gè)肆意妄為的小孩!”
“蘇蘇,年紀(jì)也不大?。槭裁纯傋屛覀冇蟹N她已經(jīng)很成熟的感覺(jué)?”
“這首歌才是青春的樣子?。?!”
“青春就該這般活潑?。∵B這個(gè)年紀(jì)的人都需要瞻前顧后,畏手畏腳,那長(zhǎng)大之后,豈不是更加選擇困難?”
“這樣明媚閃亮的青春才是我們真正的青春!”
“蘇神逐漸被我們神化了!她其實(shí)也不大??!”
“啊啊?。∥业奈磥?lái)式由我做主!這才是蘇蘇想對(duì)我們說(shuō)的吧!!”
坐在教室里的同學(xué)。
有些激動(dòng)的看著林蘇以前的座位,眼神之中還有星光閃耀!
“我們的未來(lái),只能是我們的自己做主??!”
“我們現(xiàn)在這般的努力,不就是為了以后的未來(lái)嗎?連自己都不確定的未來(lái),要來(lái)有什么用?”
能夠堅(jiān)定的說(shuō)出,我的未來(lái)由我做主,這句話真的需要強(qiáng)大的勇氣啊!
他們到現(xiàn)在也不敢反抗家長(zhǎng)的安排!
辦公室中,老師們?nèi)粲兴嫉乜粗媲暗膶W(xué)生規(guī)劃表。
他們什么時(shí)候開(kāi)始規(guī)劃著學(xué)生的未來(lái)?
這個(gè)學(xué)校,目標(biāo)不現(xiàn)實(shí),換一個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的目標(biāo)?
可是,年輕不做夢(mèng),什么時(shí)候做夢(mèng)呢?
他們應(yīng)該做的是學(xué)生們夢(mèng)想的后盾!
一曲終了。
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