166.雙向奔赴

　　一號(hào)家庭。

　　秦晴終于睡了覺(jué)。

　　何奕舒倒在床上：“媽，有沒(méi)有喉片？”

　　趙飛雪哭笑不得：“嗓子廢了嗎？”

　　“舒兒，我發(fā)現(xiàn)你很適合做老師?！壁w飛雪捫心自問(wèn)，自己輔導(dǎo)女兒的時(shí)候都沒(méi)這么耐心過(guò)。

　　可是何奕舒面對(duì)低智商的秦晴，居然連重話都沒(méi)說(shuō)一句，哪怕秦晴反復(fù)問(wèn)她最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字怎么寫，何奕舒都是一遍遍耐心講解。

　　開(kāi)始何奕舒自己也這樣認(rèn)為的，教秦晴時(shí)很有...