29 青春疼痛VS校園勵(lì)志（29）

　　謝錦語重心長(zhǎng)的說道：“你看他昨天，明明知道你喜歡他，可還是一如既往的和王依依那么親近，一點(diǎn)都不知道避嫌。這樣的男人，你還是趁早丟掉的好。”

　　謝雙雙依然沉默著沒有說話。

　　謝錦還想說什么，平炎已經(jīng)端著水果進(jìn)來了，只好先暫時(shí)放下。

　　她不客氣的拿起一片蘋果嘗了味道后，毫不吝嗇的夸道：“你家的蘋果好甜?！?p>　　“就在旁邊的菜場(chǎng)買的，喜歡吃的話，回去的時(shí)候順路買幾個(gè)就行了。”

　　見謝錦不提關(guān)海的事情了，謝雙雙松了口氣，也是趁機(jī)插話道：“小錦家不往菜市場(chǎng)那個(gè)方向去，不順路?！?p>　　“是嗎？”

　　平炎轉(zhuǎn)頭看了眼謝錦，見她沒有反對(duì)，不知道想到了什么，看著她的目光突然有些怪異。

　　謝錦被他看的毛骨悚然的，身體微微往后傾斜：“你看我干嘛？”

　　“……沒事?！?p>　　平炎猶豫了一下還是沒有說什么，在桌前坐了下來，翻開一本英語練習(xí)冊(cè)就開始寫了起來，謝雙雙見狀也拿出了自己的五三練習(xí)冊(cè)，外加一套英語試卷。

　　她靠近謝錦小聲的問道：“小錦，你英語是有什么技巧嗎？這么短的時(shí)間進(jìn)步這么大?！?p>　　技巧？她能有什么技巧，買了本技能書算不算？

　　謝錦想了想，然后一副“高深”的模樣說道：“技巧就是多讀書多看報(bào)，多聽音樂多睡覺。”

　　謝雙雙的表情先是有些疑惑，然后很快明悟了起來。

　　“確實(shí)是好辦法，不過……”謝雙雙嘆了口氣：“我英語基礎(chǔ)不太好，只能靠死記硬背，單詞都能認(rèn)識(shí)，組合在一起，一句話的意思就有些看不懂了，所以看書有些困難，效果不是很好?！?p>　　平炎在一道閱讀題上選了A后抬起頭：“雖然是文科，但是全靠死記硬背，也只能得一些基礎(chǔ)分，很難大幅度提高的?！?p>　　三人圍坐在桌前，開始一一分享各自的學(xué)習(xí)心得。

　　謝錦剛開始還只是借著技能書在講，后來說著說著，逐漸放開自我，直接把自己當(dāng)初讀書時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)分享給了兩人。

　　平炎瞥了她一眼：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)，聽誰說的？”

　　“這還用聽別人說？我……”謝錦剛想說自己好歹也是考過大學(xué)的人，好在及時(shí)反應(yīng)了過來，及時(shí)停住了。

　　她打馬虎眼的笑了兩下：“我聽我爸媽說的，他們的話肯定比外人可靠。”

　　謝雙雙語氣感嘆：“叔叔阿姨都是大學(xué)生嗎？那個(gè)時(shí)候的大學(xué)生可是真厲害了。”

　　謝錦“哈哈”了兩聲沒有接話。

　　幾人又開始安靜的做題了。

　　把生物和地理作業(yè)做完后，謝錦放下了筆，有些懶懶的看著兩人。

　　雖然生物和地理兩本技能書都只是初級(jí)，但是寫高中這些題目完全的綽綽有余，她幾乎是沒有停頓的就寫完了。

　　平炎正好做完了一套卷子，見謝錦寫完了，于是問道：“有什么不會(huì)的嗎？”

　　謝錦一下子還沒有反應(yīng)過來，見平炎盯著她，才指了指自己：“你問我？”

　　平炎點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們現(xiàn)在已經(jīng)開始第一輪復(fù)習(xí)了，高一的題對(duì)他來說小菜一碟。

　　謝錦咧嘴一笑：“這話該我問你才對(duì)，有什么不會(huì)我可以教你哦。”

　　平炎聽著她的話，挑了挑眉，然后嘴角微勾，好久沒人這么挑釁他了。

　　哦，不對(duì)，昨天有個(gè)菜雞似乎是在挑釁他。

　　他當(dāng)即從一堆的書里抽出了一本拔高用的題測(cè)，隨意的翻了一頁：“那我還真要請(qǐng)教你一下了。這道題會(huì)嗎？”

　　謝錦接過書，都沒看第二眼題目，就用最簡(jiǎn)單的方法寫出了答案。

　　平炎眉梢挑的更高了。

　　雖然他選的是高一上冊(cè)的題，謝錦會(huì)寫不奇怪，但是寫的也太快了，這好歹是提高用的，不像那些基礎(chǔ)題。

　　他又往后翻了幾頁，結(jié)果每一題謝錦都差不多的速度寫了出來。

　　慢慢地，他的表情從戲謔變得震驚，然后很快又平靜了下來：“這道題為什么這么寫？能給我講講嗎？”

　　謝錦得意的笑了一下，然后拿過草稿紙開始詳細(xì)的講解。

　　平炎認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后在卷子上做好筆記：“原來這里還額外分裂了一次，我忽略了，怪不得最后的答案差了一點(diǎn)?！?p>　　謝雙雙因?yàn)檫€沒有學(xué)到那些內(nèi)容，所以沒太聽懂，但這不妨礙她用震驚的目光看著謝錦。

　　“小錦，老師沒教過的東西你也會(huì)啊？太厲害了吧。我問的題要是太簡(jiǎn)單，你會(huì)不會(huì)都懶得教我了?！?p>　　“怎么會(huì)呢?！敝x錦沖謝雙雙咧開一個(gè)大大的笑：“我來這本來就是為了教你學(xué)習(xí)的啊，怎么會(huì)懶得教你呢。說吧，哪些題不會(huì)。不過先說好，我只能教英語、生物和地理，其他的我暫時(shí)還教不了你?！?p>　　謝雙雙表情疑惑。

　　謝錦只好含糊的解釋了一句：“其他的我暫時(shí)還在研究，所以就先不教你了?！?p>　　“好吧?！?p>　　謝雙雙正準(zhǔn)備收起數(shù)學(xué)題拿出英語卷子，平炎從她手里接過五三。

　　“既然她暫時(shí)教不了，那剩下的幾門我來教你吧?！?p>　　被平炎看著，謝雙雙想到謝錦這兩天老在她耳邊說的話，頓時(shí)有些不好意思的移開了目光。

　　“這會(huì)不會(huì)太耽誤你的時(shí)間了?！?p>　　“不會(huì)啊，教你的時(shí)候正好也可以鞏固我的知識(shí)?！?p>　　謝雙雙沒有理由拒絕，只好弱弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我……我先問完小錦這個(gè)題目，你再教我吧?！?p>　　平炎點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭開始看起謝雙雙不會(huì)的那道題目。

　　題目對(duì)他來說不算太難，但是難的是該怎么用對(duì)方已有的知識(shí)來講解。

　　看著謝雙雙英語卷子上幾乎錯(cuò)了一半的完形填空，謝錦一一給她講了原因。

　　謝雙雙似懂非懂的。

　　謝錦有些著急，但也明白學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，需要慢慢來，多些鼓勵(lì)，于是說道：“你回去可以嘗試聽聽英語歌，沒事跟著哼兩句，堅(jiān)持下去會(huì)有一些效果的?！?p>　　謝雙雙點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后收起了英語卷子，默默看向平炎。

　　平炎正好也思考完畢了，抬頭看向謝雙雙，兩人的目光撞在了一起。

　　后者有些慌忙的避開了眼，平炎嗓音淡淡的說道：“你跟謝錦換個(gè)位置，坐到我旁邊來吧。”