高二入學(xué)考試考兩天，晚自習(xí)就是純粹地讓大家復(fù)習(xí)，于是顧晏辭翹掉了最后一節(jié)，提前過來接李綿綿。
高一下晚自習(xí)的時間是九點十分，比高二早二十分鐘，上午的早自習(xí)也要晚二十分鐘，因此等到正式開始上課后，李綿綿便很難和顧晏辭一起上下學(xué)了。
好在她和南笙笙住得近，兩人約好一起上下學(xué)，路上能有個伴兒。
開學(xué)典禮這天，顧晏辭走得比平時還要早。
李綿綿本以為自己今天提前去學(xué)校搬椅子，能和他一起走，結(jié)果還是沒堵到人。
說來奇怪，明明她也就只有昨天沒和顧晏辭見面，怎么恍惚有種隔了一個世紀(jì)的感覺。
抵達(dá)教室后，李綿綿放下書包，和南笙笙一起搬起自己的椅子，艱難地往外面走。
剛轉(zhuǎn)到樓梯口，便見下面有個熟悉的人影迎面而來——
顧晏辭身高腿長，上樓梯時一步三個階梯，轉(zhuǎn)眼就到了跟前。
“你怎么這么早？”他順手拎起她的椅子，“差點兒沒趕上?！?p> “……?。俊崩罹d綿還有些愣怔。
“發(fā)什么呆？”顧晏辭笑了下，“趕緊走了，我還有事兒。”
“哦……”
李綿綿呆呆應(yīng)了一聲，片刻后才回過神，明白顧晏辭這是專門來幫她搬椅子的。
扭頭看見旁邊南笙笙滿臉意味深長的表情，李綿綿感覺臉上有些發(fā)燙，連忙轉(zhuǎn)移話題：“我?guī)湍阋黄鸢岚?。?p> 學(xué)校這椅子看起來小，實際上還挺重的。
兩個女孩兒共同將一把椅子從六樓搬下去，到一樓時已經(jīng)浸出滿身的汗，手都快不是自己的了，顧晏辭看起來卻還很輕松。
他們穿過教師公寓去到操場，一路上都在接受周圍人的目光洗禮。
李綿綿倒是已經(jīng)習(xí)慣了，南笙笙卻沒受過這等待遇，忍不住興奮地跟她說悄悄話：“我現(xiàn)在覺得我像個明星。”
前方顧晏辭離得不遠(yuǎn)，李綿綿怕被他聽見，沒敢答話。
雖然她也不知道自己為什么這么心虛。
直到進(jìn)入操場，先前南笙笙那個曖昧的眼神還在她腦海里揮之不去。
放下椅子，顧晏辭回頭看她，目光落在她通紅的手掌上，微微一頓。
隨后他抬起眼，不咸不淡地瞥了下旁邊的南笙笙。
接收到他的視線，南笙笙雖然不知道自己做了什么錯事，但就是忍不住瑟縮了一下。
然而顧晏辭什么也沒說，只是沉默地從兜里拿出十塊錢遞給李綿綿。
“……干嗎？”李綿綿把手背到身后，抗拒地盯著他。
“典禮要開一個上午，去和同學(xué)買兩瓶水?！?p> 顧晏辭把她的手拽出來，不由分說地將錢塞進(jìn)她手里，扭頭就要走。
步子還沒邁出去，他又不放心地回頭，皺著眉說：“去洗洗手。多喝水，別中暑了?！?p> 待他離開，又過了好一會兒，南笙笙才不確定地開口：“你哥是不是在怪我不該讓你幫我搬椅子??？還刻意讓你去洗手……”
“沒有吧？”李綿綿擦了擦額角的汗，語氣十分肯定，“哥哥不是那么小氣的人。”
南笙笙干笑：“……是、是嗎……”
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八點整，典禮正式開始，首先是校長講話。
這場講話漫長無比，校長的腔調(diào)又拉得很長，聽得底下一片人昏昏欲睡。
約莫一個多小時后，校長講話終于結(jié)束，緊接著就是優(yōu)秀教師致辭和優(yōu)秀學(xué)生致辭。
優(yōu)秀教師是高二的一位數(shù)學(xué)老師，講話幽默風(fēng)趣，將同學(xué)們的睡意打消了一半。
到顧晏辭上臺時，底下瞬間都精神了。
準(zhǔn)確地說，是聽見主持老師介紹顧晏辭這個人的時候，大家就已經(jīng)從瞌睡里醒來。
李綿綿甚至能很明顯地看到前面烏泱泱的黑腦袋全部抬了起來。
說是介紹，其實就是把顧晏辭獲得過的榮譽(yù)獎項全部念了一遍。
李綿綿對這些獎項沒什么概念，只覺得這獎念了好久，顧晏辭怎么能那么厲害。
介紹完畢，揚(yáng)聲器里的話音還未落下，顧晏辭的身影便一點點從主席臺右側(cè)階梯下方顯現(xiàn)出來。
操場人群中立刻涌動起小范圍的騷動。
李綿綿聽見自己周圍好幾個女生都在小聲尖叫：“好帥好帥！”
前面宋老師聽見動靜，回過頭板著臉批評：“一天天的看不見人家學(xué)習(xí)好，就知道好帥好帥。”
可能是因為氛圍比較輕松，學(xué)生們這會兒也不害怕，紛紛低笑起來。
連帶著周圍好幾個班都跟著笑。
主席臺上，顧晏辭手里捏著一張紙，身姿優(yōu)雅且從容地朝下面微微鞠躬。
旁邊主持老師離開時還十分親切地拍了拍他的肩。
顧晏辭靠近立式話筒，啟唇做自我介紹。
揚(yáng)聲器里緊接著傳出他溫潤的嗓音，像一把濕海綿，能擰出清澈的水。
南笙笙捧著臉：“他說話好好聽，好溫柔?！?p> 李綿綿有些不自在地摸了摸脖子。
不知道是不是因為語氣的緣故，她其實感覺哥哥此時的聲音比平時要冷一些。
顧晏辭的發(fā)言事實上很無聊。
他在這些方面本來就是一板一眼的性格，發(fā)言稿內(nèi)容正經(jīng)得不行，念也念得字正腔圓。
然而底下的人仍然很認(rèn)真——主要是看得很認(rèn)真。
李綿綿可能是學(xué)生里為數(shù)不多的、在仔細(xì)聽顧晏辭講學(xué)習(xí)方法的人。
這些方法顧晏辭之前也教過她，現(xiàn)在再聽好像又有不一樣的體會。
二十分鐘后，顧晏辭發(fā)言結(jié)束。
李綿綿正思考得入迷，衣袖忽然輕輕被人扯了一下。
她扭過頭，看見南笙笙俯身趴在腿上，神神秘秘地朝她使眼色。
“干嗎？”李綿綿低聲問。
“哎呀！”南笙笙跺了下腳，突然猛地把她往下拽。
李綿綿猝不及防地跟著彎下了腰，隨后便發(fā)現(xiàn)南笙笙手里有個閃著光的東西。
仔細(xì)一看，竟然是手機(jī)。
“你怎么……”李綿綿捂住嘴，壓著聲音說，“老師不是說了不讓帶手機(jī)到學(xué)校嗎？！”
“偷偷的，別被發(fā)現(xiàn)就好了嘛！”南笙笙嘖了聲，把手機(jī)放在她眼皮底下，“你快來看看這個！”
“什么啊……”
李綿綿狐疑地看過去，一眼瞧見手機(jī)屏幕上那行黑色的加粗字：
【顧晏辭妹妹叫李綿綿，高一四班的，有照片】
南笙笙伸手往下滑，底下還有很多回復(fù)——
【妹妹？真的假的？也不是一個姓??？】
【是真的，我親眼看見了，早上他還幫他妹搬椅子了】
【1樓你out了，前幾天顧晏辭天天來這邊接人，整個高一應(yīng)該都知道了吧】
【打醬油路過，十五字十五字十五字】
【暈，高一知道高二又不知道好吧，都不在一個方向】
【咋這么八卦啊，人家妹妹也管，真是閑得慌，你媽喊你回家吃飯了】
【妹妹長得一般[簽名：不要迷戀哥，哥只是個傳說.jpg]】
【應(yīng)該不是親妹……湊夠十五字再走……】
……
看完上面，李綿綿對一些流行語感到疑惑，但南笙笙滑得很快，她也沒來得及問。
滑到中間，其中有一條是：
【我也好想當(dāng)他妹妹，讓他幫我做作業(yè)】
李綿綿：“……”
想什么呢，顧晏辭根本不可能幫她做作業(yè)，不給她買更多習(xí)題冊就算好的了。
很快，南笙笙滑到了最底部，刷出新的幾條回復(fù)，都是同一個人的——
【顧晏辭根本沒有妹妹好嗎，誰在這兒造謠】
【他明明只有一個弟弟】
【不懂這種暴力狂有什么好崇拜的，你們這群人真是有病】