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傷心的孩子

第22章,你能學(xué)好習(xí)嗎?

傷心的孩子 孫怡寧 575 2023-05-27 18:57:26

  事情是這樣子的,近些天,南寧看一個(gè)新聞,說(shuō)的是一個(gè)嗯,山西的一個(gè)小孩,被他的親媽和繼父給打死了,而且那個(gè)親媽還懷孕了,用懷孕威脅警察,她真的好狠毒?。∧蠈幰策@么覺(jué)得,于是他就離家出走了,在離家出走之前,他也想過(guò)跳樓,可是他上次跳樓被他媽媽給打了,他媽媽是后媽,但對(duì)他也是很疼愛(ài),但是,那就他后媽怕那你的父親知道他跳樓死了,不得怪他后媽頭上,所以呀,可能是被嚇到了吧?然后嘞,就把他又拽下來(lái),拽下來(lái)之后呢?就在房頂上毆打南寧她還說(shuō)你跳啊,你跳下去都是跳?。〗咏偪?p>  當(dāng)然要真的要跳的時(shí)候她又把南寧給拉回南寧特別的崩潰,你到底要我怎么辦嘛?“我死你不讓我死活,你又不讓我活!”“我被我媽給整無(wú)語(yǔ)了”南寧心里想到。

  就這樣想到這里南寧既不敢割腕也不敢跳樓,更不敢吞藥南寧的世界觀已經(jīng)震碎了在他的心里,這個(gè)世界是討厭的令人厭惡的是邪惡的,沒(méi)有正義他厭惡這個(gè)世界,這個(gè)世界對(duì)他很不友好他現(xiàn)在一直在想一件事情就一直想不明白我明明沒(méi)有做什么壞事,為什么他們都這么討厭我?為什么?命運(yùn)對(duì)我如此的不公平為什么他們都要欺負(fù)我?為什么不好的事都要記錄在我身上?

  但是人家沒(méi)有灰心,他還是想要活下去他依然在努力的活下去作業(yè)不會(huì)寫(xiě),我就努力的去學(xué),實(shí)在不會(huì)寫(xiě)呢,我就去抄,反正把作業(yè)給它寫(xiě)完。

  嗯,為了控制自己的情緒,他還養(yǎng)一只小貓希望他這只小貓不會(huì)被他爸媽給弄丟吧!我們?cè)谶@里祝福他。

  南寧也有快樂(lè)時(shí)光但是嘞,他的時(shí)光絕大部分是黑暗的他以前就沒(méi)有媽媽現(xiàn)在連爸爸也不愛(ài)他了現(xiàn)在他的爸爸只愛(ài)他的后媽。

  這天他后媽?xiě)言辛怂职峙履蠈幰驗(yàn)榧刀蕚λ膵寢屌?,不是后媽還不算是媽媽,他后媽的本性就暴露出來(lái)了,由于他后媽之前沒(méi)有地位,沒(méi)有孩子,然后地位沒(méi)有南寧高不敢聲張現(xiàn)在好了,有孩子南寧爸爸就會(huì)相信他了反而更容易相信他的后媽

  但是即便如此,南寧,還是沒(méi)有恨他的媽媽,在南寧縣里,韓寧,是他的媽媽,這個(gè)后媽也是他的媽媽,兩個(gè)媽媽他都喜歡,即便是這個(gè)媽媽如此對(duì)他,他也愛(ài)這個(gè)媽媽

  其實(shí)孩子的愛(ài)真的很純粹,他愛(ài)你就是愛(ài)你,不愛(ài)你就是不愛(ài)你,孩子接一朵花,盛開(kāi)著綻放著,但是有些可惡的大人他們就是要把它,一朵朵的摘下來(lái),獨(dú)自,去欣賞著,而有些,大人,她不僅要把花摘下來(lái),還,要把花踩碎,就是不讓它盛開(kāi),因?yàn)樗禄ㄊ㈤_(kāi)之后會(huì)影響到,她自己種的那朵花,其實(shí)這個(gè)世界上面人性是最虛偽的,其實(shí)每個(gè)人他都是很虛偽的,沒(méi)有什么好人與壞人的,區(qū)分也沒(méi)有,錯(cuò)與對(duì),好與壞,至少?zèng)]有絕對(duì)的

  南寧是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)好孩子,可是該說(shuō)不說(shuō),他生在一個(gè)不好的環(huán)境里,別人都告訴他,讓他去改變自己,讓他去變得更優(yōu)秀,然后帶到這個(gè)環(huán)境里,可是有誰(shuí)曾想過(guò),沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,他又怎樣去綻放呢?呃,這里我指的不好的環(huán)境是,不被父母理解,被父母打罵的一個(gè)環(huán)境,暈,現(xiàn)在嗎?是一個(gè)5G的手機(jī)時(shí)代,沒(méi)有手機(jī),你怎么去學(xué)習(xí)呢?就算啊嗯,好,比如說(shuō)你生了一個(gè)很窮很窮的家里邊,就算你考的再好,長(zhǎng)大之后,還,不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面嗎?依舊只能在城里面當(dāng)個(gè)保安,我說(shuō)這些話不是沒(méi)有依據(jù)的,是因?yàn)?,有一個(gè)山里出來(lái)的一個(gè),窮學(xué)生,他高考考了700多分,接近750,可是嘞,他照樣還在北大地塊當(dāng)了保安,不知道是為什么?我忘了,然后,我想說(shuō),就算不是這樣子的,沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,還真的不行,比如說(shuō)吧,你想用手機(jī)查一道題,可是父母卻說(shuō)你在那里玩手機(jī),你怎么辦?他就是不讓你用手機(jī),你怎么辦?在學(xué)校里,你想要,去問(wèn)老師一道題,可是老師不喜歡你啊,就不告訴你,你怎么辦?你想要去問(wèn)同學(xué)一道題,同學(xué)也不告訴你同學(xué)也不喜歡你,你該怎么辦?你沒(méi)有朋友,沒(méi)有,得到老師的喜歡,你又該怎么辦?在這樣子的環(huán)境里,你能學(xué)好習(xí)嗎?

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