在寫(xiě)作面前，我是個(gè)不會(huì)說(shuō)夢(mèng)的癡人

　　前些天收拾屋子，無(wú)意間看到了以前寫(xiě)的詩(shī)和小說(shuō)手稿殘頁(yè)，一陣欣喜之余也很感慨。

　　如今讀著年少時(shí)自己寫(xiě)的詩(shī)，而我已不再年少。

　　大概每個(gè)人身上都有好幾個(gè)光陰的故事，我想在屬于我的故事里，要給寫(xiě)作留一個(gè)重要的位置。

　　我和寫(xiě)作結(jié)緣，要感謝一本叫《西游記》的書(shū)。

　　十歲那年，當(dāng)我第一次翻開(kāi)《西游記》的時(shí)候，我立刻就被吸引住了，也是在那時(shí)我對(duì)寫(xiě)作有了一點(diǎn)兒好奇和興趣。

　　我至今仍清楚的記得西游記第一回里面有一首詩(shī)：爭(zhēng)名奪利幾時(shí)休？早起遲眠不自由。騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾。繼子蔭孫圖富貴，更無(wú)一個(gè)肯回頭！這首詩(shī)揭露的社會(huì)現(xiàn)狀可謂非常深刻，即便在今天，那些追名逐利者，又有幾人回頭了呢？

　　我是在讀《西游記》的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大的，整部書(shū)我一字不落地通讀過(guò)五遍，有些情節(jié)甚至讀過(guò)十幾遍，每讀一次都有新的理解，新的感受，漸漸地我萌生了自己寫(xiě)一個(gè)故事的想法。

　　付諸實(shí)際行動(dòng)是在初中，三年一共寫(xiě)了兩個(gè)半短篇故事。

　　第一個(gè)故事的主人公叫斯語(yǔ)，她在非洲旅行時(shí)救下了一只叫阿赤的火烈鳥(niǎo)，不可思議的是阿赤會(huì)說(shuō)多門語(yǔ)言，還熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

　　為了報(bào)恩，阿赤成為了斯語(yǔ)的向?qū)?，陪她在非洲各個(gè)國(guó)家游覽冒險(xiǎn)，最后斯語(yǔ)回到中國(guó)，把她的奇遇寫(xiě)成了一本書(shū)。

　　第二個(gè)故事講的是有一個(gè)島國(guó)的公主，本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，突然有一天龍卷風(fēng)來(lái)襲，摧毀了島上所有的房子，卷走了士兵們所有的武器。

　　這時(shí)，鄰國(guó)趁亂宣戰(zhàn)，老國(guó)王在去談判的路上失蹤，公主臨危受命帶領(lǐng)國(guó)民自制武器，運(yùn)用智謀打贏了這一仗，還找回了老國(guó)王。

　　那半個(gè)故事是推理類的，偵探X很神秘也很厲害，他從不露面，只需要他的助手Y在電話里描繪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)就能破案。

　　某天，Y在協(xié)助X調(diào)查案件的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)秘密，不久Y離奇身亡，所有的線索都指向X。

　　因?yàn)楹竺鏇](méi)想好該怎么構(gòu)思，故事就到這里戛然而止了。

　　到高中我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，那時(shí)候我也不知道什么是詩(shī)詞格律，就是隨便寫(xiě)寫(xiě)，現(xiàn)在看來(lái)寫(xiě)得真是太拙劣了。

　　第一首詩(shī)的靈感來(lái)源于一個(gè)迷宮游戲，這種尋找出路的狀態(tài)讓我聯(lián)想到了霧，由此我寫(xiě)出了霧鎖空城凄涼地這一句，其它幾句實(shí)在太差勁，在此就不獻(xiàn)丑了。

　　第二首詩(shī)叫緣心距，是受文摘上一句話的啟發(fā)寫(xiě)出來(lái)的。原句是這樣的：一個(gè)圓和另一個(gè)圓，別在乎半徑誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，別在乎運(yùn)作時(shí)誰(shuí)隨誰(shuí)牽，只要守住愛(ài)的軌跡，珍惜每一個(gè)相切的瞬間。我寫(xiě)的是：人與人的相遇是一場(chǎng)緣，縱然隔著萬(wàn)水千山，而緣分也會(huì)把兩顆心的距離拉近。

　　除此之外，我還把周杰倫的很多歌曲名字串到一起寫(xiě)過(guò)好幾首詩(shī)，在給同學(xué)們寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)派上了用場(chǎng)。

　　從十歲到十九歲，我由懵懂走向成年，心中不變的還是對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，盡管小時(shí)候我不懂什么是寫(xiě)作，但是我常常夢(mèng)想有朝一日成為作家。

　　常言道，癡人說(shuō)夢(mèng)，可是在寫(xiě)作面前，我是個(gè)不會(huì)說(shuō)夢(mèng)的癡人。

　　大學(xué)是我創(chuàng)作的黃金時(shí)期，四年間我寫(xiě)過(guò)十幾首詩(shī)詞，七篇散文，一部短篇小說(shuō)，還有很多隨筆感悟。

　　我要感謝我的大學(xué)，感謝它教給我專業(yè)知識(shí)，教給我謀生的本領(lǐng)，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得做人的道理。

　　更重要的是，在大學(xué)遇到了我的師父，是她讓我決定追逐寫(xiě)作夢(mèng)想。

　　初識(shí)師父，是在古代文學(xué)的課堂上，她是魏晉隋唐這一時(shí)期的講師，她在課堂上風(fēng)趣的旁征博引，說(shuō)到魏晉風(fēng)骨侃侃而談，說(shuō)到嵇康更是慷慨激昂，使我對(duì)她的印象特別深刻。

　　在講到曹丕的時(shí)候，師父對(duì)曹丕的詩(shī)文大加贊賞，說(shuō)他的《典論·論文》寫(xiě)的如何好，特別提到“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”一句。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到就有些許震撼，原來(lái)寫(xiě)作是這么重要的一件事。

　　后來(lái)師父講解了很多詩(shī)文，也讓我們背了很多，在學(xué)習(xí)和背誦的過(guò)程中，我也漸漸體會(huì)到了，這些詩(shī)文能夠流傳至今正是因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含著中華民族的文化精髓，散發(fā)著中華民族的文化魅力。

　　那么回歸詩(shī)文本身，人們讀李白的詩(shī)文就能洞悉盛唐氣象，讀離騷就會(huì)欽佩屈原的品行氣節(jié)，這不正是詩(shī)文承載了文化，傳承了文學(xué)嗎？，所以它的確是“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”。

　　隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的細(xì)致深入，我感覺(jué)自己掌握的知識(shí)還不夠，讀的書(shū)也不夠多，對(duì)于寫(xiě)作這么重要的事情，我有些不敢動(dòng)筆。

　　說(shuō)到這里，我要感謝我的師父，是她給了我很多鼓勵(lì)和肯定，教我詩(shī)詞格律，給我講人生的智慧，指導(dǎo)我怎么寫(xiě)論文，讓我更有勇氣和信心去繼續(xù)寫(xiě)作。

　　我從未覺(jué)得自己的文采有多么好，更不敢說(shuō)我的寫(xiě)作是一件不朽的盛事，但我發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)寫(xiě)作，想要寫(xiě)好每一首詩(shī)，每一篇文章。

　　畢竟，寫(xiě)作這件事，是件大事，馬虎不得。

　　如果有幸，看到我的文章的人受到一點(diǎn)兒觸動(dòng)，得到一點(diǎn)兒感悟，那我真是做了一件大事。

　　未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。時(shí)光荏苒，畢業(yè)已經(jīng)七年了，我還是那個(gè)不會(huì)說(shuō)夢(mèng)的癡人，不同的是，我對(duì)寫(xiě)作，對(duì)文學(xué)已經(jīng)有了更深，更新的認(rèn)識(shí)。

　　最后我想說(shuō)——寫(xiě)作，我心所愛(ài)，矢志不渝。