聽了彭路的話，所有人一片嘩然。
只要作業(yè)完成了，老師一般是不會給出差的成績的，即使是中減的成績基本也不會給出。
所以，袁淵中的成績可以說是這些人里最差的了。
而彭路手中正拿著袁淵的作業(yè)，多數(shù)人都看到了，袁淵繪制的符畫，形態(tài)完美，和《符畫大全》上印制的幾乎沒有差別。這樣的符畫，如果用符畫紙，用朱砂顏料繪制出來，肯定品相不會低。
而沒有看到袁淵繪制的符畫的人，也在暗自嘀咕，袁淵在畫院招生考試里繪制出了超品符畫，按道理來說，他的符畫水準應(yīng)該不差啊。
但是彭路就是給了袁淵中這樣的成績。
武青光，齊容之，鐵子木，陸奇幾人眼中的擔憂更多了。
而彭嘉海臉上的笑意怎么也掩蓋不了。
張向峰第一個說話了，“彭老師，袁師兄的符畫畫得這么好，怎么能給中呢？該給優(yōu)啊，至少該給個優(yōu)減?！?p> 張向峰顯然不了解袁淵和彭嘉海的仇怨，更不了解彭路和彭嘉海的關(guān)系，所以不清楚這件事情的微妙之處。
彭路的臉色頓時冷了下來，“我是老師還是你是老師。如果你來當老師，自然你可以隨便給他什么成績了?？墒牵F(xiàn)在我是老師?！?p> 聽到彭路如此說，張向峰頓時不敢說話了。
袁淵冷笑了一下，他沒有想到彭路如此不顧顏面，如此厚顏無恥，竟然利用這樣的事情來打壓他。
袁淵朗聲說道，“彭路老師，我不服氣。我的符畫繪制得不比彭嘉海的差，甚至比他還好。為甚么給他了優(yōu)，而給了我這樣的成績?！?p> 袁淵連名帶姓喊出了彭路的名字，雖然后面加了老師二字，但是顯然，對彭路，他內(nèi)心已經(jīng)無半點尊敬了。
彭路冷笑一聲，“你有異議又如何，我是老師，我說好才是好，我說不好就是不好?！?p> 這個時候，鐵心稍稍皺起了眉頭。開始聽到彭路給了袁淵中的成績，他也很訝異，他沒有想到彭路如此小氣，竟然在成績上來做手腳。
不過，他并不準備干涉。雖然他是畫者，并不懼怕其他任何老師。
但是，這件事情，顯然和他無關(guān)，他也不想因為袁淵這樣不相干的人而得罪彭路。
誰想到，彭路竟然說出了這樣的話。這樣的話，對于畫院老師的名聲，威望，還是有所損害的。
袁淵不準備在這件事情上讓步。如果讓步了，可想而知，他以后的符畫成績，肯定都會是這樣。雖然他并不是那么在乎成績，但是這樣的事情也太讓人憋屈了。
袁淵甚至有點開始擔心，如果以后這樣的事情連續(xù)發(fā)生，會不會影響自己對符畫這門課程的熱愛呢？
袁淵接著說道，“不如，我和彭嘉海進行一場比試。用符畫紙，用朱砂來繪制，看誰繪制出的符畫品相好。如果我繪制出來的品相好，就給我優(yōu)的成績，如果我不如彭嘉海，我就不會再對你給的成績再提出異議?！?p> 聽了袁淵的話，彭嘉海頓時在心中連連叫苦。他自己的水準他是知道的。他知道在符畫繪制上，他是比不過袁淵的。
袁淵可是能繪制出一階超品符畫的人。
而且，就看彭路現(xiàn)在手里拿的袁淵的作業(yè)，那上面的符畫，都不是他能繪制出來的。
同時，彭嘉海對袁淵的怨憎更深了：我二叔給了你這樣的成績，你為甚么非要把我拉出來做文章呢？又不是我給了你這樣的成績。
彭嘉海知道，如果自己答應(yīng)袁淵，和袁淵進行這場比試，那最后丟臉的人肯定是他。所以，他用祈求的目光看向了彭路，希望彭路別答應(yīng)這個事情。
彭路怎么可能不知道這件事情里的道道呢？
彭嘉海的水準，他是了解的，袁淵的水準，他也能夠看出來。
如果他答應(yīng)了袁淵提出的比試，那最后肯定打的是他自己的臉。
不僅最后他要給袁淵優(yōu)的成績，而且，也證明了他先前給出的成績不公。
如果說他是無意，那他作為一個老師就是不合格的，因為他竟然沒有看出來學生的真實水準，沒有給出合理的成績。如果說他是有意，那更打臉，說明他根本就不公正。
而周圍的學生，都驚異著袁淵的大膽。竟然要用這樣的方式來反駁彭路給出的成績。
不過，多數(shù)人想想，如果這樣的事情放在自己身上，自己肯定也不會輕易善罷甘休。
這些年紀輕輕成為畫童，又通過了艱難的畫院招生考試進入畫院的少年，誰不把自己看成是天之驕子？在以往的人生中，誰不是眾人矚目的焦點呢？
人家都這樣欺負到頭上了，換成他們，他們能忍么？
想到這里，多數(shù)人也就都理解袁淵了，同時，很多人開始在內(nèi)心對袁淵的行為喝彩。
袁淵接著朗聲說道，“你，不能因為彭嘉海是你的侄子，就給出他優(yōu)的成績。不能因為我和你的侄子彭嘉海有一些恩怨，就給出我中的成績。如果這樣，你還配做老師么？”
登時，所有學生都嘩然了。雖然有一些學生是了解袁淵和彭嘉海之間的仇怨的，也知道彭路是彭嘉海的二叔，但是多數(shù)學生都還是不知道這個事情的。
現(xiàn)在事情的真相從袁淵口中說了出來，學生們都有了恍然大悟的感覺。
彭路也覺察到，這些學生看待袁淵，彭嘉海，還有自己的目光變了。
對于袁淵，他們是不加掩飾的贊賞，敬佩。
對于彭嘉海就有些輕蔑了。很多學生回憶起剛才看到彭嘉海的作業(yè)，似乎，還真是有那么點不符合優(yōu)的成績。
而對于彭路，他們的眼中，已經(jīng)沒有了開始的尊敬。甚至帶上了質(zhì)疑，冷意。
而張向峰，看向彭路的眼睛已經(jīng)沒有了剛才的畏懼，恭敬，卻是帶上了點鄙夷。
彭路頓時有些惱怒了。他沒有想到袁淵竟然會大膽到把這個事情揭開來說。
對于袁淵的經(jīng)歷，他也是聽彭嘉海說起過，生長在鄉(xiāng)野，成就畫童不過一個多月的時間。沒有長輩扶持，孤身一人。
如果不是甄家一個畫者境界的老奴的出現(xiàn)，捏死他和捏死一個螞蟻一樣。
這樣的人，應(yīng)該會比較畏縮，會比較自卑，不會那么愿意和長輩，和強權(quán)，和其他人發(fā)生爭執(zhí)。
誰想，袁淵的行為完全出乎他的意料。
這個時候，袁淵的話已經(jīng)等于把彭路放在了火上烤。如果彭路不答應(yīng)袁淵提出的比試，等于間接承認了他的不公。那以后，他的名聲在學生中是完全臭了。
雖然他不指望畫院老師這份職業(yè)養(yǎng)家糊口，但是，如果真因為這件事情，因為名聲被毀，而被趕出畫院，那是很丟人的事情。
而鐵心這個時候，默然站在旁邊，似乎一點也不準備介入這個事情。
既然剛才他沒有幫助袁淵，現(xiàn)在他也不準備幫助彭路，畢竟都是和他不相關(guān)的人。
彭路咬了咬牙，說道，“聽說，你已經(jīng)是畫徒境界了。既然是畫徒境界了，怎么好和彭嘉海比試呢？我也是畫徒境界，不如我們倆人來比試一場?！?p> 聽了彭路的話，袁淵露出了一個了然的微笑，他就知道彭路不會簡單承認他的錯誤。
剛才的事情，他已經(jīng)了解到了，彭路的臉皮是比較厚的，為人是比較無恥的。
但是，他沒有想到彭路竟然能夠臉皮厚，無恥到這種境地。
而周圍學生轟然議論起來。一個教授了幾十年符畫的老師，竟然要和一個剛剛?cè)氘嬙簝商斓膶W生比試符畫。
這樣的比試，也實在太過不公正了。
彭嘉海臉上露出了一個笑容：還是二叔有辦法。雖然他袁淵有天賦，有實力，但是在符畫上肯定也是勝不過浸淫符畫幾十年的二叔。憑借二叔二階的實力，碾死他還不是分分鐘的事情。
這個時候，陸奇眼中的擔憂更深了。作為賀平庸的晚輩，經(jīng)常聽到賀平庸點評畫院內(nèi)的老師，彭路的實力她還是有一些了解的。
這個彭路，醉心符畫，在繪制符畫上的造詣，整個峻陽城都無人能比。甚至，如果繪制一階，二階符畫，賀平庸也只能和他打個平手。
當然，賀平庸比他強的是，賀平庸是畫士境界的高手，能夠繪制出三階，四階符畫。
自然，現(xiàn)在賀平庸已經(jīng)是畫師境界高手的事情還沒有傳出來。連陸奇現(xiàn)在都還認為他還是畫士境界的高手
“我們來比試繪制二階符畫。你任意選擇三種二階符畫，我也任意選擇三種二階符畫，我們倆人就繪制這六種符畫，誰的品相好，算誰獲勝。”
“如果，你獲勝。以后符畫課，不管是你來不來上課，交不交作業(yè)，在繪制符畫這一塊，我都會給你優(yōu)的成績。如果我獲勝了，那你就好好接受我給你的成績，不能有任何異議?！?p> “怎么樣，你接受不接受。如果不接受，就滾回去，別再來挑戰(zhàn)我的威信。”
說出開始兩段話的時候，彭路面上還帶著微笑。說道最后一句話的時候，彭路已經(jīng)是面目猙獰了。
顯然，彭路內(nèi)心對袁淵已經(jīng)不是氣惱了，而是有些仇恨了。
他仇恨袁淵這樣反駁他的權(quán)威，仇恨袁淵這樣不知道進退，讓他下不來臺……
聽了彭路的話，眾人都看向了袁淵：他是會答應(yīng)呢，還是，不會答應(yīng)？