28.喜歡什么樣的？
二三班的黑板報(bào)得了第一名，班級(jí)里最不高興的就是邱意琳和田嘉云。
晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)，凌星聽(tīng)到了邱意琳質(zhì)問(wèn)系統(tǒng)的聲音——
“系統(tǒng)，你不是說(shuō)按照劇情這次黑板報(bào)評(píng)比會(huì)得第二名嗎？”
電子音滋啦滋啦響了兩聲細(xì)微的電流聲，而后沉默下來(lái)。
過(guò)了足有五分鐘，系統(tǒng)才回答邱意琳剛才的問(wèn)題:“宿主，你在穿書(shū)改變女配命運(yùn)的同時(shí)，劇情線已經(jīng)偏離，女主不按照劇情走這點(diǎn)，我們也無(wú)法控制。”
邱意琳對(duì)這個(gè)答案不滿(mǎn)意:“可她不按照劇情走，我攻略起來(lái)不就變得很難了？”
系統(tǒng)又沉默片刻，電子音平平無(wú)波:“不會(huì)的宿主，你需要攻略的是男主和各個(gè)配角，只要在他們身上獲取到足夠的好感值，兌換走女主50點(diǎn)好運(yùn)后，我們這邊就可以控制女主，讓她后續(xù)不得不按照劇情的發(fā)展走下去?！?p> 邱意琳瞇了瞇眼睛:“穿進(jìn)這本書(shū)之前，我看過(guò)那么多本小說(shuō)，本以為攻略這些紙片人會(huì)很簡(jiǎn)單，還想著三個(gè)月之內(nèi)不在話下，看來(lái)是我太過(guò)自信了。”
電子音音調(diào)微微拔高:“宿主早該這般斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì)一直輔助宿主，直到完成任務(wù)。”
邱意琳問(wèn)它:“眼下的問(wèn)題是，你那邊能不能查到男主喜歡什么樣的女生？綠茶？白蓮花？或者說(shuō)像女主那樣的傻白甜？我都可以?！?p> 傻白甜？
凌星寫(xiě)字的手頓了頓，原來(lái)她在邱意琳眼里就是個(gè)傻白甜嗎？
好吧，既然如此，她就傻白甜給她看！
……
隔天上課時(shí)，凌星明顯感覺(jué)到邱意琳變了。
具體體現(xiàn)在她對(duì)紀(jì)延、田嘉云和周煙紋態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
以前她攻略歸攻略，但不難看出來(lái)，她多少還是有點(diǎn)自己的驕傲的，大約是從心底就瞧不起她們的緣故，并沒(méi)有去刻意討好這些配角。
可就在今天，她的態(tài)度突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，哪怕面對(duì)的對(duì)象是女配N(xiāo)號(hào)田嘉云，她都展現(xiàn)出了幾分討好的意味。
凌星猜，邱意琳這是為明天的小摸底作弊做準(zhǔn)備。
畢竟系統(tǒng)跟她說(shuō)過(guò)，只要這次能拿下年級(jí)第一，她的攻略任務(wù)也會(huì)更容易完成。
田嘉云的性格是那種喜歡被別人捧著的，能來(lái)二三班，說(shuō)明她的成績(jī)也還不錯(cuò)，但二三班大多數(shù)人的成績(jī)都不錯(cuò)，誰(shuí)會(huì)去捧誰(shuí)的臭腳？
但有一點(diǎn)不知道是書(shū)里的設(shè)定還是田嘉云本性如此，她對(duì)長(zhǎng)得好看、成績(jī)優(yōu)異的男生沒(méi)有任何抵抗力。
從她是一個(gè)女配N(xiāo)號(hào)就能看出來(lái)，她很喜歡紀(jì)延。
也正是因?yàn)槿绱?，邱意琳拿捏住她的方法也快?zhǔn)狠。
“嘉云，明天我們就小摸底考試了，老師說(shuō)這次考試會(huì)調(diào)換座位，如果我能考進(jìn)前五名，我一定選擇跟你坐在一起。”
田嘉云笑的很開(kāi)心:“那你可要加油啊，我那個(gè)同桌像個(gè)啞巴一樣，一天都說(shuō)不了一句話，我早就想換同桌了?！?p> 邱意琳也笑，順勢(shì)說(shuō)出她想說(shuō)的話：“聽(tīng)說(shuō)紀(jì)延的成績(jī)很好，估計(jì)他也能考進(jìn)前五?！?p> 田嘉云裝作不經(jīng)意的往紀(jì)延座位方向瞄了一眼，臉上多了幾分惆悵:“他可是個(gè)大學(xué)霸?！?p> 邱意琳癟了下嘴，意味不明：“我覺(jué)得紀(jì)延這次要是考進(jìn)前五名，他選擇座位時(shí)，肯定會(huì)選坐離凌星近的位置?！?p> 不得不說(shuō)她是懂得禍水東引的。
田嘉云聞言舔了舔干澀的唇：“我聽(tīng)說(shuō)他倆是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大的，也不知道是真的假的？”
“空穴不來(lái)風(fēng)，肯定是真的?！币?jiàn)路鋪的的也差不多了，邱意琳再次轉(zhuǎn)移話題:“我上次添加了紀(jì)延的微信，你要嗎？”
田嘉云眼睛都亮了，還是故作扭捏:“我，我跟他又不熟，我加他干嘛？”
“他可是大學(xué)霸呀！”邱意琳諄諄誘導(dǎo):“萬(wàn)一周末我們?cè)诩?，遇到不?huì)的題，也可以請(qǐng)教他呀?！?p> 田嘉云順著臺(tái)階就下:“那好吧，你把他的微信推我一下?！?p> 兩人又圍著學(xué)習(xí)的話題聊了一會(huì)兒，邱意琳要回自己座位上時(shí)，田佳云還不忘提醒她:“你回家可別忘了把他的微信推給我呀?！?p> 與此同時(shí)，電子音響起——
“叮！恭喜宿主，獲得女配N(xiāo)號(hào)田嘉云好感值+10，目前總好感值為27，20點(diǎn)可兌換女主1點(diǎn)氣運(yùn)值。”
……
正是課間休息時(shí)間，前桌的兩個(gè)男生開(kāi)始了一場(chǎng)堪比幼兒園小孩吵架的罵戰(zhàn)，原因好像是因?yàn)樽蛲硪黄鸫蛴螒颍驗(yàn)槠渲幸粋€(gè)的掛機(jī)被對(duì)方偷了塔。
兩人比較有素質(zhì)，罵出來(lái)的話含媽量并不高。
就這樣曾知樂(lè)還托腮看熱鬧看了半晌，然后她像是突然想起了一件事，側(cè)過(guò)頭問(wèn)凌星:“凌星，你喜歡什么樣的男生啊？”
凌星一愣，這個(gè)問(wèn)題她還真沒(méi)思考過(guò)，一時(shí)間竟不知道該怎么回答。
腦海里少年干凈利落、如竹挺拔的身影一閃而過(guò)，快到她根本抓不住，只剩幾分茫然。
凌星認(rèn)真的想了一會(huì)兒:“首先……得成績(jī)好吧?！?p> “成績(jī)好的？”曾知樂(lè)視線狀似不經(jīng)意往后面瞄了一眼，曲解她的意思:“你是說(shuō)紀(jì)延那樣的？
話音剛落，就聽(tīng)到身后桌椅挪動(dòng)的吱呀聲。
兩人同時(shí)回頭看去，只看到了蘇清洛從教室后門(mén)離開(kāi)的背影。
高高瘦瘦，如竹挺拔，只是形單影只，看過(guò)去給人一種落寞的錯(cuò)覺(jué)。
凌星不明所以:“都快上課了，他怎么又走了？”
“不知道，”曾知樂(lè)右手食指撓了幾下下巴，語(yǔ)氣有些疑惑:“在我的印象中，蘇清洛好像不是這樣的人?！?p> 凌星不解:“嗯？什么這樣的人？”
“在我的印象中，他不是成績(jī)那么差的人?！?p> “那之前，他的成績(jī)很好嗎？”
曾知樂(lè)重重點(diǎn)頭，反問(wèn)凌星:“你知道學(xué)霸和學(xué)神的區(qū)別嗎？”
“學(xué)霸學(xué)神？不都是學(xué)習(xí)很厲害嗎？”
“不一樣，”曾知樂(lè)興致勃勃的給她科普一番后。
又找出一件實(shí)例:“如果說(shuō)二一班的譚景澄是學(xué)霸，譚景澄你認(rèn)識(shí)吧？就是我們高二的年級(jí)第一。”
凌星點(diǎn)頭。
曾知樂(lè)繼續(xù):“如果說(shuō)譚景澄是學(xué)霸，那蘇清洛就是妥妥的學(xué)神?！?p> 她越說(shuō)越激動(dòng)起來(lái):“我小學(xué)和初中跟蘇清絡(luò)在一個(gè)班級(jí)過(guò)，他的成績(jī)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)從來(lái)都是碾壓性的存在?！?p> “你能想象出一個(gè)人上課不怎么聽(tīng)課，下課不怎么刷題，但是考試的時(shí)候成績(jī)穩(wěn)居最高點(diǎn)，打破歷年來(lái)最高記錄的同學(xué)嗎？”
凌星仔細(xì)想了想，搖頭。
她身邊的人大多數(shù)成績(jī)都還不錯(cuò)，但他們都很努力。
“在初中接連兩年期中、期末考試，他都破了學(xué)校最高分記錄，就是因?yàn)檫@樣，在我們初二那一年，他被我們學(xué)校的同學(xué)稱(chēng)之為洛神?！?p> “不過(guò)后來(lái)不知道他為什么轉(zhuǎn)校了？我倒是聽(tīng)過(guò)一些不好的傳聞，不知是否屬實(shí)，初三、高一這兩年我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，直到來(lái)到二三班才再次見(jiàn)到他，我學(xué)業(yè)生涯的噩夢(mèng)。”
學(xué)神嗎？
凌星陷入沉思。
那蘇清洛有沒(méi)有可能憑借他自己的實(shí)力超越邱意琳的作弊，從而取得年級(jí)第一呢？
凌星知道以她自己的成績(jī)，現(xiàn)在還不能夠到年級(jí)第一的寶座。
這次摸底逆年級(jí)第一的是誰(shuí)都可以，唯獨(dú)不能是邱意琳。
絕對(duì)不能讓邱意琳一而再再而三的完成任務(wù)，絕對(duì)不能給系統(tǒng)滋補(bǔ)任何養(yǎng)分！