在我在校學(xué)習(xí)的那幾年總會(huì)道聽途說或是親身經(jīng)歷一些事情，這些事情有一些很復(fù)雜，有一些卻時(shí)刻告訴我做人的道理。

　　我寫這篇文章的目的是為了把我這些年經(jīng)歷的事情寫下來，并把這些故事講給其他人聽，希望可以有所啟發(fā)，雖然帶有一些一時(shí)興起的意味。

　　我只是隨便寫文章的并不喜歡別人批判我當(dāng)時(shí)的做法與我當(dāng)時(shí)的心理，畢竟事情大多都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在只是舊事重提罷了。（劃重點(diǎn)）

　　寫小說大部分來自于一時(shí)興起，這本小說應(yīng)該會(huì)一直連載下去，知道我不想更新了為止，主打的就是一個(gè)隨心所欲。

　　故事就從我小學(xué)的時(shí)候開始：在我小學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的時(shí)候，我的性格比較愛哭，應(yīng)該說是淚腺發(fā)達(dá)，畢竟我有時(shí)候真的不想哭，甚至不理我為什么會(huì)哭，一句話：哭起來我連自己都懵逼。

　　當(dāng)時(shí)我們的班里，我還不認(rèn)識(shí)什么人，因?yàn)槲夷菚r(shí)性格屬于比較內(nèi)向的那一種，只不過我現(xiàn)在還是挺外向的，說回來，時(shí)光匆匆著，就到了我的二年級(jí)。

　　我的二年級(jí)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)比較好的小伙伴，我們之間的關(guān)系挺好的，但是也是挺復(fù)雜的，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不是很喜歡學(xué)習(xí)但是語文成績好，簡稱她：小雯。

　　小雯是一個(gè)十分開放和有一些不好描述的性格特征，畢竟真的想不出來形容詞形容了，小雯有一個(gè)跟班，就是跟班，我們簡稱：小芙類似于小雯買東西，她付錢，小雯和她的關(guān)系挺好的，但是我一直覺得很奇怪，為什么小芙感覺才二年級(jí)但是卻是跟著她呢？

　　但是我不是和他們玩的很好，她們之中有第三個(gè)人，簡稱：小漁，小漁是一個(gè)開朗樂天的人，她無時(shí)無刻不在笑，就像笑是她生活中的一部分。

　　而小芙的性格挺溫順的，很溫柔，開朗，但更多時(shí)間，她都跟著小雯，她和小雯經(jīng)常一起回家，甚至于是一直請(qǐng)小雯吃東西或是買東西。

　　要說起來有什么事情值得關(guān)注，那就是二年級(jí)的時(shí)候，我和他她們一起玩過，我當(dāng)時(shí)進(jìn)入她們那一個(gè)團(tuán)體，我就覺得十分快樂，但當(dāng)我漸漸深入這個(gè)團(tuán)體，我才明白其中的復(fù)雜。

　　開始小雯和小芙鬧矛盾了，矛盾嘛就算關(guān)系再好，也會(huì)吵一兩次架來鞏固關(guān)系，好了就鬧絕交，我很難理解。為什么絕交了之后會(huì)和好，之后我習(xí)慣了就不好奇了，因?yàn)槿诵臅?huì)隨著時(shí)間動(dòng)搖，包括心軟的時(shí)候，就會(huì)頭腦一熱的和好，但往往最后還是會(huì)吵架，要不說人生處處是生活。

　　只是這一次的情況似乎不一樣了，這一次絕交之后不知是誰，或者說是從哪里產(chǎn)生的矛盾，小雯被說是公主病，大小姐脾氣。

　　當(dāng)以我的角度來說，這也不是沒有依據(jù)，畢竟發(fā)生事情之后，班級(jí)里的人和小雯玩過的都多多少少這么說，但是憑心而論，就算如此，我們四人的感情依舊很好，至于這依據(jù)還要聽我慢慢道來