第十七章 黑馬

　　語(yǔ)文133，英數(shù)理化生全滿(mǎn)分，總分733，這個(gè)分?jǐn)?shù)放到高考，基本就是省理科狀元的節(jié)奏！

　　若是語(yǔ)文成績(jī)還能再提升下，那簡(jiǎn)直就是問(wèn)鼎打破高考記錄！

　　“吳桐，高二七班，老陳，是你班上的學(xué)生！”

　　“這是生生打哪殺出來(lái)一匹黑馬！”理科六門(mén)，除了語(yǔ)文，盡皆滿(mǎn)分，這樣的成績(jī)，簡(jiǎn)直讓人耀花了眼，讓他們都難以置信，自己學(xué)校這貧瘠資源能教出來(lái)這樣優(yōu)異到強(qiáng)悍的學(xué)生！

　　頓時(shí)，所有老師又是羨慕，又是不知道該不該恭喜的矛盾。

　　這才剛開(kāi)學(xué)，漏了個(gè)這樣的妖孽存在，尖子班肯定不會(huì)放過(guò)，校領(lǐng)導(dǎo)也肯定是支持這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)尖子班接受學(xué)校最好的教育資源。甚至如果這個(gè)學(xué)生的成績(jī)放出風(fēng)去，市里乃至是省里，估計(jì)都會(huì)有學(xué)校過(guò)來(lái)挖人。

　　只看一二班倆班主任兩眼放光的眼神，就知道他們有多求賢若渴！

　　沒(méi)老師懷疑這樣的成績(jī)是抄的，不說(shuō)他們這些監(jiān)考老師自問(wèn)還是比較負(fù)責(zé)，學(xué)生基本沒(méi)可能抄，而是這套卷子上的題目，都是他們這些老師再三用心收羅篩選，大多數(shù)都在原題型上做了一定的變更，在改卷之前根本沒(méi)有所謂的答案，考題更不存在外泄的風(fēng)險(xiǎn)。

　　在這樣的繁雜知識(shí)點(diǎn)，升華難題中，能考出這樣耀眼的成績(jī)，只能說(shuō)是這名學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膬?yōu)秀，基礎(chǔ)牢固，超前自學(xué)，邏輯思維清晰，靈活變通。

　　老陳抹了把臉，試卷拆開(kāi)前，他怎么也沒(méi)想到，竟然會(huì)天降大獎(jiǎng)到他家，只是留不住這樣妖孽縱橫的學(xué)生這就讓他想罵娘了！

　　吳桐，這個(gè)學(xué)生，說(shuō)實(shí)在的，他印象并不是太深，平時(shí)在班里不是太活躍。他沒(méi)記錯(cuò)，期末成績(jī)也就中等平平，怎么這一個(gè)暑假，瞬間逆天了？或者說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)詞，是逆襲！

　　這是暑假?zèng)]放松搞了補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)竅發(fā)力了？他好像記得，這孩子的媽媽也是教育系統(tǒng)的，在縣小任教的，家里有老師，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該是分外重視。

　　只是這孩子，這一發(fā)力，他就只等這么一次空樂(lè)呵。

　　老師們驚訝過(guò)后，都還挺高興的，有這么個(gè)好苗子，不管在誰(shuí)班上，只要保證這孩子日后好好發(fā)揮，至少他們這一屆，有個(gè)托底的存在。

　　錄分工作還在繼續(xù)，既然拆了十一考場(chǎng)的卷子，錄了吳桐的分?jǐn)?shù)，其他的也一并錄入。接下來(lái)在逐漸錄入電腦的分?jǐn)?shù)，基本都是在及格線(xiàn)徘徊，偶爾有一兩個(gè)主科上一百分以上的，理化生八十分以上的都不多。

　　除了吳桐這個(gè)奇跡存在，主科基本沒(méi)上130的，在場(chǎng)老師也沒(méi)太多失望，這才是十一考場(chǎng)該有的正常水平不是。

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　　周一早自習(xí)，晨讀時(shí)間，高二七班很多學(xué)生都還有些睡意朦朧，就見(jiàn)老班踏著早讀鈴聲走進(jìn)教室。

　　“各位同學(xué)，本次摸底考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，等會(huì)兒我會(huì)把成績(jī)單貼在墻上，紅榜也會(huì)貼到展示欄里，早自習(xí)下課后大家可看看。

　　我只想說(shuō)，大家比我預(yù)想的考得還要差，那么基礎(chǔ)的題，都還能錯(cuò)漏百出，真是讓各科老師都太失望了，你們明年就要高考了，算算還有多少時(shí)間能浪費(fèi)？排名靠后，成績(jī)退步的同學(xué)，我希望你們都可以反思反思自己，為什么會(huì)這樣？····”

　　“當(dāng)然，這次考試還是有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)極為優(yōu)異，我希望大家都能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”

　　“這說(shuō)的是誰(shuí)呀？”

　　“只不定就是那幾位唄！”···

　　“估計(jì)不是班長(zhǎng)就是學(xué)委那幾個(gè)，老陳的心尖子！”張淑梅小小聲的和吳桐八卦一下，“吳桐你考得怎么樣？我就差沒(méi)開(kāi)天窗，暑假就沒(méi)看書(shū)，全憑感覺(jué)做的！”

　　“應(yīng)該還行，我暑假?gòu)?fù)習(xí)了下！”吳桐輕聲簡(jiǎn)單回應(yīng)，考完吳桐對(duì)自己的分?jǐn)?shù)就有了基本預(yù)估，除了語(yǔ)文，其他基本錯(cuò)誤不會(huì)有，就看老師心情，是否會(huì)扣卷面分之類(lèi)的意思意思了，應(yīng)該都會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　“羨慕的淚流滿(mǎn)面！”張淑梅也好像說(shuō)這句，這代表著，她的成績(jī)穩(wěn)定，零花錢(qián)不會(huì)被家里的母親大人倒扣。

　　老班還在上面講話(huà)，班里也就小小聲討論那么一瞬，就又恢復(fù)正常秩序。老陳痛心疾首的說(shuō)完一頓關(guān)于成績(jī)的勉勵(lì)，就扯了膠帶，把手里拿過(guò)來(lái)的成績(jī)單貼到黑板側(cè)面墻上。

　　他是真的痛心疾首，班里好容易出了個(gè)頂天的好苗子，尖子一二班倆班主任已經(jīng)望眼欲穿，要不是指望他先和學(xué)生通通氣，保持一點(diǎn)兒尖子班的矜持，這會(huì)兒，那倆保準(zhǔn)已經(jīng)自發(fā)找上門(mén)了，哪個(gè)學(xué)生不向往尖子班，學(xué)校本就有政策，成績(jī)排名進(jìn)入前百，是可以根據(jù)學(xué)生意愿，升入尖子班的。

　　尖子班是他們學(xué)校的招牌，配備的老師都是最好的，享受到的待遇也是最好的，哪有學(xué)生不樂(lè)意進(jìn)入尖子班！

　　當(dāng)老陳把成績(jī)單在墻上貼好，自然吸引了學(xué)生第一時(shí)間去關(guān)注，特別是前面兩排，能夠第一時(shí)間在不離席的情況下就能看清楚，再后面，就需要視力非常好了。

　　“天吶···”

　　“我曹···”

　　驚嘆聲從視角最好的那幾位口中發(fā)出，習(xí)慣性去看第一名是誰(shuí)，多少分的他們，登時(shí)被那一連串的150/150/100/100，還是一百，總分高達(dá)733斷層第一的分?jǐn)?shù)耀花了眼，居然還有人考出來(lái)理論上這樣的分?jǐn)?shù)，這還是人嗎？

　　天吶什么，我曹什么···后排看不清楚的人頓時(shí)貓爪撓心一樣好奇，最討厭這樣說(shuō)話(huà)撂在半截上，把人懸空里。前排那幾個(gè)剛想轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)分享他們的震撼，就見(jiàn)老陳壓抑的視線(xiàn)睨了過(guò)來(lái)，頓時(shí)緊閉嘴巴禁了聲。

　　老陳看那幾個(gè)還算識(shí)趣，就沒(méi)再多說(shuō)什么，拍了下手道：“好了，現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間，大家繼續(xù)晨讀?！?p>　　而后，他停頓了下，有道：“吳桐，跟我出來(lái)下！”

　　在尖子班不顧臉面找上來(lái)之前，他總要先一步和自己學(xué)生溝通溝通，萬(wàn)一呢！人還是要有夢(mèng)想的。