10/返校

　　第二天，大家收拾好東西，就要離開。

　　“大山太不安全了?！标愜洝拔覀兿乱徽救ツ抢?？”

　　“回家，我得去找爸媽，異變是全球性的，不知道他們那里怎么樣了?！碧K昭昭很擔(dān)心在家的父母。

　　“我也得回去，我妹才高中，她怎么照顧他們?！蓖粲菀粢惨荒槗?dān)憂。

　　陳軟拿起手機(jī)打電話。

　　片刻，一架直升機(jī)在旁邊的院子里停下。

　　“我們乘這個走！”陳軟拉著她們上去。

　　“不是，為什么你會有這個？？”汪虞音：我知道你有錢，但不必這么牛逼。

　　“山上運(yùn)水果不方便，每年都會包直升機(jī)運(yùn)?！边@次正好是豐收季，早早包下直升機(jī)，正好可以用。

　　先去汪虞音家，再去蘇昭昭家。

　　路行一半手機(jī)接到通知。

　　學(xué)校的通知，

　　s大：所有以下專業(yè)學(xué)生，即刻返校。

　　醫(yī)學(xué)系以及機(jī)械工程系所有專業(yè)全部返校。

　　“軟軟?！碧K昭昭擔(dān)心的看著她。

　　“沒事，學(xué)校很安全，有師兄師姐教授呢。”陳軟給她們一個安心的眼神。

　　陳軟和蘇昭昭一起下飛機(jī)。

　　送別了小哥，給他結(jié)工資，這次不包了。

　　全球的入侵，能躲哪里去。

　　汪虞音回了家，父母安好，妹妹等了她好久。

　　蘇昭昭的父母不怎么看新聞對這件事也模模糊糊。

　　陳軟返回學(xué)校，醫(yī)學(xué)系成立了各個研究小組。

　　陳軟在藥理研究小組。

　　她想著，如果真的是逃殺者游戲公告那樣。

　　那么藥草變異的方向也會和游戲差不多，萬一和游戲一模一樣呢？

　　陳軟就開始查資料，找和手上幾株植物差不多的游戲上的植物。

　　還真被她找到了。

　　用游戲上的配方，在藥園找對應(yīng)的變異藥草。

　　用制藥丸手法搓出來的藥丸會不會有游戲上一樣的效果。

　　陳軟拿著藥檢定。

　　又喂給小白鼠。

　　效果有偏差。

　　合理的。

　　陳軟再次控制用量，用量是之前的一半，達(dá)到了游戲的效果。

　　就是說現(xiàn)實的藥的藥效是游戲藥效的一倍。

　　經(jīng)過多次實驗，確認(rèn)了這個觀點(diǎn)。

　　但是游戲更新了，就說明所以種類增加。

　　還有很多未知的藥草。

　　陳軟把網(wǎng)上已知的資料收集下來。

　　給蘇昭昭發(fā)信息，讓她也收集一下。

　　蘇昭昭有很多游戲資料，有網(wǎng)上沒有的，她自己搞的。

　　蘇昭昭回了個OK，就去翻了。

　　陳軟打算明天會議上再提這件事。

　　來s大的專家越來越多。

　　晚上蘇昭昭把資料發(fā)給她。

　　陳軟發(fā)給帶自己的教授，說明自己的觀點(diǎn)。

　　教授讓她和師哥師姐成立一個小組，去研究一下。

　　大家看見晚上的新聞也人心惶惶。

　　王朝群里：

　　汪虞音：如果游戲入侵是真的，那逃殺者的那些怪物會不會有出現(xiàn)？

　　蘇昭昭：還記得進(jìn)入游戲看的介紹游戲歷史的那個動漫短片嗎？

　　陳軟：記得，世界被入侵，文明消失，游戲玩家作為世界意志的選擇，降下祝福，對抗從文明遺跡里衍生的，從黑暗中爬出的怪物。

　　蘇昭昭：對，如果是這樣怪物應(yīng)該先從那些古建筑和遺址里面出來。

　　汪虞音：可是為什么有科技怪物？

　　陳軟：還有最后的小字！

　　陳軟：所有代表文明的東西都會異變，發(fā)出最后哀鳴。

　　陳軟：我保存了視頻。

　　陳軟：視頻.文件。

　　如果能證實就大量研究。