第五十七章 作弊
面對班長這反應(yīng)，數(shù)學(xué)老師哪里敢說話。他既不敢揭穿他們，也不敢說謊。
這時二班的班主任走來，提醒三班老師還有五分鐘考試時間就到了，快點發(fā)卷監(jiān)考。
“考試照常吧?！甭沸拟f道。
如果規(guī)則生效，NPC將自動遵守規(guī)則，因此班長將沒有辦法反抗老師命令。班長的行為大概已經(jīng)說明了規(guī)則沒有生效。
數(shù)學(xué)老師有些遲疑，他害怕路心怡已經(jīng)決定不會放過自己。見數(shù)學(xué)老師不敢進教室，路心怡保證道：“我會替你保守秘密。”
考試照常，三班泄題，根本就沒什么關(guān)系。路心怡的目標(biāo)是解救所有人，在那之前誰評上優(yōu)秀小組又能如何，無非是孰先孰后的問題。因此目前沒有必要破壞考試，引起更多亂子。
將這場考試看得很重要的，只有那些不明真相的學(xué)生和家長。
于是數(shù)學(xué)老師和眾人一同走進教室，而二班老師也按照規(guī)定，前往一班教室監(jiān)考。
在發(fā)下試題后，考試即將開始前兩分鐘，班長舉起手。隨后她和數(shù)學(xué)老師一同走出班級，兩分鐘后才回來。
這個小動作引起了路心怡的注意。NPC為什么會有這種不合時宜的行為。
考場上路心怡隨便答了答，等時間過去。
數(shù)學(xué)老師坐在講臺上看著在場的眾人，無論大人小孩大都答得很認(rèn)真，有的中年人盯著試卷一籌莫展。他不禁有些感嘆，真是為難他們啊。
這該死的學(xué)校什么時候能毀滅。
這不僅是數(shù)學(xué)老師的心聲，也是在場幾乎所有人的心聲，特別是每一個中年家長的心聲。
下課鈴響，考試結(jié)束，學(xué)習(xí)委員卻突然起身大聲說道：
“考試有人作弊，怎么處理?！?p> 眾人面面相覷，隨后紛紛看向數(shù)學(xué)老師。
“誰啊？”眾人異口同聲地問。
學(xué)習(xí)委員指向數(shù)學(xué)老師：“你們?nèi)嗨腥??！?p> “怎么回事！”
幾個憤怒的中年人拍桌而起，數(shù)學(xué)老師以為剛剛幻境那一幕即將重現(xiàn)，嚇得連卷紙都來不及收，一溜煙跑出教室，跑上四樓躲著去了。
他們立即追了出去，路心怡跟上，卻在樓梯口望而卻步，無奈只得回到教室。
原來，剛剛班長叫數(shù)學(xué)老師出門，正是問他和路心怡等人之間的秘密。
她對老師這樣說：“你也要記得保守秘密，如果有人知道了質(zhì)問你，你會怎么說。”
就這樣，在降智異能還沒有過去的情況下，數(shù)學(xué)老師誤以為班長和路心怡等人是一起的，結(jié)果被套了話。
班長知道他帶頭三班作弊后，等到考試結(jié)束才告訴學(xué)習(xí)委員。真性情的學(xué)習(xí)委員哪里忍得了，立即起身大聲告訴所有人。
整個班里炸開了鍋。
“什么啊，坑我們的是嗎？”
“算了，反正也輪不到咱們，咱班紀(jì)律分都扣光了?！?p> “可人家還帶作弊的，這是明擺著不給我們活路？老子都在這破學(xué)校呆快一個月了，早受夠了！我要回家找我兒子去！”
混亂中，有人提議告訴一班。這周二班紀(jì)律分被扣光，按理說優(yōu)秀班級應(yīng)當(dāng)是一班，既然三班作弊，讓直接受害者一班去跟他們撕。
眼見局面變成這樣不可收拾，楊天成試圖起身維持下秩序。
“你們說三班作弊，有證據(jù)嗎？”
不知哪個大叔喊道：“嫌疑犯夾著尾巴逃跑了，這還不夠證據(jù)？”
路心怡只感覺心累，這個窩囊廢數(shù)學(xué)老師自己把自己供出來了，可現(xiàn)在想保你也保不住啊。
問題是學(xué)委如何知道的。
唯一的可能就是班長，她在門外一定聽到了數(shù)學(xué)老師親口承認(rèn)這件事。
真是計劃趕不上變化，事到如今路心怡只得將事情告訴大家。
路心怡沒有深說，只是稍微講了下規(guī)則怪談的基本邏輯，這里一定有一個域主，想要所有人獲救的條件便是找到他，而她們來到這里正是為了救所有人。
可這實在不是個好的時機，被坑的眾人暴躁不已，他們哪里聽得進去路心怡的說辭。
第一個質(zhì)疑的就是學(xué)習(xí)委員。
“你有什么證據(jù)？在這妖言惑眾？”
緊接著是幾個中年人。
“如果你說的是真的，為什么不早點告訴我們?！?p> “騙誰呢你，憑什么相信你?！?p> “按你的說法，這么多人在這卷學(xué)習(xí)，全是無用功？別搞笑了?！?p> 眾人的質(zhì)疑聲早已將呼聲掩蓋，即便有楊天成為路心怡作證，也無濟于事。
這一瞬間路心怡仿佛理解了【破曉】組織楚桓等人的行為，他們不尊重路人，是因為大多數(shù)路人烏合之眾真的只會添亂。
然而……
下一科考試照常進行。由于數(shù)學(xué)老師躲在辦公室不敢出來，四樓隨便派了一位NPC老師代替他進行監(jiān)考。
可憤怒的眾人早已將剛剛收一半的數(shù)學(xué)試卷撕碎，用腳踩，揉成團，折成紙飛機。
這位老師走進教室后，見到這場面，結(jié)果超出NPC思維界限被卡住了。
這班里亂作一鍋粥，考試是不可能繼續(xù)了，就連學(xué)委都站在了帶頭造反的一邊。
為了把NPC老師趕出去，謝靚打算試驗一下書寫規(guī)則。
她寫下【每個班級的班牌只會出現(xiàn)在對應(yīng)的教室里，請勿走錯教室】，隨后拿著二班的間操班牌，丟進隔壁一間空的舞蹈教室。
規(guī)則成功生效，NPC老師拿著一摞卷子走進隔壁舞蹈教室。
站在空曠的教室前，見里面一個人都沒有，這NPC再次被卡住。
面對混亂的班級，路心怡倒是想用情緒異能，可現(xiàn)在壓根沒人聽她說話，連輸出異能的機會都沒得。
看來只能拿點看得見的真本事才能鎮(zhèn)住他們了，她并不想讓謝靚用太多規(guī)則，一是消耗過大，二是暴露能力。在規(guī)則怪談世界，書寫規(guī)則的能力可是一張重要底牌，盡管常常不能生效。
楊天成正在觀察眾人的訴求，路心怡拍了拍他肩膀。
“我沒辦法，靠你了?！?p> 于是楊天成不情不愿地起身，用教具敲了敲黑板，大家總算安靜了片刻聽他講話。
“我可以證明我們說的話。請問有誰不信？”
學(xué)習(xí)委員第一個起身反駁。
楊天成和她對視了片刻?！靶∶妹?，不聽話可是會變傻的。不信的話，試試你現(xiàn)在還會做數(shù)學(xué)題嗎？”
學(xué)習(xí)委員作為班里中學(xué)生中成績最好的人，在全班期許的目光下，此時卻對著作業(yè)本發(fā)愣。
她抬起頭盯著楊天成：“你對我施了什么魔法？你不是人，你是鬼！”
楊天成：……
學(xué)習(xí)委員喊道：“快抓住他！”
幾個大漢起身朝楊天成走來。