第六十九章 楊天成的算盤

　　“楊天成，你說了什么！”

　　面對路心怡的質(zhì)問，楊天成一臉問心無愧的樣子走來。

　　“這個域是我先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)當(dāng)屬于我?！?p>　　他正面看著路心怡，氣勢囂張，路心怡不得不回避他的視線，把視線投向馬伯遠。馬伯遠卻躲在楊天成的身后，抓著他的衣角。

　　孩子注定是個孩子，何況馬伯遠的心智比起同齡人還要不成熟。剛楊天成對他說，有個叫【破曉】的組織專殺域主，哪怕他回到現(xiàn)實逃到天涯海角也會被追殺，而路心怡正是【破曉】組織的人。聽了楊天成幾句話，他便開始害怕路心怡。

　　路心怡這才知道，楊天成一個人進來的根本目的是找到域主，占有這個域并開發(fā)其商業(yè)價值。

　　“怎么，你想要破解這個域，那就殺了他呀。”

　　經(jīng)過這么多天相處，楊天成賭路心怡不可能殺了馬伯遠，她下不了手。

　　該死，這個楊天成尋找域主的時候沒出多少力，現(xiàn)在想占便宜。要是把域讓給他，相當(dāng)于自己白來折騰一趟，一點索利斯能量都拿不到，還白白用掉了兩個幻術(shù)香包。

　　路心怡看向馬伯遠媽媽，見馬伯遠媽媽站在了楊天成身后，馬伯遠的身旁。認(rèn)識到虧欠孩子太多，此時的她無條件站在孩子一邊。

　　“如果我兒子必須要留在這里一輩子不能出去，那我就在這里守護他一輩子?！?p>　　對于她而言，除了兒子她早已一無所有。

　　謝靚在一旁都看不下去了：“姐姐如果想殺你早就可以動手了，她苦口婆心勸你們母子和好，你們還不信任她？”

　　一邊給過他們幫助，一邊正在給他們絕對的安全，馬伯遠母子還是選擇了楊天成。

　　“如果你不跟我離開，我就向【破曉】組織報告，我不會對你動手，他們可就不好說咯?！?p>　　路心怡威脅馬伯遠立即跟他離開。

　　“那就看你快還是我快咯。孩子別怕，我只需要三分鐘，過了三分鐘你就安全了?！?p>　　與此同時，他開始伸出手指對著空氣指指點點，路心怡知道他正在操作系統(tǒng)界面，除非釋放權(quán)限否則每個人只能看到自己的系統(tǒng)。

　　只要通過系統(tǒng)認(rèn)證，把這個域注冊為【大南方商聯(lián)】旗下的合法域，根據(jù)互不干涉條約，【破曉】組織再也不能對這個域進行處理。

　　路心怡花了一分鐘的時間思考對策。

　　趁楊天成忙于操作系統(tǒng)，沒空注意她的舉動，她也可以操作系統(tǒng)。

　　如果能學(xué)會通過系統(tǒng)注冊權(quán)限就好了。

　　她用系統(tǒng)對附近環(huán)境照了幾張相，并通過修圖，迅速繪制了一個崩壞的世界。

　　隨后她拿出幻術(shù)香包，默默走到楊天成身后，將幻術(shù)香包拿到他面前聞了聞。

　　好香。

　　這是什么？

　　幻術(shù)香包？糟了，沒注意她搞小動作。

　　緊接著路心怡對系統(tǒng)開放楊天成的權(quán)限，將崩壞的世界畫面展現(xiàn)在他的面前。

　　“人民實驗中學(xué)即將崩塌，請迅速逃離。人民實驗中學(xué)即將崩塌，請迅速逃離……”

　　畫面中，地平面傾斜，房屋隨著一并傾斜，樹木開始倒塌。路心怡在他身邊不斷重復(fù)這段話。

　　這畫面加上路心怡的話，搞得楊天成心煩意亂，認(rèn)為自己中了幻術(shù)的他，又是搖頭跺腳，又是扇自己耳光，試圖讓自己清醒過來。根本沒有辦法集中注意力操作系統(tǒng)。

　　事實上，兩個幻術(shù)香包都已經(jīng)用完了，一次性用品失去了功效。路心怡是在利用暗示法，只要楊天成自己以為自己陷入了幻術(shù)，便會產(chǎn)生一種安慰劑效應(yīng)。

　　與此同時，路心怡繼續(xù)修圖，畫面傾斜得越發(fā)嚴(yán)重，并將一半現(xiàn)實一半畫面拼在一起。搞得楊天成頭暈?zāi)垦?，早已分不清是幻術(shù)還是現(xiàn)實，以為這個域真的要崩塌。

　　楊天成的精神終于崩潰了。

　　“放我出去，放我離開幻術(shù)，我要回現(xiàn)實！”

　　路心怡抓住楊天成的胳膊。

　　“想出去就跟我走?！?p>　　就這樣，楊天成在混亂中被帶到了校門口，隨后被路心怡一把推了出去。

　　在馬伯遠母子的視角中，他們看不到系統(tǒng)，只看到楊天成突然精神病發(fā)作，行為怪異，然后被路心怡拉了出去。盡管不知道楊天成和路心怡做了什么，他們知道不可能依靠楊天成保護了。

　　這使得他們二人更加恐懼。好不容易燃起生的希望的馬伯遠，此時和媽媽緊緊抱在一起。

　　馬伯遠媽媽向路心怡求情放過她的兒子，她哭著給路心怡跪下。

　　路心怡和謝靚簡直哭笑不得，心里早已把這兩個蠢人罵了一萬遍。

　　路心怡累了。

　　不想再花時間安慰這倆人，她直接把自己的決策告訴了母子二人。

　　反正你們必須出去，別無選擇。

　　路心怡告訴他們，待他們出去后，馬伯遠進入人民實驗中學(xué)這一段記憶會被清除，他可以像其它同學(xué)一樣正常生活，無需背負害死這么多人的心理壓力。而馬伯遠媽媽的記憶會被保留。

　　之所以保留媽媽的記憶，是因為不然的話一切都沒有發(fā)生過，媽媽還會像之前那樣對待孩子。這是路心怡不希望看到的。

　　母親接受這個結(jié)果，帶馬伯遠向校門口走去。

　　母子離開后，人民實驗中學(xué)開始塌陷。路心怡站在校門口，打開系統(tǒng)，吸收這個域崩壞產(chǎn)生的索利斯，一共1600點，比月華廣場要少。大概是受害者較少的緣故。在域完全崩壞前一刻，她踏出了校門?；氐搅四翘炫c李繽兒子李硯兮見面的地方。

　　她在域中度過了13天，現(xiàn)實經(jīng)過了三天多，時間流速比是1：4。

　　她的背后，一座高層的某層樓里。

　　一名初中生正在房間里發(fā)呆。

　　聽到開門聲，得知媽媽回來了，他立即警覺，連忙拿出作業(yè)本開始書寫。

　　媽媽走進房間，拉開他的書包那一刻，他恐懼得心跳加速。

　　這一次周測，他的成績其實并不差，只有數(shù)學(xué)比上周低了5分，可是以往在媽媽眼里，不進步就是退步。

　　媽媽拿出她的卷子，孩子一直在低頭寫作業(yè)，不敢抬頭看媽媽。

　　“考得還不錯，再接再厲，下次繼續(xù)加油。”

　　馬伯遠抬起頭，疑惑地看著媽媽，他從沒有聽媽媽說過這樣的話。

　　“孩子你已經(jīng)很努力了，明天媽媽帶你去游樂園玩玩，怎么樣？”

　　馬伯遠更加疑惑了，他小聲開口道：“你怎么啦?！?p>　　媽媽給了他一個擁抱。

　　“我常對你說，人要知錯就改。之前媽媽以為，你只要學(xué)習(xí)好，其它什么都不用做。我認(rèn)識了一個人，路心怡姐姐，是她讓我明白我錯了?！?