初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投下，在地上印滿了銅錢大小的光斑。這個(gè)流火的季節(jié)，不再隱匿身型，也如此番高調(diào)地出現(xiàn)。
課堂上有人背部靠椅，手上無(wú)不辛勤地扇著課本，額上汗流不止，似乎要將空氣中粘附在身上的炎熱熄滅，有人上半身背部微曲，臉頰因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間壓著趴在桌上的手臂而顯出不怎么和諧的痕跡，有人單手撐著桌面，手心拖著頭部微歪的下頜，時(shí)不時(shí)看向窗外，竟是一副百無(wú)聊賴的姿態(tài)。
也有人不安于室，忍不住將下課后的計(jì)劃跟身邊人透了個(gè)底。
“唉，聽說(shuō)最近學(xué)校里來(lái)了個(gè)年紀(jì)挺小的新老師。”說(shuō)話的人說(shuō)著，又用胳膊碰了碰坐在旁邊的男生。
“嗯?！鄙倌瓴惶谝獾仉S意一應(yīng)，不知道在想些什么。
那人又繼續(xù)道：“聽說(shuō)就在咱們學(xué)校隔壁小學(xué)部呢，下課一道去看看不?！?p> 見少年不搭理自己，似乎也毫不氣餒，又笑瞇瞇地湊到耳朵邊：“而且聽說(shuō)還挺漂亮?！?p> “要看自己看，一邊去?！鄙倌臧櫚櫭碱^，嫌棄道。
“姓孫的，你又?jǐn)_亂課堂紀(jì)律！”話音未落，一只用斷了半截的粉筆準(zhǔn)準(zhǔn)的被扔向剛剛正在說(shuō)悄悄話的男生。
男生“嘶”了一聲，明白過(guò)來(lái)怎么回事，旋即無(wú)不做作地“哎喲”了一聲，隨即正了正身，嘴角的嬉笑不停，似乎并不將老師的怒氣看在眼里，嘴上隨口道：“老師，學(xué)生知錯(cuò)。”
“哈哈哈！”教室里原本沉悶的課堂氛圍霎時(shí)被這一段小插曲打斷而變得活躍了許多，只聽下面某處傳來(lái)小小的蛐蛐聲，只因?yàn)橛腥丝此婆c旁邊的人咬耳朵，卻并未刻意壓低聲音：“唉，果然關(guān)鍵時(shí)候，還是得靠咱們這熱絡(luò)員來(lái)拯救咱，瞧瞧這差點(diǎn)就要暈厥過(guò)去的同學(xué)們了，”說(shuō)著一邊瞄向講臺(tái)。
只見班主任眼神犀利地射向自己這里，忙假裝快速端正好態(tài)度，擺出一副正襟危坐的樣子，待斜眼瞟到不太友善的目光移開，又如大師般假裝高深地?fù)u了搖頭，嘆了口氣道，音顯唇不動(dòng)地輕聲對(duì)旁邊看戲的同桌戲謔道：“唉，想必主任此時(shí)心里極其難平，竟然將我錯(cuò)認(rèn)成了老孫的同伙，害，我也是難評(píng)。”
“徐林，你也是戲精上身了?！蓖浪茖?duì)這人抱以無(wú)藥可救的態(tài)度般抱怨地說(shuō)。
課堂又恢復(fù)了正常，有同學(xué)繼續(xù)聽課，也有人繼續(xù)在無(wú)聊的話題上消磨著時(shí)間，只是在之后的課堂上老師不再關(guān)注底下做小動(dòng)作的群體，專注著自己的講課，時(shí)不時(shí)看一眼表，注意著下課的時(shí)間，開始爭(zhēng)分奪秒地將知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生耳朵去。
話題或許被說(shuō)幾句就被遺忘在一邊，又或許有更多的不知情者參與到其中的討論中來(lái)。
“老孫，你們之前說(shuō)啥呢？”
之前被叫做徐林的男生雙手撐著桌面，悄悄將頭遞近桌前兩人。
卻被左邊的人抬手上毫不客氣地揉亂了自己的頭發(fā)。
手上還在胡亂動(dòng)作的孫抒遠(yuǎn)假裝警告：“小徐呀，說(shuō)了多少遍別這樣叫我，難聽的喲?！睂O抒遠(yuǎn)嫌棄的蹙了蹙眉，盯著徐林說(shuō)笑道：“你呢，也是把虎落平陽(yáng)被犬欺這招學(xué)的透透的?！?p> 孫抒遠(yuǎn)面色假裝嚴(yán)肅，手上卻很虛偽地對(duì)身后的人舉起了大拇指。
徐林伸手理了理被揉亂的頭發(fā)，將聲音壓的更低：“唉，講真的，說(shuō)啥那么專注呢？連老張開刀瞟人了都沒(méi)注意?！?p> 老張自然指的是課堂上正辛勤講課的班主任。
徐林嘴上說(shuō)著，卻也還是把正在講課的老師給忽視了，似乎之前前面兩人談?wù)摰牟攀谴笫隆?p> 孫抒遠(yuǎn)嘿了一聲，笑道：“我們正商量著下課一道去看看咱學(xué)校小學(xué)部新來(lái)的老師呢。”
“哦，這個(gè)我知道?！毙炝只腥淮笪颉?p> “聽說(shuō)就咱們這棟樓，十五班語(yǔ)文老師的某位朋友介紹來(lái)的呢。”
“其實(shí)這個(gè)事兒吧，我本來(lái)也不應(yīng)該知道，但奇就奇在……”徐林又神秘兮兮地小聲說(shuō)道：“就是那年齡吧，賊小！”
一天中的最后一節(jié)課已然結(jié)束，下課鈴響過(guò)了頭，徐林還在孜孜不倦地說(shuō)個(gè)不停：“十七。”沉默半晌。
“十七?。 钡D了頓，又遲疑地說(shuō)：“但也不一定啊，畢竟是傳言?！?p> 孫抒遠(yuǎn)打斷他：“是不是傳言去看看不就行了?！?p> 又轉(zhuǎn)頭看向旁邊一直不置一詞的少年，耍賴道：“好哥們，你就滿足滿足兄弟我的好奇心吧?！?p> 少年面無(wú)表情地瞥了他一眼，不太客氣地道：“你指定是閑的。”
孫抒遠(yuǎn)陡然笑得更加開懷：“好好好，我閑的。”
“走走走。”
幾人一起徒步走出教室朝樓下走去。
……
教學(xué)樓外的樹蔭下，學(xué)生們因?yàn)檎诖驋咔鍧崊^(qū)，便使得落在地面上的杏樹葉和梧桐葉在風(fēng)中撞擊，沙沙作響。
樹上茂密的樹葉間伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條交錯(cuò)生長(zhǎng)，綠意繁茂，枝干上冒出的嫩綠的新芽，似乎也讓這個(gè)夏天更為顯得鮮活。
高中部的學(xué)生陸續(xù)下樓的時(shí)候，另一頭的一棟樓里此時(shí)顯得鴉雀無(wú)聲。
有幾人就暢通無(wú)阻地走上了這里，竟沒(méi)有半分低調(diào)點(diǎn)的自覺(jué)，路過(guò)教學(xué)樓里一間辦公室窗外時(shí)，旁邊正在說(shuō)話的兩人察覺(jué)到少年停下的腳步，便疑惑問(wèn)道：“攬洲，怎么了？”
“沒(méi)事?！?p> 又往前走了幾步。
“忽然想起來(lái)件事沒(méi)處理，你們先去?！蹦四?，補(bǔ)了一句：“實(shí)在想，回頭再告訴我觀后感就好?！鳖檾堉薜馈?p> 見孫抒遠(yuǎn)還想再說(shuō)什么，顧攬洲一邊轉(zhuǎn)身一邊道“不送?！?p> 孫抒遠(yuǎn)呆呆地半刻沒(méi)半點(diǎn)動(dòng)作，似乎是被對(duì)方的無(wú)賴行為給整無(wú)語(yǔ)了，半刻回不過(guò)神來(lái)。
“我靠！你瞧，瞧瞧?！睂O抒遠(yuǎn)對(duì)旁邊的徐林似乎氣的不能自已，憤憤道：“問(wèn)他有事沒(méi)沒(méi)事?！?p> 又道：“唉下一秒又有事了，呵，大忙人還能憑空生事的?！?p> 孫抒遠(yuǎn)似乎氣極了，頓時(shí)竟有些口不擇言。
顧攬洲也早已經(jīng)下了樓，孫抒遠(yuǎn)也只好嘆了口氣。
徐林聞聲，道：“那咋們還去嗎？”
孫抒遠(yuǎn)：“去呀，到時(shí)候給好兄弟講講心德?！睂O抒遠(yuǎn)似不懷好意的笑了笑。
嘴里小聲嘟囔著：“哼哼，放我鴿子。”
“好得很！”又不高不低地拋出這樣一句話，兀自朝前走去，聲音在回廊里回蕩著。
不多時(shí)，顧攬洲剛才才離開的樓道轉(zhuǎn)角處又出現(xiàn)了一個(gè)人影。
那人似乎注意到孫抒遠(yuǎn)兩人的遠(yuǎn)去，又走到之前那個(gè)辦公室前，單手將門輕輕推開，而后掩上了門。
夕陽(yáng)似乎已經(jīng)徹底消散，教學(xué)樓外的叢蔭間傳來(lái)蟋蟀的低吟，為這寂靜的傍晚抹去了些許寂靜。
一直趴在辦公桌上休憩的牧歲遙緩緩睜開了一雙清明的眼睛，屋內(nèi)的光線昏暗，將牧歲遙的眼睛襯得清亮透徹，她似乎在這之前就已經(jīng)醒了，或許只是在假寐，卻也并不打算起身。
仿佛能感覺(jué)到有道視線凝在自己身上，那人似乎并無(wú)動(dòng)作，只是此時(shí)牧歲遙背對(duì)著他，并不知道對(duì)方想要做什么，即使那人并無(wú)動(dòng)作，或許并無(wú)惡意，牧歲遙也不愿賭，一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)，繼續(xù)裝作在沉睡。
不知道過(guò)了多久，牧歲遙察覺(jué)對(duì)方還是不曾動(dòng)作，終于忍不住，正決定破罐子破摔地想開口時(shí)，窗外走廊處卻隱隱地傳來(lái)腳步走動(dòng)的聲音和聽不清的交談聲。
牧歲遙猜想大概是之前幾個(gè)在這里不回家去組隊(duì)沒(méi)打算做什么好事的少年，現(xiàn)下散伙后唯二剩下的兩個(gè)少年去而復(fù)返了。
牧歲遙本來(lái)也不打算在繼續(xù)開口，卻不料身后那人，兩三步走到自己面前，還不待牧歲遙看清，視野里變得更加漆黑，唯一能感受到的只是一雙有力的手臂勾住自己的后頸往下壓，嘴上也也被一只寬大的冰涼的且骨節(jié)分明的手掌覆住。
待窗外再聽不到任何聲音，那人才打算放開手中被自己鉗制住的人，卻不料先被那人掙開，狠狠將人推開了著，抬頭怒氣沖沖地道：“你到底！”話音未落，微微一愣。
“是你？”不敢置信。
“真是你?！辈粠б蓡?wèn)。
只見一女一男前后說(shuō)道。