第39 木牛流馬

　　未到宵禁之時(shí)，街上還有商販，李四平在縣城里隨意走著。

　　乍暖還寒，角落里縮著一個(gè)骨瘦如柴的老人，他身前看著捆柴，叫賣多時(shí)，也無人理會(huì)。

　　李四平吩咐隨從，“將那捆柴買下?！?p>　　隨從已見怪不怪，應(yīng)了聲是，便在老者的千恩萬謝下，提著柴走過來。

　　“大人仁善，這一路走來，救了不少百姓。”

　　李四平不置可否，他這算是哪門子的救人，杯水車薪而已。朝堂上，官員拉幫結(jié)派，皇子內(nèi)斗不休，竟要靠一個(gè)小兒想出來的玩鬧之物去救災(zāi)。

　　天越發(fā)的黑了。

　　次日，他們一行人抵達(dá)竹田村，村口荒涼蕭瑟，目光所及，見不到一個(gè)百姓。

　　護(hù)衛(wèi)加強(qiáng)了戒備，生怕出現(xiàn)什么差池。

　　“大人，這村子不對勁。”

　　李四平也提高了警惕。

　　但是他們又往里走，田地里還有稀疏的莊稼，不像是無人居住的模樣。

　　不一會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見著一位老者，手里牽著孩童往這邊走來。祖孫倆不知在談?wù)撌裁?，臉上都帶著笑?p>　　李四平將馬車的簾子掀開，“老人家，這村子里的人呢？”

　　他已做好了老人傷心痛哭的準(zhǔn)備，誰料老人家的臉笑的都是褶子，“這村子里的大人都去上工了，小孩去學(xué)堂念書了。我早上起晚些，再不快些走，我這小孫子便要遲了?！?p>　　李四平不知大人去哪里上工了，但是小孩都去學(xué)堂了，還是令他十分詫異，這個(gè)不起眼的小村子，居然家家戶戶都供得起讀書人。

　　“供讀書人不易，老人家想必十分辛苦?！?p>　　老人見貴人主動(dòng)與自己攀談，也不急著這一會(huì)了，“秋云辦了個(gè)學(xué)堂，不用交束侑?！?p>　　“不用交束侑？”李四平吃驚道：“那可真是大善了。”

　　老人點(diǎn)頭，“秋云是我們村子的福星?！?p>　　可惜李四平還要去傳旨，不然定要見見鄭秋云是什么樣的人。

　　“老人家，你可知道鄭溫平居于何處？”

　　“溫平啊，我當(dāng)然知道，這學(xué)堂便是他姐姐辦的?！?p>　　李四平疑惑問出口，“你是說，鄭溫平的姐姐辦了個(gè)學(xué)堂，村子里的小孩都能去上學(xué)？”

　　老人不知道這個(gè)貴人怎么這副神情，但還是驕傲的說：“是啊，我們村子里的人大多也都在秋云的作坊里上工。”

　　李四平又追問：“她的作坊能養(yǎng)活一個(gè)村子的人？”

　　“溫飽確實(shí)可以，這不還得攢錢交稅嗎，還不知道今年的人丁稅要收多少?！?p>　　李四平用余光看到他隨從的表情，簡直是目瞪口呆。他稍微收斂一下，若無其事地說道：“勞煩老人家?guī)胰フ亦崪仄健！?p>　　老者坐在車上指路，他們還未走進(jìn)作坊，便聽到朗朗的讀書聲。李四平下了馬車，護(hù)衛(wèi)迅速列在兩旁，作坊里的人急忙去尋鄭秋云。

　　在這個(gè)空隙中，李四平側(cè)頭，便能看到窗子里學(xué)子的模樣。

　　他們搖頭晃腦，跟著先生習(xí)字，只有一個(gè)半大的少年，低頭看自己的書，完全不關(guān)注先生講了什么。

　　隨著他翻頁，李四平認(rèn)出了那是《三國志》。

　　少年一邊看，一邊在旁邊寫寫記記。李四平不禁敲門而入向鄭溫平討要他的筆記。

　　鄭溫平一愣，猜測這該是傳旨的使者，幾乎不做猶豫，就將自己的筆記給他看。

　　“建興九年，亮復(fù)出岐山，以木牛運(yùn)，糧盡退軍；十二年春，亮悉大眾斜谷出，以流馬運(yùn)......”