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靈氣復(fù)蘇,我的植物會(huì)變形

第六章:你是誰

  桑榆看了一眼再一次嵌入墻壁的鍛體機(jī)器人,甚是滿意。

  這時(shí),鍛體機(jī)器人擺脫墻壁的禁錮,跳回到地面上。

  機(jī)器人抬頭掃視了桑榆一眼,旋即對(duì)著空中投射出一面屏幕:

  【考生桑榆,順利通過鍛體考核,成績:S。】

  鍛體考核成績,從低到高,分別是D,C,B,A,S。

  桑榆憑借出色的實(shí)力,拿到了S級(jí)評(píng)分。

  機(jī)器人其實(shí)挺不服氣的,它沒有想到自己會(huì)在一個(gè)超凡力量覺醒才一個(gè)月的學(xué)生的手上栽跟頭。

  即使對(duì)桑榆的印象不好,機(jī)器人依舊給出客觀的評(píng)分。

  看到機(jī)器人給出評(píng)分之后,宋仁康老師吹響口哨,還打開了防御結(jié)界:

  “呼!”

  “桑榆同學(xué),你的鍛體考核結(jié)束了,你可以離開對(duì)戰(zhàn)場了,好好休息?!?p>  桑榆對(duì)著宋仁康老師微微點(diǎn)頭:

  “謝謝老師?!?p>  桑榆快步離開對(duì)戰(zhàn)場,走到一旁的休息區(qū)的坐下。

  接下來,是其他同學(xué)的考核,桑榆并不是很上心。

  桑榆才坐下幾分鐘,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被淘汰下場了,且都被鍛體機(jī)器人給秒殺了。

  “看來這個(gè)鍛體考核,對(duì)其他人來說,難度不小?!?p>  鍛體機(jī)器人比起跟桑榆對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,積極了不少,彷佛想要從其他學(xué)生的身上,掙回它在桑榆身上失去的面子。

  不到半小時(shí)的時(shí)間,高一6班,除了桑榆之外,其他同學(xué)全部敗北,僅拿到一個(gè)D級(jí)評(píng)分。

  這一次,宋仁康老師再一次吹響口哨:

  “呼,全員集合?!?p>  聽到口哨聲的眾人,乖乖排好隊(duì)。

  “同學(xué)們,不要?dú)怵H,你們成為覺醒者才一個(gè)月的時(shí)間,輸在鍛體機(jī)器人的手上,并不是丟人的事情?!?p>  “我希望大家記住,妖獸比鍛體機(jī)器人更加可怕,所以大家要努力學(xué)習(xí)超凡力量,一步步去完善自己的力量。”

  “今天先到這里,統(tǒng)一感謝鍛體機(jī)器人‘小熊’老師之后便解散。”

  在宋仁康的號(hào)令之下,眾人異口同聲:

  “謝謝小熊老師?!?p>  站在一旁的鍛體機(jī)器人,聽到多位學(xué)生的感謝,它的臉上,閃現(xiàn)出一個(gè)害羞的表情,雙手瘋狂擺動(dòng):

  “不用謝,不用謝,這是應(yīng)該的。”

  一個(gè)雙開門大冰箱身材的機(jī)器人,做出如此害羞的表情加動(dòng)作,還是挺可愛的。

  桑榆輕笑,眸里溫柔:

  “高科技就是好,連機(jī)器人都擁有表達(dá)情緒的能力?!?p>  ......

  次日早上,桑榆坐在位置上,打了一個(gè)哈欠。

  早上的第一節(jié)課是妖獸課程。

  講臺(tái)上,付云英喊道:

  “大家打開妖獸詳解書,翻到37頁,找到妖獸【蠃魚】。”

  “蠃魚棲息在淡水流域,數(shù)量龐大,對(duì)人類有著強(qiáng)烈的攻擊性?!?p>  “蠃魚身負(fù)飛翼,擁有短距離飛行的能力,成熟期的蠃魚,體長可達(dá)三米?!?p>  蠃魚棲息在淡水流域,覆蓋范圍廣闊,每年都發(fā)生蠃魚吃人的新聞。

  蠃魚每一次都以大群體規(guī)模出現(xiàn),一般的覺醒者想要清除一群蠃魚,還是很吃力的。

  超凡世界的妖獸類型繁多,能力詭異,更是喜歡吞食覺醒者,蠃魚是喜好吃人的其中一種妖獸。

  每一個(gè)覺醒者對(duì)妖獸來說,都是一頓美味,普通人類的口感,無法跟覺醒者媲美。

  桑榆聽得津津有味,她的雙眼盯著付云英投影出來的蠃魚視頻。

  “大家認(rèn)真觀看一下蠃魚的視頻,切記,一個(gè)人在市區(qū)結(jié)界外活動(dòng),一旦遇上蠃魚,立即跑路,除非你實(shí)力過硬,否則千萬不要作死?!备对朴⒁荒樥J(rèn)真地告誡班上的學(xué)生。

  蠃魚一出現(xiàn)便是一大群,高中生遇到大規(guī)模的蠃魚,極度危險(xiǎn)。

  聽著付云英的勸告,桑榆舉起了手:

  “老師,蠃魚可以吃嗎?好吃嗎?”

  聽到桑榆的提問,整一個(gè)教室,瞬間安靜下來了。

  一旁的沈未晞,一臉你瘋了的表情,雙眼都瞪大了。

  付云英輕笑,搖了搖頭:

  “抱歉,我暫時(shí)沒有聽說過這方面的新聞,我不確定蠃魚是否能吃,我個(gè)人建議,還是別吃比較好?!?p>  付云英覺得桑榆這個(gè)學(xué)生的腦回路,跟其他人稍微有點(diǎn)不一樣,說出口的話,挺嚇人的。

  聽到付云英的解釋,桑榆覺得有點(diǎn)可惜。

  蠃魚長得不太符合桑榆的審美,但跟喪尸相比,還是很好看的。

  隨著這一個(gè)插曲的出現(xiàn),同學(xué)們提問的熱情高漲了些許,問題也越來越奇怪。

  比如:

  “要是把蠃魚的受精卵取出來,放入其他水系雌性妖獸的體內(nèi),是否還能誕下蠃魚?”

  “把蠃魚的翅膀,嫁接給鳥類妖獸使用,被嫁接的鳥類妖獸是否可以繼續(xù)飛翔?”

  “對(duì)蠃魚進(jìn)行性轉(zhuǎn)手術(shù),是否還能受孕?”

  聽著同學(xué)的提問,桑榆滿頭黑線。

  隨著時(shí)間一天天的流逝,桑榆對(duì)妖獸的知識(shí),了解更多了,實(shí)力也在穩(wěn)步提升。

  轉(zhuǎn)眼,秋日轉(zhuǎn)冬,時(shí)間來到了寒假。

  留在家里修行的桑榆,并不覺得孤單,她也沒有因?yàn)闅⑺栏改付械诫y過。

  一對(duì)腦子有病的夫妻,共赴黃泉,應(yīng)該不會(huì)太孤單。

  寒假放假的第一晚,桑榆在房間靈修,并不知道有人闖了進(jìn)來。

  一個(gè)戴著面具的怪人,躡手躡腳地從陽臺(tái)處走了進(jìn)來。

  一株被桑榆種在花盆、擺在陽臺(tái)的藤木薔薇,當(dāng)場對(duì)著怪人伸出藤蔓,想要把對(duì)方捉住。

  看著奔向自己的藤蔓,怪人不敢大意,連忙發(fā)動(dòng)超凡力量,一把雷刃被怪人召喚了出來,緊握在手上。

  “礙事的東西?!惫秩苏f話的聲音很怪,滿是機(jī)器人說話的腔調(diào)。

  這是使用變聲器了?

  怪人往上跳躍,避開了藤木薔薇的攻擊。

  怪人趁著這個(gè)空隙,手上的雷刃對(duì)著藤木薔薇揮出,一道紫色的月牙雷刃劃破空氣,沖向藤木薔薇。

  藤木薔薇不甘示弱,瞬間綻放花蕾。

  綻放的瞬間,一顆激光彈從花蕊處發(fā)射出來,直擊眼前的月牙雷刃。

  兩者碰撞在一起,砰的一聲,發(fā)出巨響。

  在房間靈修的桑榆,聽到巨響,馬上停止靈修,打開房門,走了出來。

  看到戴著面具的怪人之后,桑榆皺起眉頭,表情不悅,雙手緊握成拳,打算來一場近身戰(zhàn):

  “你是誰?來我家有什么目的?”

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