第9章 回憶結(jié)束

　　“哥哥！”

　　蘇鈺一開(kāi)房門(mén)，就見(jiàn)宋斯年穿著小恐龍睡衣，拿著熟悉的英文原著，在床上安靜地看書(shū)。

　　一切如舊。

　　聽(tīng)見(jiàn)蘇鈺的聲音，宋斯年眼眸閃爍了幾下，幾秒后才抬頭看向蘇鈺：“嗯?！?p>　　反應(yīng)也是一樣的，只宋斯年自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他的聲音柔和了許多。

　　蘇鈺最是會(huì)發(fā)現(xiàn)這種細(xì)節(jié)的，當(dāng)即就鉆進(jìn)浴室，叫上保姆阿姨。

　　“斯年哥哥，等一會(huì)我就來(lái)陪你哦?！碧K鈺回頭看向宋斯年，提前打著招呼，小奶音依舊帶著奇怪的語(yǔ)氣助詞。

　　床上坐著的宋斯年不自然地錯(cuò)開(kāi)視線，不去看蘇鈺：“好?！?p>　　兩人依舊是在暴雨天抱著睡了一晚上，即使絨毛堆在一起，都覺(jué)得熱了，也沒(méi)有分開(kāi)。

　　蘇鈺是真的怕暴雨的，一聲驚雷，讓她從沉睡中醒來(lái)。

　　耳邊的壓抑哭聲讓她不敢動(dòng)彈，她安靜地聽(tīng)了很久的哭聲，直到抽噎聲停下，換成了規(guī)律的呼吸聲，她才稍微活動(dòng)了下手腕，安靜片刻，想著逝去的宋父宋母，思念著原世界的家人，蘇鈺終于也讓自己的淚水流了下來(lái)。

　　系統(tǒng)是沒(méi)有感情的，它冷眼看著輪流哭泣的兩個(gè)人類(lèi)，此時(shí)卻莫名覺(jué)得，他們像兩只強(qiáng)撐著的受傷小獸，背對(duì)背同伴舔舐傷口。

　　它掃描著宋斯年活躍的腦電波，跑了場(chǎng)數(shù)據(jù)，決定還是不要告訴宿主，宋斯年也沒(méi)有睡著好了。

　　這個(gè)假期過(guò)的漫長(zhǎng)。

　　蘇鈺一直陪著宋斯年，連親哥都很少搭理，因?yàn)檫@事，還惹的蘇川柏發(fā)了回脾氣。

　　金秋時(shí)節(jié)，又是一年開(kāi)學(xué)季。

　　到開(kāi)學(xué)，蘇鈺也才剛到五歲，好在顧寒和她只差半歲，打過(guò)招呼后，兩人最后還是分在了一個(gè)班，只是宋斯年要大兩歲，無(wú)論如何都是要分開(kāi)的。

　　蘇川柏走的向來(lái)要早些，司機(jī)就將宋斯年和蘇鈺一起送到了學(xué)校。

　　雅利是幼小初高一體的私立貴族學(xué)校，即使如此，幾個(gè)校區(qū)還是分開(kāi)的，互不干擾。

　　蘇鈺松開(kāi)宋斯年?duì)恐约旱氖?，站在大門(mén)口，乖乖和宋斯年告別。

　　“哥哥，拜拜！”

　　宋斯年低頭，望著蘇鈺，很是不舍，但他遮住眼底的黯然：“小鈺再見(jiàn)。”

　　“嗯嗯！”

　　蘇鈺一心惦記著顧寒，見(jiàn)宋斯年已經(jīng)和自己說(shuō)拜拜了，當(dāng)即就快樂(lè)的跑進(jìn)幼兒園，跟著老師進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著都能看出她的興奮。

　　宋斯年心中一哽，但還是等到連背影都看不見(jiàn)了，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　蘇鈺本來(lái)就是雅利的學(xué)生，自然也就不需要自我介紹。

　　她坐在座位上，興致勃勃地盯著講臺(tái)上的小小身影——老師在替顧寒做著介紹。

　　講臺(tái)上站著新來(lái)的小朋友，有四五個(gè)，還算多，顧寒也是其中一個(gè)。

　　他站在所有人的中間，冷著張小臉，本就有些小帥氣，配上酷酷的表情，半個(gè)班的小朋友都把眼睛黏在他身上了。

　　講臺(tái)上的老師已經(jīng)介紹完了新來(lái)的學(xué)生，開(kāi)始準(zhǔn)備給小朋友們分配座位。

　　蘇鈺本就盯著講臺(tái)上的動(dòng)作，因此幾乎是瞬間就發(fā)現(xiàn)了老師的意圖，她眼睛一亮，迅速舉手，朝顧寒示意，興高采烈：“顧寒，這里！”

　　因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一遍人生，此前，蘇鈺在幼兒園里表現(xiàn)的一直稱(chēng)得上安靜，還讓她的專(zhuān)屬任教老師愁了好一段時(shí)間，還申請(qǐng)了心理咨詢(xún)幼師給她做了檢查，見(jiàn)沒(méi)什么問(wèn)題才放下心來(lái)。

　　臺(tái)上的老師是班主任，自然也清楚蘇鈺的情況。

　　見(jiàn)蘇鈺率先舉手，也就半蹲下來(lái)，望著顧寒的眼睛，引導(dǎo)他看向蘇鈺：“顧寒小朋友，現(xiàn)在到你選位置了，空的位置都可以選?！?p>　　班主任很專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有強(qiáng)迫顧寒選擇，也沒(méi)有忽略蘇鈺，要是顧寒不愿意，完全可以走向其他座位。

　　顧寒站在講臺(tái)上，垂眼看向蘇鈺，頓了幾秒，隨后直直走向她，在她的旁邊坐下。

　　蘇鈺有些震驚，在她的印象中，顧寒對(duì)于陌生人，都是很冷漠的。

　　難道說(shuō)……

　　蘇鈺偏過(guò)頭來(lái)，很是興奮地嘀嘀咕咕：“你還記得我嗎？”

　　顧寒波瀾不驚道：“記得?！?p>　　他當(dāng)然記得這個(gè)人，也是因?yàn)樗磐鈦?lái)上學(xué)的。

　　他還記得她在急診室陪著宋斯年的模樣。

　　這個(gè)宋家少爺，也不是蘇鈺的親哥哥吧……既然宋斯年可以被蘇鈺“陪伴一輩子”，那么，他也可以。

　　顧寒盯著手中的筆，神色銳利。

　　……

　　【說(shuō)起來(lái)，當(dāng)時(shí)顧寒答應(yīng)的可爽快了呢！】

　　系統(tǒng)靠在蘇鈺的床邊，跟著一起回憶第二次見(jiàn)顧寒時(shí)的場(chǎng)景。

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢？”

　　說(shuō)起這個(gè)，蘇鈺可就不困了，目光灼灼，不知道是在回憶小時(shí)候顧寒的軟萌，還是今天顧寒和沈衡對(duì)峙時(shí)的霸氣。

　　“他當(dāng)時(shí)直接就坐在我旁邊了，驚的我還以為顧寒轉(zhuǎn)性了，對(duì)陌生人都這么好說(shuō)話(huà)。”

　　【他才沒(méi)有好說(shuō)話(huà)呢！】

　　系統(tǒng)可記得顧寒拒絕小女孩時(shí)的冷酷，那么可愛(ài)的一個(gè)人類(lèi)幼崽，都差點(diǎn)被顧寒兇哭了！

　　“是啊，還好他記得我，不然靠近他肯定難。”

　　蘇鈺非常認(rèn)同系統(tǒng)的觀點(diǎn)，畢竟在原世界里，大人們總是提起顧寒把自己兇哭的黑歷史。

　　要知道，她小時(shí)候長(zhǎng)得那叫一個(gè)可愛(ài)無(wú)害，眼睛大睫毛卷，精致的可像一個(gè)洋娃娃，小朋友們都爭(zhēng)著和她一起玩，也就顧寒不識(shí)相，對(duì)誰(shuí)都兇。

　　蘇鈺是在心里偷偷想的，她可不想被1327偷聽(tīng)到自己的黑歷史。

　　1327沒(méi)注意蘇鈺心里的悄悄話(huà)，它還在是啊、是啊地附和蘇鈺的感慨。

　　蘇鈺見(jiàn)它這一副憨憨的樣子，放松下來(lái)，打算換一個(gè)話(huà)題了。

　　——不對(duì)

　　“系統(tǒng)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？！”

　　她們兩個(gè)這么回憶，都要恨不得把出生時(shí)重幾斤回想一遍了，現(xiàn)在肯定很晚了！

　　【四點(diǎn)三十七啊，怎么了……啊啊啊啊啊！】

　　“——啊啊啊啊啊啊啊??！”

　　“快睡覺(jué)??！不然明天沈衡肯定以為我認(rèn)慫了！任務(wù)就不好做了?。　?p>　　【yes!sir!】

　　系統(tǒng)立刻模擬出呼吸聲，把助眠純音樂(lè)也放出來(lái)了。

　　蘇鈺也滾下床，把自己眉飛色舞之時(shí)踹下的被子撿起來(lái)，蠶蛹似的裹在身上，眼睛一閉，放空大腦，開(kāi)始數(shù)羊！